資源簡介 (共11張PPT)城堡與倒影昵圖網mnE happII1 IIm出m1日E工AH08/1672009,d1Http://vww.walfcoo.comalMarch用‖l最且顯昵圖網 wuu.nipic. com BY:hyh∈ngMLMTO COM美輪美圖MLMTO COM美輪美圖美術課程——(F)涂色類課件課件名稱:《城堡與倒影》一、課件內容課件難度 學齡中級課程課件類型 光與影美術知識點 重點知識:造型 色彩 造型 倒影的特征——對稱 新名詞解釋: 構圖 技法 課件參考資料 PPT紙張種類 草稿紙(cm) 創作紙(cm) 其他用紙 創作紙是否裱畫紙張類型 手稿本 彩卡紙 是紙張規格 2種顏色的彩卡拼出一個直徑30cm的圓形; 正影物體是大象形,倒影是螞蟻形; 顏色的選擇,正影顏色淺一些,倒影顏色深一些,顏色要選擇一個色系的; 不要選擇太鮮艷或者是太深的顏色,如檸檬黃,深紫色等等; 2個形狀用透明膠在后面粘好,裱在一張32*32黑色的卡紙上,如果家長要裱框,把圓形剪下即可。 用 筆 軟筆 硬筆 其他用筆 筆的類型 鉛筆 油性筆 銀線筆筆的規格 2B 用 色 水調色 油調色 其他用色 顏色類型 指定顏色 其 他 橡皮 修改液 簽字筆 上課步驟 老師做什么 學生達到 什么標準第一步 課前引導 3分鐘 孩子能聽懂 課前引導 1、老師:小朋友去過小河邊嗎?蹲在小河邊,能看到自己的影子嗎? 學生:去過,能看到,是倒影。 老師:太棒了,今天我們來畫畫事物的倒影吧,先一起來看看倒影是什么樣子的吧! 2、老師:老師播放PPT,引導學生欣賞水中的倒影。 平面的:PPT (1)A主體事物是:城堡建筑 (2)A主體事物影子的特征是:高高的,有很多間屋子。 (3)A主體事物倒影時:和物體呈對稱形態 第二步 草稿練習 7分鐘 (1)老師引導: 引導學生觀察今天的紙和以前的不同,是有2個形狀拼出的一個圓形,我們把下面的螞蟻形當做水面,上面畫我們想要畫的城堡建筑,下面來畫倒影,小朋友們還記得我們以前畫的《中世紀的建筑》嗎? (2)老師講臺示范,在大象形上面簡單畫出城堡的輪廓,相應的引導學生觀察水中的倒影是什么樣子的?和物體呈對稱形態簡單畫出。 (3)學生按照老師的示范,用鉛筆在手稿本上畫出一個物體城堡,并畫出影子(一定要簡單)。 第三步 正稿起形階段 (輪廓階段) 25分鐘 第四步: 正稿裝飾+中間休息45分鐘 起形階段: 引導學生用鉛筆在正稿上面畫自己的城堡(先在大象形上)。用大的直線造型,城堡的房子要有高矮變化;畫面一定要有留白,也就是畫面的疏密;要有適當的遮擋關系;只畫結構,不增添細節。 引導學生用鉛筆在正稿螞蟻形畫城堡的倒影。倒影和物體是對稱的,影子最好和物體的比例是一樣的,如果學生把握不好,影子比物體矮一點也是可以的;只畫結構,不增添細節。(3)給物體城堡做裝飾,增添細節。要求有點、有線、又有面;先用鉛筆畫,基本畫出感覺后用黑色油性筆畫,注意時間的把控;黑色油性筆和黑色簽字筆要靈活運用,畫面線條有粗細變化;最后用修改液裝飾一下,點睛之筆。 (4)對應主體的裝飾,給倒影增添裝飾細節。要求有點、有線、又有面;先用鉛筆畫,基本畫出感覺后用銀線筆畫,注意時間的把控;畫面線條有粗細變化;最后用修改液裝飾一下,點睛之筆。 第六步 畫面收尾 10分鐘 2種顏色紙交接的地方,用黑色筆描一描,不但能讓主體和影子區分開來,還能讓交接地方不明顯,渾然一體。 2、用黑色油性筆在畫面的交接處寫上名字、時間,“字”也可以寫下倒影哦! 二、課上注意事項 1、在彩卡紙的選擇上老師一定要把握好,顏色選擇一定要高級,亮灰色最好。紙的邊緣處一定要處理精細,不要粗糙。修改液選擇容易擠出的,最好和邊有1毫米的距離勾,不要把黑輪廓蓋上,注意用量。點、線、面的裝飾一定要有,注意八大元素中的主次和層次關系。三、客服本節課向家長介紹孩子學習的美術知識有:(1)今天學習的是《光與影》這個課題中的“倒影的特征——對稱”,通過圖片的觀察和我們生活中的點滴,找出倒影的特征,“對稱”這個名詞我們小朋友不一定弄的非常清楚,但是我們通過畫筆找到這種感覺,對我們理解專業術語是非常有幫助的,今后還會繼續有《光與影》這個課題的學習。(2)接著《回到中世紀建筑》這個課題,加強造型的練習。(3)復習點、線、面裝飾,美術最基本造型元素的運用。2、本節課向家長溝通的對孩子的評價用詞有: (1)美術方面:造型生動 構圖形式感強 裝飾細膩 特征突出 畫面意境好(2)能力方面: 動手能力強,手靈活程度強,注重細節,刻畫仔細,敢畫敢表現、專注能力強、邏輯思維強、創造力強,理解能力強,善于溝通、有團隊意識 展開更多...... 收起↑ 資源列表 城堡與倒影.ppt 非涂色類—城堡與倒影.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