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第二框題　　　科學文化修養與思想道德修養
自主學習篇
一、解決道德沖突的重要途徑　
在社會主義精神文明建設的實踐中，加強自身的　　　　　　　　和　　　　　　　，不斷追求更高的　　　　　　　　　。
二、科學文化修養與思想道德修養
（一）科學文化修養
①含義：人們在　　　　、　　　　　、　　　　　等方面　　　　、　　　　的過程。
②重要內容：學習自然科學、社會科學知識，用人類創造的科學文化知識武裝自己的頭腦。
③根本意義：通過參加健康有益的　　　　，使自己的　　　　不斷升華，　　　　　
的本領不斷提高，成為一個有益于人民的人。
（二）思想道德修養
⑶思想道德修養：人們通過　　　　、　　　等方式，不斷提高　　　　　、　　　　　　，陶冶　　　　　　　　，養成　　　　　　　　　，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立　　　　　　的過程。
（三）科學文化修養和思想道德修養的關系
11 好的科學文化修養，能夠　　　思想道德修養。
②加強思想道德修養，能夠　　　科學文化修養。
③一個真正有知識文化涵養的人，也應該是具有　　　　　　　和　　　　　　　的人。
三、追求更高的思想道德目標
1、追求更高的思想道德目標的要求
(1)在遵守公民　　　　　　　　　的基礎上，追求更高的　　　　　　　，是一個不斷改造　　　　　　　　的長期過程。
(2)在加強自身修養的過程中，追求更高的　　　　　　　　。
2．如何加強自身的思想道德修養？
（1）不斷改造主觀世界：認真學習　　　　　　　和　　　　　　　　，不斷提高自身修養，樹立正確的　　　　　、　　　　　　、　　　　　　。
（2）腳踏實地、重在行動：加強自身修養，追求更高的思想道德目標，要　　　　　、　　　　　　、從　　　　　　，在道德實踐中樹立　　　　　遠大理想。
（3）反對　　　、　　　　、　　　　思想道德價值觀，追求更高的思想道德目標。
合作交流篇
一、【知識點撥】科學文化修養和思想道德修養的區別：
科學文化修養 思想道德修養
方式不同 自我教育、自我提高 自省、自律
內容不同 學習自然科學、社會科學知識，用科學文化知識武裝自己的頭腦，藝術欣賞等 提高思想道德認識、思想道德判斷水平，陶冶思想道德情感，養成良好行為習慣，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和崇高理想等
二、.科學文化修養與思想道德修養的關系（密切相關、相互促進）教材109頁―110頁
【知識點撥】辨析：有人認為，科學文化修養高的人，思想道德修養也高，反之亦然。
（1）科學文化修養與思想道德修養能夠相互促進，但二者并不一定是完全同步的。有著較高的科學文化修養不一定就有較高的思想道德修養，反之亦然。因此，我們應該在加強思想道德修養的同時，自覺加強思想道德修養，在加強思想道德修養的同時，自覺學習科學文化知識，提高自己的科學文化修養。這樣，才能真正做一個有益于社會、有益于人民的人。
（2）從理論上講，一個人的科學文化修養與思想道德修養是密切相關、相互促進的，良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養，加強思想道德修養能夠促進科學文化修養。
從學生的實際來看，我們正處于學習科學文化知識的階段，同時也處于世界觀、人生觀和價值觀趨向成熟的階段，對于我們來說，正確理解二者之間的關系，做到科學文化修養和思想道德修養協調發展，成為一個德才兼備的社會主義事業的建設者，具有非常重要的現實意義。　
三.科學文化修養的根本意義　　110頁第二段
在于通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務的本領不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。一個真正有科學文化涵養的人，也應該是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
四．追求更高的思想道德目標　　100頁第3段――111頁
海倫·凱勒曾說，假如給我有視覺的一天，我將“向過去和現在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到這一點，“當然是能過博物館”。為更好地發揮博物館、紀念館的作用，2008年1月23日中央宣傳部等單位下發《關于全國博物館、紀念館免費開放的通知》。博物館、紀念館免費開放是（ ）①加強社會主義核心價值體系建設和公民思想道德建設的有效手段 ②國家實現和保障人民群眾基本文化權益的積極舉措 ③對某些文化產品經濟價值的否定和社會價值的肯定 ④把文化產業從市場中分離出來加以發展的措施
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
學以致用
1.古人說：“禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡”。社會主義榮辱觀是對中國古代“禮義廉恥，國之四維”的繼承和創新，為人們修身養性、轉變社會風氣提供了一個非常好和非常具體的價值判斷與導向。這表明 (　　)①提出社會主義榮辱觀就是要求遵循古訓　②弘揚民族精神是構建和諧社會的要求　③中華民族精神深深植根于我國優秀文化傳統之中　④社會主義榮辱觀已成為每個公民的價值選擇
A.①③ B.②④　　　C.①④ D.②③
2．著名詩人歌德說：“讀一本好書，就像在和高尚的人談話。”這體現了 (　　)
A.只要讀書，就能提高思想道德修養B.良好的科學文化修養有利于促進思想道德修養
C.只要提高科學文化修養，就一定能提高思想道德修養
D.思想道德修養的提高與科學文化修養無關
3． “才者，德之資也；德者，才之帥也。”北宋史學家司馬光的名言告訴我們 (　　)
①思想道德修養是科學文化修養的重要內容　　②良好的科學文化修養能夠促進思想道德修養③加強思想道德修養能夠促進科學文化修養　④加強思想道德修養的核心在于形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
A.②③ B.②④ C.③④ D.①②
4.“有些時候文明只是十公分的寬度，有些時候只是一張紙的厚度，當我們把十公分的盲道讓出來，當我們在椅子上墊一張紙……每個人的一小步就構成了我們中國文明進步的一大步。”這段話告訴我們，培育文明風尚重在 (　　)
A.樹立崇高道德理想 B.選擇科學的世界觀
C.宣傳教育，開拓創新 D.腳踏實地，重在行動
5·到目前為止，全國已有7.8萬名“村官”，小楊就是其中的一位。大學一畢業，小樣打破傳統觀念，只身來到千里之外的一個鄉村任村委會主任助理。任職期間，在村黨支部和村委會的領導下，她走訪農戶，宣傳黨和政府的有關方針和政策，傳授農業科技知識，協助主任處理一系列村務。她刻苦學習雕刻知識，與該村藝人共同努力，使該村瀕臨失傳的木雕工藝重放異彩，并將原先小打小鬧的木雕品發展為人人喜愛的旅游紀念品。短短兩年，該村的社會風氣明顯好轉，村民的錢包鼓了起來。因此，“村官”小楊得到了領導和村民的一致好評。小楊自己也認為當“村官”是一個正確的選擇。
“村官”小楊給鄉村帶來的變化是如何體現《文化生活》道理的？
第二框題
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“村官”小楊向村民傳授農業科技知識，推動該村傳統木雕工藝品轉化為旅游紀念品，使村民的錢包鼓了起來，表明文化能反作用于經濟。
“村官”小楊和藝人共同努力，使原先小打小鬧的傳統木雕工藝實現新的發展，表明文化的發展離不開繼承與創新。
該村社會風氣明顯好轉，表明優秀文化可以促進人和社會的發展。
小楊給該村帶來的變化與她自身良好的素質密不可分，表明加強思想道德修養與知識文化修養的重要性。
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