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《文化生活》 第三課 第二框 文化在交流中傳播
班級_________ 姓名_________
【學習目標】
1、了解世界文化傳播的多種途徑
2、了解現代文化傳播手段的特點
3、了解加強中外文化交流的意義
【課前預習】
1、嘗試完成學案中的填空及相關思考題
2、把你的疑問寫下來
【學習過程】
情境導入：閱讀書本P34，思考，這些現象具有哪些共同的特點？生活中還有哪些現象屬于文化傳播？你能歸納出文化傳播主要有哪幾種方式嗎？
一、生活中的文化傳播
1、文化傳播的含義:
人們通過一定的方式傳遞____________________________________,以及與此相關的所有________________活動.都可視為文化傳播.
情境一：閱讀書本P35，思考，當今世界經濟貿易往來頻繁，商業活動是否依然具有文化傳播的功能？
2、文化傳播的途徑：
①____________________
②
③
④___________________________________________
二、大眾傳媒：現代文化傳播的手段
1、傳媒大體經歷了______、________、________、_________、___________等發展階段。
2、大眾傳媒（含義）__________________________________________________________
3、文化傳播的主要手段及各自特點：
4、大眾傳媒的特點：
大眾傳媒能夠最大程度地_____________________,匯集_________________________,日益顯示出文化___________________________________,已成為文化傳播的主要手段.
情境二：閱讀書本p37，思考，根據學過的歷史知識，你還能提供哪些歷史上中外文化交流的佳話
三、推動中外文化交流的意義
1、中華文化交流的重要意義
①中華文化的傳播，促進了世界文化的發展，為世界文化發展作出了貢獻。
②外域文化不斷傳人中國，促進了中華文化的發展和進步。
③世界范圍內各種文化交流是文化發展和創新的重要途徑。
2、我們該怎么辦
今天，全球范圍的聯系和交往日益緊密、便捷，我們既要更加熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國傳播，吸收各國優秀文明成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，加強對外文化交流，增強中華文化國際影響力。
【課后反思】你的心得，你的困惑
【課堂練習】
1、（2008海南卷14） “同一個世界，同一個夢想”。2008年8月8 9開幕的北京奧運會將成為全世界人民共同的盛大節日。北京奧運會將通過各種方式展現世界不同民族、不同地域文化的獨特魅力，體現奧林匹克文化的包容精神。這是因為（ ）
①尊重文化差異是繁榮世界文化的前提 ②文化融合是文化發展的必然趨勢
③各國都遵循各種文化一律平等的原則 ④文化交流有利于維護世界文化的多樣性
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
2、古代兩河流域人民在法律與天文學上的成就，古代埃及人民在建筑與醫學上的成就，古代中國人民的四大發明，古希臘人的哲學與藝術成就等，都以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進步和發展。因此，我們應該（ ）
A、堅持民族平等的原則 B、認同本民族的文化
C、尊重和保護不同民族的文化 D、實現不同民族文化的融合
3、中國畫以寫意為主，西洋畫注重寫實。這表明（ ）
A、不同民族的文化具有共同性和普遍性 B、洋為中用是中華民族文化發展的動力
C、文化的多樣性特征 D、各民族文化都有自己的個性特征
4、第17屆奧運會的會徽是羅馬母狼養育羅馬國王，第27屆奧運會會徽是悉尼世紀交替、文化交融，第29屆奧運會會徽是“中國印 舞動的北京”。從奧運會會徽的設計中體現出的文化多樣性的價值有（ ）
①可以反映不同民族文化的精髓
②不同民族文化有著維系社會生活、維護社會穩定的作用
③ 民族文化是該民族生存與發展的根基
④各民族文化以其鮮明的民族特色豐富了世界文化，共同推動了人類社會的進步
A、① B、①② C、①②③ D、①②③④
5、600多年前鄭和七次率船隊浩浩蕩蕩駛入大海，歷時28年。開創了中國歷史上最大規模的傳播中華文化之先河。下列關于文化傳播的說法正確的是（ ）
①文化傳播是指人們通過一定的方式傳播知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動
②文化既是民族的，又是世界的 ③現代信息技術日益成為當今文化傳播的唯一手段
④從古自今，每一次文化之旅都為中華文化的傳播和世界文化的發展作出了貢獻
A、①②③ B、①②③④ C、 ①④ D、 ②③
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