資源簡介

(共29張PPT)

2.2 創新永無止境






觀看兩個視頻后，請用一句話概括我國的科技發展現狀，并思考：我國為什么重視科技創新？
活動一：知現狀
1、我國為什么要重視科技創新？P20
（1）重要性：科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
（2）現狀：目前，雖然我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列（成就），但是，從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家等問題（差距）。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家（總體上）。





活動二：知戰略

1995年

1997年

2001年

2006年

2015年

2016年
黨和國家首次提出科教興國戰略。
黨的十五大提出把加速科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位。
《國民經濟和社會發展第十個五年計劃綱要》提出建設國家創新體系。
《國家中長期科學和技術發展規劃綱要（2006—2020年）》出臺。
國家制定《深化科技體制改革實施方案》。
黨的十八屆五中全會提出要深入實施創新驅動發展戰略，發揮科技創新在全面創新中的引領作用。
《國家創新驅動發展戰略綱要》提出我國到2050年簡稱世界科技創新強國。





2、怎樣建設創新型國家？（國家的做法）P21—24
（1）建設創新型國家，必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。





活動三：知自主





1、美國為什么萬般阻攔錢學森回國？
2、中國第一顆原子彈研發成功，靠的是什么？
3、為了中華民族的偉大復興，你會怎么做？
思考：




（2）深化教育改革，大力培養創新型人才。
2、怎樣建設創新型國家？（國家的做法）P21—24





人口 - 教育=
人口 + 教育=
沉重的包袱
豐富的資源
為了加快實施創新驅動發展戰略，實現人民群眾對美好生活的期待，國家對教育提出了更高的要求。
教育改革全面推進。
教育普及程度明顯提高。
教育公平取得重要進展。
教育質量穩步提升。

①改革開放以來，教育事業取得的巨大發展（成就）。


閱讀教材P22-23，思考：改革開放以來我國教育取得了哪些成就？教育的重要性是什么？
②我國為什么必須重視發展教育？（重要性）P22
（1）一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。
（2）百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。
（3）教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
（3）建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。

2、怎樣建設創新型國家？（國家的做法）P21—24





活動四：知格局
（4）建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。

2、怎樣建設創新型國家？（國家的做法）P21—24





活動五：知內涵
1、“大眾創業”和“萬眾創新”的內涵？P24
萬眾創新的內涵：創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值。
大眾創業的內涵：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。

針對美國商務部工業和安全局（BIS）把華為列入“實體名單”，5月17日凌晨，華為旗下的芯片公司海思半導體總裁何庭波發布了一封致員工的內部信稱，現在超級大國可以說是毫不留情地將全球的合作以及技術產業體系，可以說做出了很多令人難以置信的決定，而華為就是最大的受害者，無緣無故的被列入了美國商務部工業以及安全局的實體名單。但是為了不讓華為的客戶們失望，也為了兌現自己此前的承諾，將作出一項歷史性的選擇，那就是將會將保密柜中的備胎芯片全部轉正，這同樣是為了能夠確保華為的相當大的一部分產品的戰略安全，以及能夠保持設備的供應。
華為海思內部信發布，引發網絡熱烈刷屏關注，網友紛紛為華為打氣鼓勁：“底氣來自實力，遠見卓識的華為，值得敬重”、“居安思危，心懷遠大”、“一直用華為產品、支持國貨”、“加油、華為”、“看得掉淚了，很震撼，很鼓舞人心!”。

活動六：知力量
2、為什么要進行萬眾創新？
（1）當今社會，大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。
（2）企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
2、為什么要進行萬眾創新？




三代人的創新故事（探究與分享 P26-27）
吳孟超、裘法祖和王紅陽
從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？
有人說：“科技創新需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續積累。”你是否同意這個觀點？說說你的理由。
活動七：知精神
（3）時代需要弘揚創新精神.創新精神，表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。

（4）創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好


創新精神的表現（做法）
2、為什么要進行萬眾創新？




活動八：知版權
3、怎樣促進大眾創業、萬眾創新？P24-27
（1）國家：
（2）企業：大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
（3）個人：個人要弘揚創新精神。既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權

方法與技能——保護知識產權小貼士 P27
保護知識產權的途徑？P27
（1）學習相關法律，如著作權法、專利法、商標法等。
（2）未成年人也擁有知識產權。當未成年人的知識產權遭到侵犯時，可以由其父母或其他監護人出面請求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。
（3）拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權。
（4）對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
創新強國
創新永無止境

