資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺


3-1 生活在新型民主國家 導學案

課型設置：【自研·互動·表現40分鐘】
課時： 1 課時
一、【學習目標】
1、情感態度與價值觀目標：回顧近代以來中國人民對民主制度的探索，認同民主制度的建設是一個過程。
2、能力目標：能夠通過分析公民參與公共事務的典型事件，概括新型民主的本質。
3、知識目標：知道人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
二、【重點難點】
1、重點：社會主義民主的本質特征。
2、難點：從中國人民對民主制度的探索中感受到人民對民主的向往。
三、【定向導學·互動展示·當堂反饋】
（一）自研自探環節（課前自主完成，限時10分鐘）
閱讀感知、自主學習——閃自主之光
【導學1】——閱讀教材P20-28頁的內容，完成下列填空。
1、如何認識歷史上的民主？（是什么）P30
（1）在中國，“民主”一詞最早出自《尚書》。中華優秀傳統文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心為心”等民本思想，至今仍然是中國民主價值追求的重要思想源頭。
（2）一般來說，民主在價值上要求 ，民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。
2、近代以來，中國人民追求民主的歷程？（是什么）P31-32
（1）近代——未能實現民主
A．抗擊侵略、反對專制、救亡圖存、爭取民族獨立、伸張人民權利，成為當時中國人民的最強心聲。
B．民族獨立、國家富強的愿望在近代沒能實現。
C． 始終在不斷探索適合中國社會和中國革命的民主實現形式。
（2）現代——社會主義民主真正確立
A．1949年，新中國成立，實現了從幾千年封建專制政治向 的偉大飛躍。
B．改革開放以來，中國共產黨總結經驗和教訓，領導中國人民進行社會主義民主的不斷探索。
3、社會主義民主的價值？（是什么）P33
建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義，已經成為全體中國人民的共同價值追求。
4、如何正確認識我國社會主義民主？（是什么）P33
（1） 是社會主義民主政治的本質特征。
（2）特征：我國社會主義民主是維護人民根本利益的 、 、 的民主
5、人民民主的真諦？（是什么）P34
有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
6、我國發展社會主義民主的形式？（是什么）P34
我國實行人民民主，既發展 ，保障人民通過選舉、投票行使權利，又發展 ，推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協商，盡可能取得一致意見。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
7、我國保障人民當家作主的制度？（是什么）P35-36
“一根本、三基本”： 是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使國家權力的根本途徑。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。 ，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。實行基層群眾自治制度，發展基層民主，是社會主義民主政治建設的基礎。
【導學2】——學有余力的同學，拓展延伸
請你進一步研讀教材，把你的疑惑寫在下面的“學生筆記”欄里，向展示同學質疑，使我們共同提高。

（二）合作探究環節（課中合作完成）
研討質疑、交流提升——閃協作之光
【探究1】你心目中的“民主”（運用你的經驗 P30）
? 小調查：你心目中的“民主”是什么樣的？（拓展：中國傳統文化中的民本思想）
? 對同學們的觀點進行分類整理，討論：大家心目中的“民主”有什么異同？（請寫下來）
（補充：西方民主與社會主義民主的對比）



【探究2】近代先賢對“民主”的探索（探究與分享 P31）
? 查閱相關資料，結合時代背景，說說你是如何看待這些民主思想的進步意義和歷史局限性。（請寫下來）
（補充：近代仁人志士“還權于民”的努力沒有實現強國富民、新文化運動（相關鏈接 P31）、黃炎培與毛澤東的“延安窯洞對”（閱讀感悟 P32））




【探究3】民主需要憲法保障（探究與分享 P32）
? 結合學過的憲法知識，說說為什么社會主義民主的發展需要憲法保障。（請寫下來）
（補充：我國現行憲法三次修正案中關于民主建設的修正內容）





