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3.1生活在新型民主國家(課件+教學設計+視頻素材)

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  1. 二一教育資源

3.1生活在新型民主國家(課件+教學設計+視頻素材)

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部編版道德與法治九年級3.1《生活在新型民主國家》教學設計

課題 《生活在新型民主國家》 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 了解中國人民追求民主的歷史進程,知道社會主義民主在中國大地上得以真正確立的意義。理解社會主義民主是一種新型的民主,知道社會主義民主的優勢。感悟民主的價值,激發追求民主價值的自覺性。
重點 知道社會主義民主的優勢,理解社會主義民主是新型民主。
難點 知道民主的價值在何處,激發追求民主價值的自覺性。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 以問題導入:說說你心目中的民主是什么樣的?同學們可以自主發言,暢談自己對民主的理解。 引出本課主題—生活在新型民主國家 思考問題。新型民主有何特點。 從“你如何理解民主”引入,引導學生討論。民主的價值在何處,我國的民主有何特點。
講授新課 <民主的足音>探究一:民主發展歷程科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。民主的價值:大多數人當家作主。民主的實現:民主形式和民主制度。一個國家選擇何種民主道路:具體國情。對比英國和美國民主制度,體會我國民主的優勢。《新型的民主》探究二:新型民主“新”在哪思考:為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾關心的問題?答案與提示:我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。(我國社會主義民主的特點)我國社會主義民主的形式:選舉民主和協商民主。 探究三:網絡問政 思考:怎樣通過網絡渠道實現公民的民主權利?答案提示:通過網絡發表言論,通過網絡參政議政,通過網絡參與立法,通過網絡表達訴求和見解等。探究四:保障民主的制度有哪些解析:人民代表大會制度----根本政治制度、根本途徑;中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度---基本政治制度。充分協商、求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓民族區域自治制度---基本政治制度。依據:我國是統一的多民族國家。少數民族地區的人民依法行使自治權,自主管理本地區、本民族的內部事務?;鶎尤罕娮灾沃贫?--基本政治制度、社會主義民主建設的基礎探究五:村民議事制度結合教材35-36思考:為什么村民議事制度有利于實現基層民主?答案提示:村民說事制度一方面實現了干部與群眾平等對話;另一方面公眾的參與也是對村干部決策的補充和完善,使其決策能夠讓村民滿意。村民議事制度是協商于民,協商為民的好載體。探究六:創新精神 學生小組討論,我國民主的發展進程,社會主義民主的特點。 結合實例,社會主義民主新在哪里 結合圖片:思考保障社會主義民主的制度有哪些 讓學生通過情景體驗/視頻感受,體會社會主義民主的優越性。
課堂小結 通過本課學習,我們認識到我國民主的進程,體會到民主的價值。通過對比東西方民主制度,體會到了社會主義民主的優勢。
板書 生活在新型民主國家






民主價值的思想源頭
我國的民主進程
社會主義民主在中國的確立

民主的足音

社會主義民主的本質特征
形式
保障人民當家作主的制度

新型的民主

創新推動中國走向富強






21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)



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(共22張PPT)
第三課 追求民主價值
3.1 生活在新型民主國家






1.?民主價值的實現需要靠什么?
3.?新型民主的特點是什么?
4.?我國實行人民民主的重要形式有哪些?

5.在我國,保障人民當家作主的制度體系主要有哪些?

自主預習


2.?了解民主在我國的發展歷程?

民主的足音
新課導入:民主知多少

說說
你心目中的民主是什么樣的?
“民惟邦本,
本固邦寧”
“政得其民”、“以百姓心為心”



民主的價值:大多數人當家作主。民主的實現:民主形式和民主制度。一個國家選擇何種民主道路:具體國情。
探究一:民主發展歷程


民主的足音
民本思想
英國資產階級革命確立的君主立憲政體大大削弱了國王的權力,議會及政府逐步掌握了治理國家的權力,這種政治體制雖然有其歷史局限性,但它結束了英國的封建專制制度,使得英國走上資產階級政治民主化的道路,有利于資本主義的發展。
英國:君主立憲制
思考:在英國首相和女王誰掌握實權呢?
美國政體從大的方面說,沒有君主,是實行共和制的國家。美國共和制的特點是實行三權分立,但行政、立法、司法三大機構中,又以掌握行政和軍事大權的總統為核心。因此美國政體是“總統共和制”。
美國:民主共和制
思考:你了解美國的民主制度嗎?
1840年,抗擊侵略 反對專制
近代改良派:設議院
維新派:君主立憲制
共和派:民主共和制