萬眾創新

（2）企業：
（3）個人

1、為什么要重視科技創新？（重要性+現狀）
2、怎樣建設創新型國家

（1）戰略
（2）人才、教育（成就與重要性）
（3）能力、方針、道路
（4）制度、環境
（1）國家：
1、為什么（個人、企業、時代、目的）
2、怎么做

1．“要瞄準世界科技前沿，強化基礎研究，引領性原創成果重大突破。要落實十九大報告中提出的這一系列科技創新舉措，必須做到
①堅定不移地實施科教興國和人才強國戰略 ②依靠技術引進實現科技進步 ③把發展科技作為立國之本 ④把加速科技發展放在經濟社會發展的關鍵地位
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
C
2．要實現從“制造大國”到“創造大國”的轉變，培養創新精神和創新能力必不可少，關于創新下列說法正確的是
A．要提高創新能力，首要的是提高教育創新能力
B．購買國外知識產權能夠解決我國科技創新能力不 足的問題
C．知識多少與創造力強弱無關
D．創新能力即科技創新能力
A
3．黔南州某中學開展科技創新大賽，賽前，品對聯韻味知發展戰略，當主持人讀出“科技提升助國威，教育發展國興旺”的時候，很多同學立即舉手說出了這副對聯的橫批
A．科技創新
B．科教興國
C．依法治國
D．人才強軍
B







中小學教育資源及組卷應用平臺


部編版道德與法治教學設計

課題 2.2創新永無止境 單元 一 學科 道德與法治 年級 九
學習 目標 知識目標 知道建設創新型國家的原因和做法；充分認識教育的重要性；全面認識萬眾創新 能力目標 通過對科技創新、教育的重要性的學習，理解科教興國戰略的現實意義，培養創新能力和實踐能力 情感、態度與價值觀目標 能夠意識到中國科技創新之路任重道遠，增強憂患意識，自覺融入大眾創業、萬眾創新之中
重點 建設創新型國家，教育的重要性。
難點 萬眾創新，弘揚創新精神。

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 手機的發展史 圖片師：從大哥大到現在的全面屏手機，到未來的無邊框手機，創新從未停下腳步。 欣賞圖片 用學生熟知的例子導入新課。
講授新課 活動一：知現狀 觀看視頻《厲害了我的國》及《我國距離科技強國還有多遠》觀看兩個視頻后，請用一句話概括我國的科技發展現狀，并思考：我國為什么重視科技創新？ （1）重要性：科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。 （2）現狀：目前，雖然我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列（成就），但是，從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家等問題（差距）。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家（總體上）。活動二：知戰略 視頻《人才強國戰略》及P21相關鏈接的材料 思考：國家怎樣建設創新型的國家？（1）建設創新型國家，必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。活動三：知自主 視頻《錢學森》1、美國為什么萬般阻攔錢學森回國？ 2、中國第一顆原子彈研發成功，靠的是什么？ 3、為了中華民族的偉大復興，你會怎么做？師總結：思考：國家怎樣建設創新型的國家？ （2）深化教育改革，大力培養創新型人才。①改革開放以來，教育事業取得的巨大發展（成就）②我國為什么必須重視發展教育？（重要性）P22 （1）一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。 （2）百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。 （3）教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。思考：國家怎樣建設創新型的國家？ 建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。活動五：知格局 視頻《創業街》建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。活動五：知內涵 圖片展示 萬眾創新的內涵：創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值。 大眾創業的內涵：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。活動六：知力量針對美國商務部工業和安全局（BIS）把華為列入“實體名單”，5月17日凌晨，華為旗下的芯片公司海思半導體總裁何庭波發布了一封致員工的內部信稱，現在超級大國可以說是毫不留情地將全球的合作以及技術產業體系，可以說做出了很多令人難以置信的決定，而華為就是最大的受害者，無緣無故的被列入了美國商務部工業以及安全局的實體名單。但是為了不讓華為的客戶們失望，也為了兌現自己此前的承諾，將作出一項歷史性的選擇，那就是將會將保密柜中的備胎芯片全部轉正，這同樣是為了能夠確保華為的相當大的一部分產品的戰略安全，以及能夠保持設備的供應。 華為海思內部信發布，引發網絡熱烈刷屏關注，網友紛紛為華為打氣鼓勁：“底氣來自實力，遠見卓識的華為，值得敬重”、“居安思危，心懷遠大”、“一直用華為產品、支持國貨”、“加油、華為”、“看得掉淚了，很震撼，很鼓舞人心!”。 2、為什么要進行萬眾創新？ （1）當今社會，大眾創業、萬眾創新的理念深入人心。 （2）企業是社會創新的重要力量。提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。活動七：知精神 P26探究與分享從裘法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？ 有人說：“科技創新需要關鍵人物的開拓探索，更需要研究團隊的接續積累。”你是否同意這個觀點？說說你的理由。 （3）時代需要弘揚創新精神.創新精神，表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。 （4）創新的目的是增進人類福祉，讓生活更美好活動八：知版權 圖片案例 結合所學知識小組討論：怎樣促進“雙創”（1）國家： （2）企業：大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。 （3）個人：個人要弘揚創新精神。既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權 觀看視頻，思考問題 直觀感受

課堂小結 三、課堂總結通過這節課的學習，我們知道了創新永無止境，科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。了解了建設創新型國家的原因和措施，認識了教育的重要性及取得的重大成就，全面認識了萬眾創新，了解了創新精神的表現，提高了對創新的認識。
板書











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