資源簡介

(共19張PPT)
《點點線線做游戲》
“點”是什么呢？
找一找點在哪里？
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biloa sina. com. cn/caivichildre
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blog sina. com. cn/caiyichildrer
美術繪畫課程——（T）涂色類課件
課件名稱：《點點線線做游戲》

一、課件內容
1、課前準備
課件難度 預科——中（6歲半以上班級）
課件類型 涂色類——寫生裝飾類
美術知識點 重點知識：點的認知 色彩
造型 點、線
新名詞解釋： 構圖 疏密 留白 布局
技法 點畫法
課件參考資料 PPT

紙張種類 草稿紙(cm) 創作紙(cm) 其他用紙 是否裱畫
紙張類型 水粉紙 黑卡紙 是
紙張規格 15cm*15cm 先裱一張32cm*32cm的黑卡紙，再在紙上用圓規畫出直徑30cm的圓形，在圓形里面作畫
用 筆 軟筆 硬筆 其他用筆
筆的類型 水粉筆 鉛筆 銀線筆
筆的規格 中、小號/人 2B
用 色 水調色 油調色 其他用色
顏色類型 水粉色
指定顏色 紫羅蘭 青蓮 大紅 玫瑰紅 深紅 檸檬黃 中黃 褐色 中綠 草綠 橄欖綠 墨綠 白等
其 他 油畫棒
2、上課內容
大步驟 老師做什么 學生達到 什么標準
第一步 課前引導 15分鐘 看PPT文件《點點線線做游戲》 老師：小朋友們看圖片（最大的那只象），看看我們今天畫什么呢？ 學生：畫大象。 老師：小朋友們會畫大象嗎？覺得大象難畫嗎？。 學生：太難了，我不會。老師：那我們畫簡單一點的吧，繼續播放PPT。 學生：今天畫小象？今天畫小小象？ 老師：繼續播放PPT到點的那幅，今天我們畫點吧，點是不是特別的好畫呢！ 學生：恩，我會畫點點。 老師繼續播放PPT來認識“點”，點能不能畫出非常漂亮的畫呢，我們來試試吧，看看點能不能畫出漂亮的紫藤花呢，紫藤花的花瓣不就是一個個的點點嗎！ 學生能聽懂
（1）A主體事物是：紫藤花 （2）A主體事物用途是：一種植物 （3）A主體事物特征是：藤蔓植物，花長在藤上，藤從上面垂到下面，花較小，紫色為主 葉子為綠色 A主體事物的主要組成部分有： 藤（線） 枝（線） 花（點） 葉子（點）
第二步 老師講臺示范 學生練習用水粉色畫點 和線 15分鐘 老師示范色彩（顏色為加白的調和色）（紫羅蘭+白 紫羅蘭+白+白 大紅+白 玫瑰紅+白） （老師講解調色步驟 顏色調勻 不能太水，也不能太干 厚一點 在草稿紙上用調好的顏色練習用大筆畫大點點，用小筆畫小點點。沾顏色用筆豎起來畫細細的線） 一個點是一個點 顏色飽滿；線畫的不斷，不留洞
要求學生按照老師的示范用在草稿紙進行練習，練習5個大點 15個小點 3條線
第三步 畫正稿階段 70分鐘 起形階段（用鉛筆）：（1）引導學生觀察紫藤花上面的藤是什么樣的？可以用線來表現，在畫面上部（距離畫面頂端3~5厘米處）畫1~2條橫著的長長的線——藤； （2）引導學生觀察紫藤花的花枝是什么樣的？也是線，從藤上往下豎著畫一條條的線——花枝（疏密要有，要給學生講解花枝要有長有短，有的地方有許多條，有的地方就只有幾條，畫面要有留白）。涂色階段： （1）學生先給藤（粗線）上色 褐色 橄欖綠 墨綠都可（顏色要飽滿 厚） （2）學生給花枝上色（細線） 中綠+中黃 橄欖綠 草綠+中黃 草綠都可（要有長短，線條細一些 顏色深一些） （3）學生用“點”來畫花 在花枝的兩旁（引導學生觀察 上面的花大一些，下面的花小一些）（上面的花多一些，下面的花少一些）（前面的花大一些，后面的花小一些）顏色先用紫羅蘭、深紅 青蓮（畫面會有深色） 再用紫羅蘭+白 大紅+白 玫瑰紅+白 青蓮+白（根據加白的不同 花的深淺會有變化）（要求學生顏色要整體，如：一部分為紫羅蘭+白 一部分為玫瑰紅+白 一部分為大紅+白）（點“點”時要隨意一些，不要太規整） 用很小很小的點點畫出花蕊 檸檬黃+白 中黃+白 在畫面的某些需要的地方畫葉子（先在粗的藤上畫） 橄欖綠 墨綠（深色）中綠+中黃 草綠+中黃/檸檬黃； 用小筆蘸和葉子不一樣的顏色給葉子添加葉脈等細節。 學生跟緊老師的步驟
第四步 畫面收尾 10分鐘 （1）根據學生的能力在畫面離主體事物較近的留黑處，添小鳥 小雞 貓 人等B主體事物（顏色要和A主體事物分開）（4~6歲半的班級不畫B主體事物，6歲半以上班級畫B主體事物） （2）復習今天所學知識并講評作品。 認真調整畫面
在畫面的角落用銀線筆寫上 學生姓名和日期




