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部編版本道德與法治七年級《少年有夢》教學設計

課題 少年有夢 單元 一 學科 道德與法治 年級 七
學習 目標 認識夢想的重要性，幫助學生樹立正確的夢想，掌握實現夢想的方法。正確認識把夢想變成現實需要付出努力，初步具有辯證思維能力。? 通過學習，讓學生從小懷抱夢想，樹立目標，用健康向上的美好心靈去實現創新進取的人生。?
重點 樹立正確的夢想，掌握實現夢想的做法。
難點 區別夢想與現實。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻《功夫熊貓做武俠夢，被鵝爸爸喊起來工作》，提問：你是否也像他一樣有過遠大的夢想？這樣的夢想有什么作用呢？你準備如何實現夢想呢？ 學生思考回答 以人氣電影片段導入，抓住學生興趣。
11.展示漫畫圖片，提問：他的夢想能實現嗎？
12. 展示圖片，講述少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。
16. 展示圖片和材料，提問：漢高祖的經歷對我們有何啟示？學生思考回答。
17.展示漫畫，講述努力，需要堅持。 18.歸納努力的方法。 學生預習學生看書回答 學生看書回答學生思考回答 學生看書回答 學生思考回答 學生討論回答學生看書回答學生思考回答學生思考回答 讓學生感受到夢想最終的實現。生活化教學。 名人的勵志故事，激勵作用。 偉人的故事。 反向思維。 拓展傳統文化。 名人名言，提升素養。

課堂小結 本課和學生一起討論夢想的意義，共同編織夢想,鼓勵學生勇于追夢；隨后,引導學生探尋夢想與現實之間的關系,激勵學生用努力架起夢想與現實之間的橋梁,建立起努力就有改變的生活信念。
板書








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新知導入
功夫熊貓做武俠夢，被鵝爸爸喊起來工作
你是否也像他一樣有過遠大的夢想？這樣的夢想有什么作用呢？你準備如何實現夢想呢？
認真獨立完成以下內容：
01
02
03
04
新知講解
夢想是對未來美好生活的愿望；

少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的一種愿望。
1963年，美國黑人民權領袖馬丁·路德·金發表題為《我有一個夢想》的著名演講，為美國黑人爭取自由平等的權利。
2008年，貝拉克·奧巴馬成為美國歷史上第一位黑人總統。
夢想是對未來美好生活的愿望
直升飛機——源自于兒時夢想的發明
少年的夢想是人類天真無邪、美麗可愛的一種愿望
為什么少年要有夢想？
前夏洛特黃蜂隊的一號球員博格斯從小酷愛籃球，
幾乎天天都和同伴在籃球場上斗牛。當時他的夢想是
有一天可以打NBA（美國職業籃球聯賽）。博格斯身高
只有160厘米，在東方人里也算是矮子，更不用說在長
人如林的NBA了。博格斯不僅是NBA歷史上最矮的球員，也是NBA表現最杰出，失誤最少的后衛之一，不僅控球一流，遠投神準，甚至在高個隊員面前帶球上籃也毫無畏懼。人們每次看到博格斯像一只小黃蜂一樣滿場飛奔，心里總忍不住贊嘆，他的表現不僅安慰了天下身體矮小而又酷愛籃球者的心靈，也鼓舞了平凡人內心的意志。
勵志人生
少年的夢想要與人生目標緊密相連。
少年的夢想要與時代脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。
我們應怎樣確立自己的夢想？
我長大后也想成為宇航員！可是我不想學習，不想參加艱苦的訓練。
他的夢想能實現嗎？
怎樣拉近夢想與現實的距離？
少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。
這些典故你知道多少？人生要有夢想，但是如何避免讓夢想落空呢？
怎樣為實現夢想而努力？
漢高祖劉邦，年輕時雖為一個官職低微的亭長，人品也被人詬病，但是自從他看到秦始皇出行的浩大陣勢時，大聲嗟乎：大丈夫當如此也。從此他煥然一新，立下宏愿，要做一個頂天立地的人。最終通過他的努力，成為了漢朝的開國皇帝。

漢高祖的經歷對我們有何啟示？
努力，需要立志。志向是人生的航標。青少年要從小學習立志，早立志，立大志，立長志，并且把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯系在一起。
努力，需要堅持。只要堅持努力，即使過程再艱難，也有機會離夢想更近一步。
這下面沒有水，換個地方挖
“努力”也有方法
1
2
3
4
5
分清輕重緩急，合理規劃和管理時間。
勞逸結合，學會科學用腦。
“不積跬步，無以至千里”，每天進步一點點。
“學而不思則罔，思而不學則殆”，學思并進。
珍視團隊合作。

課堂練習
1.列夫·托爾斯泰說過：“要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”這段話告訴我們

A.要有一個非同常人的計劃
B.明確的人生目標，猶如燈塔，能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向
C.要設計一個難以達到的目標
D.要設計一個與列夫·托爾斯泰一樣的目標。
2.在班里召開的“你的夢想是什么”的座談會上，小麗說：“我的夢想是長大了當一名科學家。”小明說：“我的夢想是長大了當一名醫生，救死扶傷。”小強說：“我的夢想是努力學習，將來為祖國建設多做貢獻。”這說明了
①夢想是對未來美好生活的愿望 ②少年需要夢想
③夢想一旦確立就不能變化 ④少年的夢想能促進個人的進步與發展
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
3.23歲的邱波站上2016年里約奧運會男子單人10米跳臺，這是他實現奧運金牌夢想的最后機會。4年前，邱波以一枚銀牌結束了自己首次奧運之旅。對此，邱波卻認為：“在我 心里，偉大的定義不是金牌，而是繼續努力！”邱波的言行告訴我們

①努力是一種積極進取的生活態度
②繼續努力是失敗者的專有的權利
③努力是對美好的不懈追求的信念
④努力是失敗后重新再來的勇氣
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
拓展提高
未來三年里，我最大的夢想：
為了實現夢想，我需要培養的品質：
我需要做的準備：
我目前可以開始的具體行動：
我的努力計劃
01
02
03
04
課堂總結
本課和學生一起討論夢想的意義，共同編織夢想,鼓勵學生勇于追夢；隨后,引導學生探尋夢想與現實之間的關系,激勵學生用努力架起夢想與現實之間的橋梁,建立起努力就有改變的生活信念。
板書設計
作業布置
完成課后作業
謝謝
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