資源簡介

(共36張PPT)
12345
你知道是什么嗎？




3.2 參與民主生活
活動一：看視頻，知參與
結合視頻及課本，思考：
1、什么是公民參與？
3、如何保障公民參與民主生活？
2、公民參與民主生活的重要性？
1

認識公民參與
（1）什么是參與民主生活？

公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身合法權益。
（2）公民參與民主生活的重要性


公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。
（3）如何保障公民參與民主生活？


公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。
















































活動二：看視頻，知方式
我們行使權利的方式有哪些？





































2

行使民主權利的方式

（1）民主選舉

（3）民主監督

（2）民主決策
（1）民主選舉
?地位：是人民實現民主權利的一種重要形式。
?形式：直接選舉和間接選舉、等額選舉和差額選舉
從選舉人角度
從候選人角度
活動三：看視頻，知原則
社會生活需要參加投票選舉，在“投誰一票”的問題上你是怎么想的？
誰當選都和我沒有關系，不去投票。
誰跟我關系好，票就投給誰。
誰能給我帶來好處，票就投給誰。
誰有能力，票就投給誰。
誰弱勢，票就投給誰。
你同意他們的說法嗎？說說你的理由。
（1）民主選舉
?原則：公平、公開、公正
④要求：公民要積極、主動、理性地參與民主選舉
活動三：看視頻，知決策
（2）民主決策
?地位：保障人民利益得到充分實現的有效方式
?要求：
保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。
社情民意反映制度
專家咨詢制度
重大事項社會公示制度
社會聽證制度
?方式：
社情民意反映制度
電話、信函、傳真、電子郵件、新聞媒體等
信息是決策的基礎，民意是正確決策重要的信息資源。拓寬民意反映渠道，是決策機關科學決策的重要前提
使決策反映社情民意，實現科學決策
A、方式：
B、依據：
C、意義：
公民
決策
機關


公民向決策機關反映意見、提出建議


A、方式：
B、依據：
C、意義：
專家
決策
機關
專家咨詢制度
提高決策科學性、可行性
專業知識、相關信息
論證會、座談會
專家學者利用自己掌握的專業知識、相關信息等，對專業性、技術性較強的重大事項進行分析論證


A、方式：
B、依據：
C、意義：
公民
決策
機關
重大事項社會公示制度
提高決策透明度和公民參與度
公民享有對涉及公共利益的決策的知情權（前提和基礎）
公示
決策機關將涉及公共利益的重大事項進行公示，公民在了解相關內容后發表意見、提出建議

A、方式：
B、依據：
C、意義：
各階層
決策
機關
社會聽證制度
聽證于民是為了決策利民

決策機關擬定的方案可能存在不足
聽證會
對同公共利益密切相關的重大事項，公民充分發表意見、提出建議
活動四：看視頻，知監督














思考：
1、猜想一下：這位“小官”是怎樣被發現的？
2、公民的監督有什么意義？
（3）民主監督
?地位：公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現
②意義：
a.有利于提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。
b.有利于提高公民的參與意識，激發公民的參與熱情。

活動五：看圖片，曉意識
我國參與民主生活的渠道已經鋪就，要想實現這些制度的價值，還缺什么？
2.2.2增強民主意識
1、為什么要增強民主意識？

（1）在現代社會,民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度，一個國家和社會民主生活的質量和水平,與公民的民主意識密切相關。
紫菜是塑料？！
肉松餅是棉花做的？！
這樣的新聞，你信嗎？
這樣的視頻，你會轉發嗎？
面對謠言，你會怎么做？
①學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者；
②不相信、不制造、不傳播謠言；
③發現謠言傳播，及時向有關部門舉報。
活動六：看新聞，曉意識
1、為什么要增強民主意識？

（2）在我國,塑造現代公民,需要增強民主意識,使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現在日常言行中,成為一種生活方式。
一個真正的民主國家是建立在民眾的良好的民主意識上的。民主社會本質上就是公民社會，民主意識本質上也就是公民意識。
——蔡元培
活動七：讀名言，曉意識
（3）增強我國公民的民主意識,有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度生命力的重要保證。
1、為什么要增強民主意識？

閱讀教材P41頁“探究與分享”：
?作為學生組織，學生社團實行民主管理。在學生社團管理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？
提 示：
?樹立主人翁意識，敢于提出自己的意見，但要自覺服從集團共同要求
?要增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度作出協調
?要有責任意識、顧全大局，理性對待
?重視他人意見，客觀辯證分析，邏輯清晰表達
活動八：做探究，曉要求
（2）公民參與民主生活的要求

1

具有社會責任感和主人翁意識。
不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
2

對中學生寫提案，你是怎么看的？
活動九：看兩會，曉做法
①自覺增強憲法意識，遵從憲法精神；
②不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和妥協的民主生活態度；
③通過參與公共事務和民主生活，在實踐中提高民主意識和民主能力。
3、我們應怎樣增強民主意識？
3.2
參與民主生活
增強民主意識
行使民主權利
1、認識公民參與（必要性、內涵、要求）
2、行使民主權利的方式（民主選舉、民主決策、民主監督）
1、原因
2、參與民主生活的基本要求
3、做法