二、上課注意事項

1、課前引導注重引導孩子觀察點和線，使孩子充分了解并認識點和線的不同表達形式。例如：觀看PPT里的圖片，讓孩子知道“點”無所不能，可以表現各種各樣的事物，只要某樣東西離我們越來越遠，最后都能成為一個點。點還可以表現很小的東西，芝麻、螞蟻等等。
線的不同形態表現為：直直的線、彎腰的線、長長的線、短短的線（個子高高的、矮矮的）、斜斜的線（靠在水盆上休息的筆爸爸）、橫躺的線、粗粗的胖胖線、瘦瘦的小細線······還有不同著色的線；

2、練習點點畫花瓣的時候，注意提醒孩子把筆站起來，站得直直的，開始蹦蹦蹦，要蹦得高一些，但不能太用力，一個點是一個點，點和點稍有些距離，不能重合。蹦幾下就要去顏料格里吃點酸奶，有力氣了再接著蹦。黃色的花蕊點點要小一些，顏色要厚，不加水，點在粉色的花瓣邊緣位置而不是花瓣中間；

3、畫藤的時候注意位置應在圓距離畫面頂端3~5厘米處，不宜太靠上或偏下。藤用大號筆畫，可以畫弧線或打著圈圈的胖胖線，顏色不宜過深，與黑卡紙明度稍稍拉開；

4、引導孩子在正稿上用鉛筆畫花枝（細細直線或斜線）要引導孩子學習畫面的布局，留白，注意畫面的疏密關系；
5、花枝的綠色明度高些，可用中綠加檸檬黃或草綠加檸檬黃為宜；
6、看圖片告訴孩子紫藤花花瓣不光有粉色，還有深紅和深紫色。先點深色未加白的花朵色，每只花枝點三到五個，再點粉色花瓣，可稍疊壓在深色花瓣上，注意上邊多點，下邊少點，像葡萄串兒的形狀那樣；

7、顏色不加水或稍加一點水，保證色彩的厚度和飽和度，能完全覆蓋黑色畫底。這樣才能使色彩看上去明亮、鮮艷、飽和。提醒孩子洗完筆后一定要在抹布上把水吸得干干的；

8、注意花瓣不要點得太滿，要留出一些黑色卡紙底色。
三、客服

1、本節課向家長介紹孩子學習的美術知識有
（1）讓孩子充分了解并認識點和線的不同表達形式。例如：觀看PPT里的圖片，讓孩子知道“點”無所不能，可以表現各種各樣的事物，只要某樣東西離我們越來越遠，最后都能成為一個點。點還可以表現很小的東西，芝麻、螞蟻等等。
線的不同形態表現為：直直的線、彎腰的線、長長的線、短短的線（個子高高的、矮矮的）、斜斜的線（靠在水盆上休息的筆爸爸）、橫躺的線、粗粗的胖胖線、瘦瘦的小細線······用美術元素里面最簡單的點和線來完成一幅作品，學習點畫法。

（2）孩子調出的顏色干凈，艷亮，飽和。形成了美麗的視覺效果。

（3）學習如何來組織畫面，畫面的點和線不是隨意亂畫亂點的，而是經過組織的，畫面是有疏密留白布局的，讓孩子自己來感受畫面的組織，為以后的深入學習打基礎。

2、本節課向家長溝通的對孩子的評價用詞有：
（1）美術方面：
色彩搭配協調，色彩豐富，用色大膽，顏色很春天（或夏秋冬的感覺），顏色很熱烈，顏色很清涼，顏色很安靜的感覺，顏色很火熱......
洗筆干凈、顏色干凈，用水用色調配適中，感覺很好。
（2）能力方面：
手和筆的配合非常協調，注重細節，刻畫仔細，
敢畫敢表現、敢于探索和嘗試新的顏色、專注能力強、邏輯思維強、創造力強，和老師的配合、互動很好、善于溝通、有團隊意識

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