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《文化生活》 第三課 第一框 世界文化的多樣性
班級_________ 姓名_________
【學習目標】
1、了解世界文化多樣性的表現
2、理解世界文化與民族文化的關系
3、理解尊重文化多樣性
【課前預習】
1、嘗試完成學案中的填空及相關思考題
2、把你的疑問寫下來
【學習過程】
情境導入：閱讀書本P28，思考，不同的體育運動項目、建筑藝術、語言文字、承載著不同的文化內涵。請舉一兩個例子加以說明。
1、 世界文化多樣性
(1)文化多樣性的表現有哪些？
______________________________________________________________________________
情境一：閱讀書本P29，從以上兩個節日中，你能感受到民族文化的哪些不同？
你還知道其他民族的節日嗎？
（2）民族節日：
民族節日蘊涵著民族生活中的 、 和 等文化因素，是一個民族 。慶祝民族節日，是 ，也是 。
情境二：閱讀書本P30，思考這些世界文化遺產分別體現了什么樣的文化特色？
你還能說出哪些著名的世界文化遺產？
（3）文化遺產：
文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的 。文化遺產不僅對于研究 ______________________具有重要意義，而且對于展現____________________具有獨特作用，它們是人類共同的____________。
情境三：閱讀書本p31，思考，表現在民歌中的文化多樣性，僅僅是內容、曲調方面的差異嗎？你能否以服飾、飲食等為例，說明民族文化的多樣性？
2、世界文化與民族文化的關系
①文化是世界的， 都是世界文化中不可缺少的色彩,世界文化是由 、_______共同構成的。不同民族和國家文化的內容和形式各具特色。
②文化是民族的，各民族都有自己的 ，沒有不同民族、不同國家各具特色的文化，就不會有世界文化的豐富多彩。
③文化是民族的，又是世界的。不同民族的文化是共性與個性的統一
情境四：閱讀書本p32，思考，比較上述奧運會會徽的異同，你能解釋它們的文化印記嗎？
用文化的眼光，奧林匹克運動為什么會從希臘走向世界？
從奧運會會徽的設計上，你能否感悟到文化多樣性的價值
3、尊重文化的多樣性
（1）對待文化多樣性的正確態度是什么 ：
既要_________________，又要__________________，相互借鑒，__________，尊重世界文化多樣性，共同促進人類文明繁榮進步。
（2）為什么要尊重文化的多樣性 (原因+作用)
①尊重文化多樣性的原因:a是__________________________________的內在要求.
b是___________________________________的必然要求.
②文化多樣性的作用:____________________________________________________
（3）尊重文化的多樣性必須遵循的原則是什么:_________________________________
小結一下:
如何尊重世界文化的多樣性？
【課后反思】你的心得，你的困惑
【課堂練習】
1、就文化而言，“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，創新因交流而迸發”。這句話所體現的關于文化的正確觀點是 （ ）
①尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多樣性
②世界上林林總總的文化，都值得我們弘揚
③文化交流促進各個民族的文化創新
④各國應在文化上相互借鑒，共同繁榮
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2、在處理與外來文化關系時，我們應當求同存異、兼收井蓄，這樣做有利于 （ ）
①在和睦的關系中交流 ②增強對自身文化的認同
③增強對外來文化的理解 ④吸收外來文化的所有成分
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、2006年中國舉辦的“俄羅斯年”，開展了俄羅斯文化節、教育展、文藝演出等200多項活動，規模前所未有；今年俄羅斯舉辦的“中國年”，內容豐富多樣，大展中華風采。從文化的角度看，中俄互辦“國家年”，是兩國
①文化傳播的基本途徑，擴大了各自文化的影響 ②文化融合的重要標志，標志著兩國文化的趨同 ③文化上互相學習、借鑒，以實現共同繁榮的重大舉措 ④文化上互相尊重、加深理解、密切合作的具體體現
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
4、自2001年文化部提出“把春節建成宣傳中國和傳播中華文化的新載體”以來，春節逐漸得到世界各國的認可和重視，春節文化在世界的傳播
①可以展現中華文化的魅力 ②是我國綜合國力提升的體現 ③有利于消除世界文化的差異 ④能促進中華文化與世界文化的交流和融合
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、我國城市建設中“南方北方一個樣，大城小城一個樣，城里城外一個樣”，這種“千城一面”現象C
A．體現了當代世界建筑文化的發展趨勢 B．是批判繼承中國傳統建筑文化的結果
C．不符合人們對城市建筑文化多樣化的需求 D．符合城市建設統一規劃的需要
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