【探究4】關注民生問題
（提前觀看視頻：《關注“一老一小” 代表議案緊貼民生》）
? 為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾關心的問題？（請寫下來）
（補充：《中華人民共和國村民委員會組織法》關于村務公開和村民議會制度的規定（相關鏈接 P34））





【探究5】網絡問政（探究與分享 P34-35）
? 怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利？（請寫下來）





【探究6】觀看視頻，回答下列問題
（擴展視頻：《象山縣——大事小事都來說 村民說事 讓問題不出村》）
? 村民說事制度是我國基層民主治理的一種創新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現基層民主？（請寫下來）






（三）檢測反饋環節（課后鞏固提升, 限時15分鐘）
成功體驗、過關檢測——閃智慧之光
★【基礎闖關全練】
1.回顧中國人民追求民主價值的百年歷程,我們懂得了(　　)
A.民主價值的實現要靠大多數人當家作主
B.中華人民共和國的成立使社會主義民主在中國大地上得以真正確立
C.走中國特色社會主義民主道路是中國人民的自覺選擇
D.實現民族獨立、國家富強已經成為今天全體中國人民的共同價值追求
2.中國改革開放四十多年來,中國特色社會主義民主政治建設穩步推進,民主政治體制機制不斷完善,基層民主活力增強,法治建設更加健全,走出了一條具有中國特色的民主政治建設之路。關于百年中國追求民主價值的歷史進程,下列說法錯誤的是(　　)
A.近代中國人民的嘗試沒有實現“還權于民”
B.新中國的成立首次實現了人民民主的勝利
C.改革開放后社會主義民主在中國真正確立
D.中國特色社會主義民主是一種新型的民主
★★【能力提升全練】
3.社會主義愈發展,民主也愈發展。下面關于社會主義民主,說法錯誤的是(　　)
A.選舉民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
B.有事好商量,眾人的事情由眾人商量,是人民民主的真諦
C.我國社會主義民主具有強大生命力
D.人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征
4.社會主義民主在中國大地上得以真正確立的標志是(　　)
①1949年新中國的成立 ②新中國成立后各級人民民主政權的建立
③社會主義改造的完成 ④中國人民政治協商會議的召開
A.①③ B.①② C.②④ D.②③
★★★【核心素養全練】
5、簡答題
2019年3月3日至20日,全國政協十三屆二次會議和十三屆全國人大二次會議先后在北京召開。肩負人民重托的全國人大代表和2000多名政協委員就政治發展、經濟增長、民生改善等議題積極履職盡責、建言獻策。十三屆全國人大二次會議表決通過了關于政府工作報告的決議、關于全國人民代表大會常務委員會工作報告的決議、關于最高人民法院工作報告的決議、關于最高人民檢察院工作報告的決議等。
(1)上述材料表明我國實行的政治制度有哪些?


(2)這些政治制度在我國政治制度中處于什么地位?



(3)國務院、最高人民法院、最高人民檢察院為什么要向全國人大作工作報告?









四、學生收獲·每課一思
1、參與討論了嗎？
2、提出了哪些問題？
3、學到了什么？
4、有哪些感悟？








答案：
【自研自探】導學1
1、大多數人當家作主 2、中國共產黨 人民民主 4、人民當家作主 最廣泛 最真實 最管用 6、選舉民主 協商民主 7、人民代表大會制度 民族區域自治制度
【檢測反饋】
1、C 2、C 3、A 4、D
5、(1)人民代表大會制度和中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度。
(2)①人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是我國政治制度的基礎。②中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。
(3)憲法和法律賦予全國人民代表大會及其常委會對國務院、最高人民法院、最高人民檢察院進行監督的權力;國務院、最高人民法院、最高人民檢察院對最高國家權力機關負責,保證行政和司法權力的有效行使;國務院、最高人民法院、最高人民檢察院由全國人民代表大會選舉產生。




