1.我國公民參與民主決策的方式主要有
①社情民意反映制度 ②專家咨詢制度
③社會聽證制度 ④重大事項社會公示制度
A、①②③④ B、②③④
C、①②④ D、①③④
A
2.保障人民利益得到充分實現的有效方式是

A、民主選舉 B、民主決策
C、民主監督 D、人民當家作主
B
3.2018年全國兩會期間，人民網連續13年特別策劃的“我有問題問總理”的互動欄目如約上線，網友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言提問，越來越多的網友由“圍觀”到“參與”。這
①說明了我國公民的民主素養和社會責任感增強
②有利于決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化
③說明了我國通過網站擴大了公民的政治權利，實現了公民的建議監督權
④是公民參與政治生活的重要途徑
A．①③④ B．①②③④ C．①②③ D．①②④
D







中小學教育資源及組卷應用平臺


部編版道德與法治九年級《參與民主生活》教學設計

課題 《參與民主生活》 單元 二 學科 道德與法治 年級 九
學習 目標 知識目標：如何依法行使民主權利；如何增強民主意識。 能力目標：從生活中，培養學生依法行使民主權利的能力；通過認識培育民主素養活動，培養學生聯系生活分析實際問題的能力。情感態度價值觀目標：樹立依法行使民主權利的意識，認識到培育民主素養需要體現在日常言行中。
重點 增強民主意識
難點 行使民主權利的方式

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 “12345”你知道是什么嗎？ 師：這是市長熱線電話，你們打過沒？如果沒有，學習完這一課，相信你會在某一天會給市長打電話。這就是我們今天要學習的《參與民主生活》 猜一猜 通過簡單小游戲，調動學習的積極性。
講授新課 活動一：看視頻，知意識 《12345市長熱線》結合視頻及課本，思考： 什么是公民參與？ 公民參與民主生活的重要性？ 3、如何保障公民參與民主生活？一、行使民主權利 1、什么是參與民主生活？ 公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身合法權益。 2、公民參與民主生活的重要性 公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。 3、如何保障公民參與民主生活？ 公民參與民主生活，需要不斷推進社會主義民主的制度化、規范化和程序化建設。 活動二：看視頻，知方式 《民主形式》思考：我們可以怎樣參與民主生活，行使民主權利呢？ （1）民主選舉：人民實現民主權利的一種重要形式 從選舉人角度：直接選舉 間接選舉 從候選人角度：等額選舉 差額選舉 活動三：看視頻，知原則 《“村霸”操縱基層民主選舉》 問題：社會生活需要參加投票選舉，在“投誰一票”的問題上你是怎么想的？注意：①民主選舉要遵循公開、公平和公正的原則。②公民要積極、主動、理性地參與民主選舉。 活動四：看視頻，知決策 《我向總理說句話》 （2）民主決策：保障人民利益得到充分實現的有效方式 要求：保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。 方式：社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度、社會聽證制度 活動五：看視頻，知監督 《小官大貪》 思考： 1、猜想一下：這位“小官”是怎樣被發現的？ 2、公民的監督有什么意義？ （3）民主監督：公民參與民主生活、行使公民監督權的具體體現 意義：①有利于提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權力，預防腐敗。 ②有利于提高公民的參與意識，激發公民的參與熱情。 民主監督的方式：信訪舉報制度、人大代表、政協委員聯系群眾制度、輿論監督制度 活動六：看圖片，曉意識 我國參與民主生活的渠道已經鋪就，要想實現這些制度的價值，還缺什么？ 民主意識的含義：就是人民當家做主的意識，就是人民依法管理國家事物和社會事物，管理經濟和文化事業的自覺愿望和要求。 1、為什么要增強民主意識？ （1）在現代社會,民主應該成為公民的一種生活方式和生活態度，一個國家和社會民主生活的質量和水平,與公民的民主意識密切相關。 活動七：看新聞，曉意識 紫菜是塑料？！ 肉松餅是棉花做的？！ （2）在我國,塑造現代公民,需要增強民主意識,使民主思想和法治精神成為公民的自覺信仰,體現在日常言行中,成為一種生活方式。 活動八：讀名言，曉意識 一個真正的民主國家是建立在民眾的良好的民主意識上的。民主社會本質上就是公民社會，民主意識本質上也就是公民意識。 ——蔡元培 （3）增強我國公民的民主意識,有利于完善中國特色社會主義民主,也是社會主義制度生命力的重要保證。 活動九：做探究，曉要求 閱讀教材P41頁“探究與分享”： ?作為學生組織，學生社團實行民主管理。在學生社團管理過程中，如果出現下列情況，你會作出怎樣的選擇？ 2、公民參與民主生活的要求 （1）具有社會責任感和主人翁意識。 （2）不斷增強分析判斷能力，以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。 活動九：看兩會，曉做法 《中學生提案上兩會》3、我們應怎樣增強民主意識？ ①自覺增強憲法意識，遵從憲法精神； ②不斷積累民主知識，形成尊重、寬容、批判和妥協的民主生活態度； ③通過參與公共事務和民主生活，在實踐中提高民主意識和民主能力。 觀看視頻 要求學生聯系自己生活 生活化教學理念
課堂小結 一個國家擁有什么素養的公民，就會有什么樣的未來。我們要在自己心中播下民主的種子,從小培養自己參與民主生活的能力,為成為合格公民做準備。
板書











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