1949新中國成立
探究一:民主發展歷程
新中國民主政治建設和曲折發展

新中國成立

人民民主專政建立
及民主政治建設歷程
各級人民民主政權建立
社會主義改造完成

社會主義民主真正確立
1954年第一部憲法頒布
1982年制定現行憲法
社會主義民主的發展需要法治保障
社會主義民主曲折發展
文革期間對民主法制的踐踏
憲法的前后五次修改
探究一:民主發展歷程
我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民。
我國憲法的基本原則:

實踐證明,通過法治體現,保障的民主,才是人民自由幸福,國家繁榮發展,生活穩定有序,制度充滿活力,社會長治久安的根基。
思考:為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾關心的問題?
探究二:新型民主“新”在哪


新型的民主
人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。(我國社會主義民主的特點)
探究二:新型民主“新”在哪


新型的民主
我國實現社會主義民主的形式
?
探究二:新型民主“新”在哪


新型的民主
我國實行人民民主,既要發展選舉民主,保障人民通過選舉、投票行使權利,又要發展協商民主,推動人民內部各方面在決策之前和決策之中進行充分協商,盡可能取得一致意見。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
選舉民主

協商民主
思考:怎樣通過網絡渠道實現公民的民主權利?
探究三:網絡問政


新型的民主
答案提示:通過網絡發表言論,通過網絡參政議政,通過網絡參與立法,通過網絡表達訴求和見解等。





人民代表大會制度
----根本政治制度、根本途徑
人民---人民代表---人民代表大會---行使管理國家、社會事務的權力

中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度---基本政治制度。
充分協商、求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓
探究四:保障民主的制度有哪些


新型的民主
民族區域自治制度---基本政治制度
依據:我國是統一的多民族國家。
少數民族地區的人民依法行使自治權,自主管理本地區、本民族的內部事務。

基層群眾自治制度---基本政治制度、社會主義民主建設的基礎
人民群眾直接行使民主權利,管理基層公共事務和公益事業

探究四:保障民主的制度有哪些


新型的民主
探究五:村民議事制度


新型的民主
結合教材35-36思考:為什么村民議事制度有利于實現基層民主?
答案提示:村民說事制度一方面實現了干部與群眾平等對話;另一方面公眾的參與也是對村干部決策的補充和完善,使其決策能夠讓村民滿意。村民議事制度是協商于民,協商為民的好載體。

生活在新型民主國家

民主的
足音
新型的民主
1.民主在價值上的要求和實現
2.了解我國的民主歷程

3.我國社會主義民主的特點
4.我國實現社會主義民主的形式
5.保障人民當家作主的制度

本課小結

1、民主有助于避免獨裁者暴虐、邪惡的統治;民主保證它的公民享有許多基本權利;民主可以保證公民擁有廣泛的個人自由;民主有助于人們維護自身的根本利益……上述民主價值實現要靠( )

①民主形式的建立 ②民主制度的建立
③民主風氣的形成 ④民主口號的設計

A、① ③ B、②④ C、③④ D、①②


D

本課小測
2、中國特色社會主義民主是從中國土壤中生長出來的新型民主,這說明一個國家選擇走什么樣的民主道路,取決于(  )

追求民主價值的歷史進程
B. 領導階級的執政意愿
C. 它的民主實現形式
D. 它的具體國情




D
本課小測
3.我國憲法規定的公民基本權利涉及政治、經濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。這表明,社會主義民主是( )

最管用的民主
最廣泛的民主
C. 最真實的民主
D. 最公平的民主




B
本課小測

4、發揚民主,共商國是,同心協力,謀劃未來,找到最大公約數。下列選項能體現這一特色的是( )

A. 民主選舉
B. 民主監督
C. 民族區域自治制度
D. 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度





D
本課小測

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