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3-1 生活在新型民主國家 教案
課型：新授課
課時：1課時
一、【教學目標】
1、情感態度與價值觀目標：回顧近代以來中國人民對民主制度的探索，認同民主制度的建設是一個過程。
2、能力目標：能夠通過分析公民參與公共事務的典型事件，概括新型民主的本質。
3、知識目標：知道人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征。
二、【重點難點】
1、重點：社會主義民主的本質特征。
2、難點：從中國人民對民主制度的探索中感受到人民對民主的向往。
三、【教法學法】
1、教法：講授法。
2、學法：自主學習法、合作探究法。
四、【教學過程】
（一）導入新課——（齊讀單元導語P29，理清教材思路）
（設計意圖：通過朗讀，初步理解單元的主要內容）
（二）講授新課
【活動1】你心目中的“民主”（運用你的經驗 P30）
? 小調查：你心目中的“民主”是什么樣的？（拓展：中國傳統文化中的民本思想）
? 對同學們的觀點進行分類整理，討論：大家心目中的“民主”有什么異同？
（補充：西方民主與社會主義民主的對比）
（設計意圖：學生通過思考“民主”一詞，初步感知民主）
【活動2】近代先賢對“民主”的探索（探究與分享 P31）
? 查閱相關資料，結合時代背景，說說你是如何看待這些民主思想的進步意義和歷史局限性。
（補充：近代仁人志士“還權于民”的努力沒有實現強國富民、新文化運動（相關鏈接 P31）、黃炎培與毛澤東的“延安窯洞對”（閱讀感悟 P32））
（設計意圖：通過研讀教材，加深對探索民主歷程的理解）
【活動3】民主需要憲法保障（探究與分享 P32）
? 結合學過的憲法知識，說說為什么社會主義民主的發展需要憲法保障。
（補充：我國現行憲法三次修正案中關于民主建設的修正內容）
（設計意圖：聯系八下的內容，做到學以致用）
【活動4】關注民生問題
（提前觀看視頻：《關注“一老一小” 代表議案緊貼民生》）
? 為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾關心的問題？
（補充：《中華人民共和國村民委員會組織法》關于村務公開和村民議會制度的規定（相關鏈接 P34））
（設計意圖：聯系當下熱點，擴寬學生知識面）
【活動5】網絡問政（探究與分享 P34-35）
? 怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利？
（設計意圖：通過觀看視頻，激發學習興趣）
提示：從政府和公民角度。
【活動6】觀看視頻，回答下列問題
（擴展視頻：《象山縣——大事小事都來說 村民說事 讓問題不出村》）
? 村民說事制度是我國基層民主治理的一種創新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現基層民主？
提示：從人員組成、時間和途徑、場所設置、程序、事后監督等角度。
（設計意圖：觀看視頻，拓寬學生的知識面，增強學生加工信息的能力）
（三）小結
我國社會主義民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。通過學習，我們進一步感受到人民享有廣泛的民主權利，人民越來越多地參與民主管理。
五、【板書設計】

