資源簡介

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部編版道德與法治九年級2.1《創新改變生活》教學設計

課題 《創新改變生活》 單元 第一單元 學科 道德與法治 年級 九年級
學習 目標 了解創新的表現，知道生活中處處有創新。理解創新發展的必要性，知道創新時推動人類社會向前發展的重要力量。感悟創新的作用和影響，改革創新推動中國走向共同富裕，激發創新的熱情。
重點 理解創新發展的必要性，時代呼吁創新精神。
難點 體現創新的作用和影響，生活中踐行創新。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 以課本素材導入。引導學生思考：在生活中，你有過哪些利用廢舊物品的創意？圖片展示：“無中生有”的創造發明；對已有成果的改進和完善。這些都屬于生活中的創意。引出本課主題—創新改變生活 思考問題。創新對我們的生活產生了哪些影響。 從生活中的小發明引入，引導學生思考創新給生活帶來的變化。
講授新課 <感受創新>探究一：屠呦呦研制青蒿素案例 思考：屠呦呦研制青蒿素的經歷給我們帶來哪些啟示？由此得出結論：創新不只是靈光乍現的頓悟，更需要年復一年的積累觀看“創新中國1分鐘”視頻思考：創新表現在哪些方面？進一步認識創新。 閱讀教材15頁探究與分享結合“水果創意”視頻，回答：在生活中，你是否體驗過這樣的創新樂趣？請與同學分享你的創新感受。提示：創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力。創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。探究二：互聯網改變世界1、結合自身經歷，談談互聯網給我們的生活帶來哪些不一樣的感受？ 2、結合圖片說說生活的哪些領域需要創新也可以創新？答案與提示：互聯網突破了時間和空間的局限，搭建了一個信息快速交流溝通的平臺，可以實現更有效地溝通，資源最優組合，為我們的生活提供更多的便捷。探究三：古代中國科技發明 你對我國古代科技發明了解多少？2、你從中受到哪些啟發？解析：創新作為中華文明深厚的內蘊，不僅為人類文明進步作出過巨大貢獻，而且將成為推動國家興旺發達的不竭動力。探究四：國際創新形式1、說說世界各主要國家對創新的態度是什么？ 2、為什么世界各國在這方面達成共識？解析：創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。 在激勵的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。《創新引擎》探究五：中興之殤通過述材料思考：中興之殤給我們什么啟示？解釋：我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期。改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。探究六：因改革而生的城市從深圳的發展你得到了什么啟示？國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力。讓廣大人民群眾通過創新更好的分享改革發展成果。 學生小組討論，創新對中國產生的影響。 結合實例，思考生活中的創新 結合圖片：思考反映了什么問題 讓學生通過情景體驗/視頻感受，體會創新對生活的影響。
課堂小結 通過本課學習，我們認識到生活中處處有創新，創新時一種生活方式；同時創新時推動人類社會向前發展的重要力量，改革創新推動中國走向富強。我們要樹立創新意識，提升創新能力。
板書 創新改變生活






如何做到文明有禮

含義

意義

個人
社會

感受創新

創新重要性

改革與創新關系

創新引擎

創新推動中國走向富強






21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）



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(共28張PPT)
第二課 創新驅動發展
2.1 創新改變生活

學習目標：










理解生活的各個領域都可以創新，知道創新讓生活更美好。激勵自己勇于創新，積極創造


感受創新對個人發展的促進作用，知道生活中處處有創新

自主預習：












1.什么是創新？
2.創新對于個人和社會的意義？
3.國家為什么堅持創新驅動發展戰略？
4.改革和創新的關系？
第一目 感受創新
新課導入：在生活中，你有過哪些利用廢舊物品的創意？

