資源簡介

美術繪畫課程——(T)涂色類課件
課件名稱：《小鳥出生了》

一、課件內容
1、課前準備
課件難度 初級——深
課件類型 涂色類——創意設計類
美術知識點 重點知識： 色彩 暖色
造型 圓形 直線 弧線 組合
新名詞解釋： 構圖
技法
課件參考資料 PPT

紙張種類 草稿紙(cm) 創作紙(cm) 其他用紙 是否裱畫
紙張類型 水粉紙 水粉紙 是
紙張規格 15cm*15cm 28cm*28cm（裱后）
用 筆 軟筆 硬筆 其他用筆
筆的類型 水粉筆 鉛筆 黑色油性筆
筆的規格 中、小號/人 2B 中
用 色 水調色 油調色 其他用色
顏色類型 水粉色
指定顏色
其 他 油畫棒 雨傘實物


大步驟 老師做什么 學生達到 什么標準
第一步 課前引導 10分鐘 老師：小朋友，你們會玩一個叫憤怒的小鳥游戲嗎？里面是不是有特別可愛的小鳥寶寶啊！ 學生：我最喜歡憤怒的小鳥了，還有可愛的小豬…… 老師：老師有個問題想問問你們，你們知道小鳥寶寶都生活在什么地方嗎？ 學生：樹上、鳥窩里…… 老師：小鳥長什么樣子的？ 學生：胖胖圓圓的身子、尖尖的嘴巴、 看PPT文件《小鳥出生了》課前引導： 學生能聽懂
（1）A主體事物是：小鳥 （2）A主體事物用途是：動物 （3）A主體事物特征是：圓圓的身子、身子上好多絨毛；剪刀一樣尖尖的嘴巴，嘴巴顏色呈黃色
（1）B主體事物是：鳥窩、鳥蛋 （2）B主體事物用途是：鳥生長的地方等 （3）B主體事物特征是：鳥窩形狀呈圓形或橢圓形、由好多的直線狀的樹枝組成；鳥蛋橢圓形，表皮光滑
第二步 畫草稿10分鐘 老師示范，抓住特征 （1）畫出小圓形的小鳥的腦袋； 腦袋與身子連在一起，身子呈大圓形 （2）畫出尖尖的剪刀一樣嘴巴 （3）細細的腿 構圖新穎、畫面富有創意
要求學生按照老師的示范在草稿紙上進行練習，畫出一個完整的小鳥， 可以任意的姿勢，老師要引導學生打開思維，富有創意，參考引導： a：小鳥哥哥還有小鳥弟弟都剛剛出生，哥哥還有弟弟正在蛋殼里掙扎， 兄弟倆相互鼓勵著奮力沖出破裂的蛋殼； b：小鳥窩里，鳥媽媽出去覓食去了，剛出生的小鳥肚子好餓哦，都 張開大嘴巴等著鳥媽媽喂食； c：剛出生的小鳥第一次看到世界，正來回的溜達欣喜的看著世界， 旁邊一只半個身子還在蛋殼里的小鳥，正想掙扎的掙脫蛋殼， 想和伙伴玩耍
第三步 畫正稿階段 80分鐘 （1）引導學生根據畫面的場景畫出A主體事物；用鉛筆畫出小鳥，大小不要小于6cm，小鳥的身子不要畫的過瘦，小鳥2-3個即可，基礎好的可有可畫出小鳥與蛋殼的遮擋關系； （2）畫出B主體事物鳥窩等，用直線或者弧線變現； （3）用油畫棒勾邊。 主體事物構圖不要偏小
學生給背景（鳥窩等）上色（不分塊涂豐富均勻色） 老師引導學生背景（鳥窩等）盡量的用暖色灰色調去表現，任選一種顏色先鋪大色調，之后用直線或者弧線變現出鳥窩的線條。 參考顏色：赭石+白、褐色、土黃+赭石、中黃+白、深紅+白 深紅+黃等 學生給A主體事物涂色（不分塊涂豐富均勻色） 老師引導學生用純色表現，參考顏色：檸檬黃、大紅、橘紅、橘黃、草綠等 選用小筆畫小鳥的眼睛、嘴巴、腿等 參考顏色：黑色、黃色等

第四步 畫面收尾 15分鐘 根據畫面效果做些簡單的裝飾： a.可用鋸齒線畫出蛋殼的邊，或給蛋殼做裝飾（純色、小筆）； b.根據畫面效果，選顏色給鳥窩勾邊 c：鳥窩的周圍簡單的用筆勾畫出樹枝或者樹葉； 線要細線，裝飾細致
在畫面的角落寫上名字 課題 日期













二、課上注意事項


一定記得要學生把筆涮干凈，上課時老師一定每時每刻不斷的提醒學生，有時筆涮不干凈，會

直接的影響整個畫面效果，根據區域的大小正確選擇筆刷。

用金色或銀色勾邊時，金色銀色比較滑，所以要小心些，不要灑出。筆寶寶較小，要求
學生用筆毛沾顏色，不要把筆全都伸進去。筆寶寶較小，顏色會很快用完，用完之后要去沾顏
色，不要在紙上一直蹭，畫的顏色一定要飽和。

用其他顏色勾邊時要把顏色調好后再使用，因為是勾邊，顏色會用的較少，要求學生顏色用
多少挖多少。

畫鳥窩時，先鋪大背景色，顏色干之后選用小筆，用直線或者弧線表現，用筆時一定要提醒學生
把筆豎起來輕輕的下筆，不要把筆斜著用勁去按，否則畫出來的線條生硬、過粗。

最后根據畫面效果加裝飾時，不要裝飾的過多，畫葉子或者樹枝時簡單的幾筆帶過即可，不用刻
畫的過于仔細。

畫小鳥時，小鳥不要畫的過大或者過小，根據畫面選擇大小，不要一幅畫里就畫幾個小鳥，構圖
不要太空洞。










三、客服

1、本節課向家長介紹孩子學習的美術知識有：
（1）本節課主要是以暖色調為主 背景的暖灰色和主體的暖純色的對比，讓學生明白怎樣通過顏色把主體物體現出來；背景通過降低純度的方式，主體物小鳥用純色，使得主體物表現更加的凸顯出來。

（2）圓形的組合關系，即大圓小圓的組合（可加入遮擋），復習前面學習的點 直線 弧線等
知識用點 直線 弧線來做裝飾。

（3）培養孩子的創意思維，在畫小鳥的時候，引導孩子不要拘于常規的思維方式，打開孩子的想象力，讓孩子更富有創造力，更體現了彩翼培養孩子創造力的理念。


2、本節課向家長溝通的對孩子的評價用詞有：
（1）美術方面：
構圖飽滿、造型準確、畫面豐富、裝飾細膩、色彩飽和、色彩鮮艷、色彩濃郁、用色大膽、洗筆干凈、顏色干凈、色彩協調、畫面色彩豐富

（2）能力方面：
敢畫畫、敢表現、敢于探索和嘗試新的顏色、專注能力強、邏輯思維強、創造力強，想象力豐富
和老師的配合、團隊合作意識強、互動很好、善于溝通、有團隊意識


2、上課內容



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(共16張PPT)
小鳥出生啦
孵小雞
終于出世啦
看美圖到
om
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1
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