六、【教學反思】
（略）





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(共33張PPT)
部編版 九年級上冊
3-1 生活在新型民主國家
作為一種政治實踐和價值理念，人民民主是社會主義的生命。沒有人民民主就沒有社會主義，就沒有社會主義現代化，就沒有中華民族的偉大復興。社會主義愈發展，民主也愈發展，我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
發展人民民主，必須堅持全面依法治國。法治興則國家興，法治強則國家強。推進法治國家、法治政府、
法治社會一體建設，是建設法治中國的時代
要求。
民主當以人民利益為重，法治當以公平
正義為念。人民不僅是民主法治的直接受益
者，更應成為積極的參與者和有力的推動者。
中國的民主與法治建設需要你我共同的擔當。
3-1 生活在新型民主國家
第三課 追求民主價值
第二單元 民主與法治
自學目標 P29~37
1、如何認識歷史上的民主？
2、近代以來，中國人民追求民主的歷程是怎樣的？
3、社會主義民主的價值是什么？
4、如何正確認識我國社會主義民主？
5、人民民主的真諦是什么？
6、我國發展社會主義民主的形式有哪些？
7、我國保障人民當家作主的制度有哪些？
要求：帶著下列問題快速閱讀課本
你心目中的“民主”（運用你的經驗 P30）
民主就是自由發表意見，想說什么就說什么。
民主就是投票選舉。
民主就是少數服從多數。
……
小調查：你心目中的“民主”是什么樣的？
對同學們的觀點進行分類整理，討論：大家心目中的“民主”有什么異同？
“天惟時求民主，乃大降顯休命于成湯，刑殄（tiǎn）有夏。”
——《尚書·周書·多方》
上天總是能夠依時為民求主，因此降下光榮的使命給湯，征伐夏朝。（“民主”是“民之主”，即“人民的主人”）
1、有時也作“民為邦本”，祖先早就傳下訓誡，人民是用來親近的，不能輕視與低看；恩民才是國家的根基，根基牢固，國家才能安定。直接意思是百姓是國家的根本。
2、桀和紂兩位暴君之所以失掉天下，是因為失掉了人民的認可之心。統治者失掉了人民的擁護，就失掉了他的天下。得到天下的大道理是這樣的，為人民的心愿著想，就能夠得到天下。得到人民的擁護之道，就是以人民的心愿行事，才能夠得到人民的擁護。直接含義是治理國家要得到人民的認可。
1、“皇祖有訓，民可近，不可下，民惟邦本，本固邦寧。”
——《尚書·五子之歌》
2、“桀紂之失天下者，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。”
——《孟子·離婁上》
中國傳統文化中的民本思想
3、“圣人無常心，以百姓心為心。善者，吾善之；不善者，吾亦善之，德善。信者，吾信之；不信者，吾亦信之，德信。圣人在天下，歙（xī）歙焉，為天下渾其心。百姓皆注其耳目，圣人皆孩之。”
——《道德經》第四十九章
3、意思是說，要做一個“圣人”，就不能有自己的意志，而是以百姓的意志為意志。善良的人，我以善良對待他；不善良的人，我也以善良對待他，這樣天下人的品德都善良了。誠信的人，我也以誠信對待他；不誠信的人，我也以誠信地待他，這樣天下人的品德都誠信了。圣人立于天下，圣人之心是包容萬物的，是大包容無限制地融合各種事，充盈齊心。目的是使天下所有的人都回歸到淳樸、混沌的“道”，要老百姓都專注于自己的視聽。從圣人境界看世界上一切眾生都是小孩，永遠愛護教化之。
中國傳統文化中的民本思想
一、民主的足音
1、如何認識歷史上的民主？P30
（1）在中國，“民主”一詞最早出自《尚書》。中華優秀傳統文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心為心”等民本思想，至今仍然是中國民主價值追求的重要思想源頭。
是什么
（2）一般來說，民主在價值上要求大多數人當家作主，民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。一個國家選擇走什么樣的民主道路，取決于它的具體國情。（現代社會民主的價值及其實現）
注意 歷史上的民主具有階級性，民主總是屬于統治階級。民主是指在統治階級范圍內，按照平等的原則和少數服從多數的原則來共同管理國家事務的國家制度。
西方民主與社會主義民主的對比
西方民主 社會主義民主
不同點 經濟基礎 建立在生產資料私有制基礎之上，維護資產階級私有制 建立在生產資料公有制基礎之上，為維護社會主義經濟服務
權力主體 西方國家會議的權力主體是資產階級 人民代表大會的權力主體是人民