探究一：創新的表現
“無中生有”的創造發明
共享單車
網上購物
外 賣
對已有成果的改進和完善
第一目 感受創新
屠呦呦團隊經過數百次實驗和190次失敗后，
1971年10月4日，成功得到青蒿中性提取物“191號樣品”。
1972年11月8日，獲得抗瘧有效單體的提純物質青蒿素。2004年５月，世衛組織正式將青蒿素復方藥物列為治療瘧疾的首選藥物，從此青蒿素作為“中國神藥”在世界各地顯示奇效。
2015年10月5日，獲得諾貝爾生理學或醫學獎。2017年1月9日，獲得2016年度國家最高科學技術獎。
創新不只是靈光乍現的頓悟，更需要年復一年的積累
第一目 感受創新
觀看“創新中國1分鐘”視頻思考：創新表現在哪些方面？進一步認識創新。
創新的含義
創新的方式 可以是“無中生有”，也可以是“有中生新”
創新的領域 滲透到生活的方方面面
創新的產生 不只是靈光乍現的頓悟，更需要年復一年的積累
創新的主體 可以是個人、也可以是團體、集體
第一目 感受創新
第一目 感受創新
閱讀教材15頁探究與分享結合“水果創意”視頻，回答：
在生活中，你是否體驗過這樣的創新樂趣？請與同學分享你的創新感受。
創新點燃激情，讓我們的生命充滿活力。
創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。
創新的作用
個人：（1）創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。
環衛工人們的創造
社會：（2）生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。
制度創新
知識創新
技術創新

促進生產力發展、增加社會財富

提供新的思想和方法
促進公平正義、推動社會進步

創新的作用
促進生產力發展、增加社會財富。
技術創新——


制度創新——
促進公平正義、推動社會進步。
醫生：給千里之外的病人做外科手術，從開刀到縫線均由醫生遠程操控機器人完成。
市民：出門不用帶錢包，手機支付更方便
公益組織：發起幫助視障人群的公益活動，采取“每人捐贈一分鐘聲音”的方式，開展聲音捐贈活動，鼓勵人們一起為視障人群朗讀書報
探究二：互聯網改變世界
1、結合自身經歷，談談互聯網給我們的生活帶來哪些不一樣的感受？
2、結合圖片說說生活的哪些領域需要創新也可以創新？
各種支付工具
答案與提示：互聯網突破了時間和空間的局限，搭建了一個信息快速交流溝通的平臺，可以實現更有效地溝通，資源最優組合，為我們的生活提供更多的便捷。
創新的社會價值：創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。
第一目 感受創新
社會方面
1、生活的各個領域都需要創新，也都可以創新。
知識的創新提供新的思想和方法。
技術的創新促進生產力發展、增加生活財富。
制度的創新促進公平正義、推動社會進步。
2、創新讓生活更美好。隨著時代快速發展，科學技術日新月異，我們的生活因創新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。

1.創新給我們帶來驚喜，讓我們獲得成就感。點燃激情，讓我們的生命充滿活力。創新改變我們的思維方式和行為方式，讓我們勇敢面對挑戰，激發潛能，超越自我。


個人方面
創新的作用/創新對個人和社會的意義
四次工業革命：
第一次工業革命
——蒸汽機的廣泛使用
第二次工業革命
——電力的應用
第三次科技革命
——計算機的出現
第四次科技革命
——人工智能的出現
創新是推動人類社會向前發展的重要力量。

人類社會向前發展
國家為什么要創新？
第二目 創新引擎

我國古代科技發明
探究三：古代中國科技發明
除了“四大發明”之外，古代中國，尤其是15世紀之前，在農業、天文學、工程技術，醫學、數學、音樂等科技發明至少有100項“世界第一”，如鐵犁、吊橋、瓷器、傘等。
1、你對我國古代科技發明了解多少？2、你從中受到哪些啟發？
創新作為中華文明深厚的內蘊，不僅為人類文明進步作出過巨大貢獻，而且將成為推動國家興旺發達的不竭動力。
你了解哪些我國古代科技發明？
中國古代的科學技術在相當長的歷史時期居于世界領先地位，但從16世紀（明朝）開始逐漸落后于西方。
探究四：國際創新形勢
2012年，黨的十八大提出實施創新驅動發展戰略。2016年，黨中央、國務院提出到2050年建成世界科技創新強國。
2013年，德國提出“工業4.0”戰略，旨在充分利用信息通信技術和網絡空間虛擬系統——信息物理系統向結合的手段，使制造業向智能化轉型。
2014年，印度把“印度制造”列為國家戰略，旨在以加強制造業為突破口，為成就世界強國夯實基礎，把印度變成新的“全球制造中心”。
2015年，美國發布最新版《美國國家創新戰略》，旨在未來十年以創新驅動經濟增長，以創新推動產業發展，以創新推動國內就業。
2016年，韓國提出人工智能、無人駕駛技術等九大國家戰略項目，將其作為發掘經濟增長動力和提升國民生活質量的新引擎。
結合材料：1、說說世界各主要國家對創新的態度是什么？
2、為什么世界各國在這方面達成共識？
創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。 在激勵的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。