活動原則 西方國家的議會制一般以三權分立的原則組織起來 人民代表大會是國家權力機關，按照民主集中制的原則代表人民統一行使國家權力
相同點 （1）都是國家政權的組織形式
（2）都是定期選舉產生議員或代表的間接民主形式
近代先賢對“民主”的探索（探究與分享 P31）
查閱相關資料，結合時代背景，說說你是如何看待這些民主思想的進步意義和歷史局限性。
1、近代改良主義思想家鄭觀應指出：“欲張國勢，莫要于得民心；欲得民心，莫要于通下情；欲通下情，莫要于設議院。”
2、維新派人物梁啟超認為：“國之強弱，悉推原于民主。民主斯固然矣。君主者何？私而已矣；民主者何？公而已矣。”
1、向要推行公平法制，最重要的莫過于壯大國家的勢力；想要壯大國家的勢力，最重要的莫過于贏得民心，想要贏得民心，打通下聽民情的渠道，最重要的莫過于設議院。
2、他認為國家的強弱是因為是否實行民主制度。君主制度，是王權，是專制的權力。民主制度，是公權。
近代先賢對“民主”的探索（探究與分享 P31）
查閱相關資料，結合時代背景，說說你是如何看待這些民主思想的進步意義和歷史局限性。
3、中國民主革命的偉大先行者孫中山認為：“蓋國民為一國之主，為統治者之所出；而實行其權者，則發端于選舉代議士。倘能按部就班，以漸而進，由幼稚而強壯，民權發達，則純粹之民國可指日而待也。”
3、一個國家國民應該為國家的主人，統治權由國民來把握。而實行統治權的人也由選舉產生，來商議國家大事。如果能夠按照這樣的方式，由國民來管理國家，慢慢發展，民權漸漸發達，人民覺醒，那么，真正的人民的國家指日可待。
鄭觀應主張設立上下議院，實行君主立憲制；梁啟超主張民主，即天下為公；孫中山主張國民為國家主人，主張實行選舉制，建立民主。他們眼中的民主都屬于西方資產階級的民主思想。
近代仁人志士“還權于民”的努力沒有實現強國富民
辛亥革命之前，太平天國運動、洋務運動、戊戌變法、義和團運動、清末新政等都未能取得成功。辛亥革命之后，中國嘗試建立君主立憲制、帝制復辟、議會制、多黨制、總統制等各種形式，各種政治勢力及其代表人物紛紛登場，都沒能找到正確答案。中國人民依然生活在困難和屈辱之中。
新文化運動（相關鏈接 P31）
新文化運動倡導的“德先生”（democracy，民主）與“賽先生”（science，科學），成為當時中國思想界的兩面旗幟。新文化運動的發起者陳獨秀提出：“西洋人因為擁護德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現在認定只有這兩位先生，可以救治中國政治上道德上學術上思想上一切的黑暗。”
“民主”是指民主思想和民主政治；“科學”主要是指近代自然科學法則和科學精神。資產階級宣揚民主，反對封建專制，把斗爭矛頭直指封建專制的理論支柱儒家思想；宣揚科學，反對封建迷信和愚昧。
一、民主的足音
2、近代以來，中國人民追求民主的歷程？P31-32
（1）近代——未能實現民主
是什么
A．1840年以來的近代中國飽受封建專制壓迫和外敵入侵的屈辱。抗擊侵略、反對專制、救亡圖存、爭取民族獨立、伸張人民權利，成為當時中國人民的最強心聲。
B．回溯中國人民追求民主價值的歷史進程，無數仁人志士前仆后繼，不惜獻出生命，但這些艱辛嘗試并沒有實現“還權于民”，民族獨立、國家富強的愿望在近代沒能實現。
C．俄國十月革命給追求民主進步、救亡圖存的中國人帶來新的希望。中國共產黨自成立起就以爭取和實現人民當家作主為己任。從江西瑞金的“紅色蘇維埃”到延安的陜甘寧邊區政府，中國共產黨始終在不斷探索適合中國社會和中國革命的民主實現形式。
一、民主的足音
2、近代以來，中國人民追求民主的歷程？P31-32
（2）現代——社會主義民主真正確立
是什么
A．1949年，新中國成立，實現了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。中國革命的勝利就是人民民主的勝利。
B．新中國成立后，隨著各級人民民主政權的建立和社會主義改造的完成，社會主義民主在這個大地上得以真正確立。改革開放以來，中國共產黨總結經驗和教訓，領導中國人民進行社會主義民主的不斷探索。
黃炎培與毛澤東的“延安窯洞對”（閱讀感悟 P32）
1945年7月4日，毛澤東邀請黃炎培到他住的窯洞做客。黃炎培直言：“我生六十多年，耳聞的不說，所親眼看到的，真所謂‘其興也勃焉，其亡也忽焉’（禹和湯怪罪自己，他們的興盛很迅速，勢不可擋，桀和紂怪罪他人，他們的滅亡也很迅速，突如其來），一人，一家，一團體，一地方，乃至一國，不少單位都沒有能跳出這周期率的支配力。”毛澤東答：“我們已經找到新路，我們能跳出這周期率。這天新路，就是民主。只有讓人民來監督政府，政府才能不敢松懈。只有人人起來負責，才不會人亡政息。”
民主需要憲法保障（探究與分享 P32）
憲法是國家的根本法，是公民權利的保障書。一個國家民主的內容和進程，無不通過憲法得以體現和反映。
1954年通過并頒布的《中華人民共和國憲法》，是中華人民共和國的第一部憲法，為我國后來的民主建設與制度奠定了基礎。
經過曲折發展，1982年我國制定了現行憲法。為適應改革開放和社會主義現代化建設的實踐要求，現行憲法經過五次修改，把適合中國國情的社會主義民主建設提升到一個新的高度。
結合學過的憲法知識，說說為什么社會主義民主的發展需要憲法保障。
我國現行憲法三次修正案中關于民主建設的修正內容
修正案 關于民主建設的修正內容
1993年
憲法修正案 第四條 憲法序言第十自然段末尾增加：“中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度將長期存在和發展。”
2004年
憲法修正案 第二十四條 憲法第三十三條增加一款，作為第三款：“國家尊重和保障人權。”第三款相應地改為第四款。
第二十五條 憲法第五十九條第一款“全國人民代表大會由省、自治區、直轄市和軍隊選出的代表組成。各少數民族都應當有適當名額的代表。”修改為：“全國人民代表大會由省、自治區、直轄市、特別行政區和軍隊選出的代表組成。各少數民族都應當有適當名額的代表。”
2018年
憲法修正案 第三十六條 憲法第一條第二款“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。”后增寫一句，內容為：“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征。”
一、民主的足音
3、社會主義民主的價值？P33
是什么
建設人民當家作主的社會主義國家，實現社會公平正義，已經成為全體中國人民的共同價值追求。實踐證明，通過法治體現、保障的民主，才是人們自由幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。
牛刀小試
下列關鍵詞中，最能全面概括圖片主旨的是(　　)
①民主的足音 ②民主的歷程
③民主的形式 ④民主的追求
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
解析　從1840年的鴉片戰爭到1921年中國共產黨成立，從1949年新中國成立到1978年的改革開放，我國人民在一百多年的歷史長河中不斷追求民主價值，探索民主制度，希望生活在民主國家中。圖片展示了一百多年來，我國探索民主的歷程和道路，①②④符合題意，③不符合題意，故選B。
二、新型的民主
4、如何正確認識我國社會主義民主？P33
（1）產生：我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤生長出來，在實踐中不斷得到驗證，具有強大生命力。
是什么
（2）人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征（和核心）。
知識擴展：人民當家作主的基本內涵
1、國家的一切權力屬于人民，體現在國家根本性質（即國體）上，就是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政（在我國，人民是國家的主人，人民民主專政是對占全國人口絕大多數的人民實行民主，對極少數敵視和破壞社會主義事業的敵對分子實行專政）的社會主義國家；體現在國家政權組織形式（即政體）上，就是人民通過各級人民代表大會行使國家權力。
2、國家建立健全法律制度和體制機制，保證人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟文化事業，管理社會事務。
3、一切國家機關和國家工作人員必須依靠人民的支持，保持同人民的密切聯系，傾聽人民的意見和建議，接受人民的監督，努力為人民服務。
4、國家制定的法律法規和方針政策，必須體現人民意志、尊重人民意愿、得到人民擁護，維護最廣大人民根本利益。
5、國家各方面事業和各方面工作，必須堅持以人民為中心的發展思想，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要，促進人的全面發展。人民當家作主的根本目的，就是實現和保障最廣大人民群眾的根本利益。
關注“一老一小” 代表議案緊貼民生
為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾關心的問題？
二、新型的民主