第一步，到2020年進入創新型國家行列，基本建成中國特色國家創新體系，有力支撐全面建成小康社會目標的實現。
第二步，到2030年躋身創新型國家前列，發展驅動力實現根本轉換，經濟社會發展水平和國際競爭力大幅提升，為建成經濟強國和共同富裕社會奠定堅實基礎。
第三步，到2050年建成世界科技創新強國，成為世界主要科學中心和創新高地，為我國建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的中國夢提供強大支撐。
通過述材料，我們對國家創新驅動發展戰略有怎樣的認識？
創新驅動是國家命運所系。實施創新發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，
是適應和引領我國經濟發展新常態的需要。

《國家創新驅動發展綱要》提出：
我國為什么要實施創新驅動發展戰略？
（2）創新驅動是國家命運所系。實施創新發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，
讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的需要。
（1）創新已經成為世界主要國家發展戰略的重心。 在激勵的國際競爭中，唯創新者進，唯創新者強，唯創新者勝。

第二目 創新引擎
（1）我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期。改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。
美國商務部4月16日宣布，未來7年將禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術。最近中美貿易戰持續升級，中興事件正好成了美國政府針對中國企業、打擊中國芯片產業的切入口。
通過述材料思考：中興之殤給我們什么啟示？
探究五：中興之殤
一座因改革而生、因創新而興的城市。--深圳
從深圳的發展你得到了什么啟示？
（2）國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力。讓廣大人民群眾通過創新更好的分享改革發展成果。
1978年
1978年
2019年
2019年
1978
2019
猜猜，這是哪座城市？
探究六：因改革而生的城市
改革和創新的關系：
1、改革在不斷創新中提升發展品質，創新通過改革滲透到社會生活的方方面面。改革創新推動中國走向富強。
2、國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人民群眾通過創新更好地分享改革發展成果。中國正走在通往強國民富的創新路上。
第二目 創新引擎
本課小結
創新改變生活
感受創新


創新引擎
創新的含義
個人

社會
創新的意義


實施創新驅動戰略原因
改革與創新的關系
課后小測：
1.我們常常會為一個別出心裁的點子而激動,為一個突發奇想的靈感而興奮,為一個獨具匠心的構思而得意……我們會用新方法解決問題,會為家人做一道新菜,會為老歌配一首新曲……這表明(　　)
①生活處處有創新,創新無處不在
②創新改變著我們對生活的慣常看法
③創新讓我們體驗別樣的精彩人生
④創新給我們帶來驚喜,讓我們獲得成就感　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
B
2. 生活在改革開放時代的中國人,生活方式具有明顯的主體性。個體為了適應改革開放的社會條件,其生活方式明顯的主體性中幾乎都含有對創新的感悟。下列屬于對創新的感悟的是(　　)
①創新是對已有成果的改進和完善
②創新是從無到有的創造發明
③創新是個人的創意行為,也是團隊、集體的創造活動
④創新不局限于科技領域,還滲透在生活的方方面面
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
課后小測：
D
3.“制度建設”“制度完善”“制度保障”“制度銜接”……學習習近平總書記在各個場合的重要講話,梳理中央全面深化改革領導小組成立以來歷次會議的內容,“制度”從未像今天一樣,成為全面深化改革的關鍵詞;“制度創新”也從未像今天一樣,成為牽動改革的牛鼻子。因為制度創新(　　)
A.能提供新的思想和方法
B.能促進生產力發展
C.能增加社會財富
D.能促進公平正義、推動社會進步

課后小測：
D
4.黨的十九大以來,中國以創新引領經濟發展新常態,新舊動能轉換獲得了一定進展,調結構、轉方式取得了顯著成效。創新引領經濟發展新常態就要做到(　　)
①國家用改革之手激活創新引擎,釋放更多創新活力
②推進以科技創新為核心的全面創新
③讓創新成為推動發展的第一動力
④把創新作為一切工作的中心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
課后小測：
A

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