4、如何正確認識我國社會主義民主？P33
（1）產生：我國社會主義民主是一種新型的民主，它從中國的社會土壤生長出來，在實踐中不斷得到驗證，具有強大生命力。
是什么
（2）人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征（和核心）。
（3）特征：我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
A．在黨的領導下，人民按照憲法和法律的規定，通過各種方式參與管理國家和社會事務。人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分實現，人民的合法權利得到充分保障，人民的創造活力得到充分激發。
B．發展社會主義民主，有助于推動經濟社會持續健康發展，實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強（發展社會主義民主的意義）。
《中華人民共和國村民委員會組織法》關于村務公開和村民議會制度的規定（相關鏈接 P34）
《中華人民共和國村民委員會組織法》要求村民委員會實行村務公開制度和村民會議制度，規定涉及村民利益的下列事項，經村民會議討論決定方可辦理：
（一）本村享受誤工補貼的人員及補貼標準；（二）從村集體經濟所得收益的使用；（三）本村公益事業的興辦和籌資籌勞方案及建設承包方案；（四）土地承包經營方案；（五）村集體經濟項目的立項、承包方案；（六）宅基地的使用方案；（七）征地補償費的使用、分配方案；（八）以借貸、租賃或者其他方式處分村集體財產；（九）村民會議認為應當由村民會議討論決定的涉及村民利益的其他事項。
網絡問政（探究與分享 P34-35）
隨著互聯網技術的普及，建立健全網絡協商方式，有利于不斷提高社會主義協商民主的科學性和實效性。
怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利？
從政府和公民角度
象山縣——大事小事都來說 村民說事 讓問題不出村
村民說事制度是我國基層民主治理的一種創新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現基層民主？
從人員組成、時間和途徑、場所設置、程序、事后監督等角度
二、新型的民主
5、人民民主的真諦？P34
有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦。
是什么
6、我國發展社會主義民主的形式？P34
我國實行人民民主，既發展選舉民主，保障人民通過選舉、投票行使權利，又發展協商民主，推動人民內部各方面在決策之前和決策實施之中進行充分協商，盡可能取得一致意見。協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢。
是什么
二、新型的民主
7、我國保障人民當家作主的制度？P35-36
（1）在我國，人民當家作主從來就不是一句口號、一句空話，而是落實在國家政治生活和社會生活之中的。
是什么
（2）“一根本、三基本”：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使國家權力的根本途徑。中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商，求同存異，找到最大公約數，畫出最大同心圓。民族區域自治制度，是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。
（3）在我國，人民享有廣泛的民主權利，人民的利益得到越來越切實的保障，人民越來越多地參與民主管理。
牛刀小試
新中國成立后，隨著各級人民民主政權的建立和社會主義改造的完成，社會主義民主在中國大地上得以真正確立。下面對社會主義民主理解正確的是(　　)
①我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主
②社會主義民主的目的就是保障公民的權益
③有事好商量，眾人的事情由眾人商量，是人民民主的真諦
④社會主義民主是從中國的社會土壤中生長出來的，在實踐中不斷得到驗證，具有生命力
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析　本題考查對社會主義民主的認識。①是社會主義民主的特征，③是社會主義民主的真諦，④是社會主義民主的產生。社會主義民主的目的就是保障最廣大人民的利益，②錯誤。故選C。
3-1 生活在新型民主國家
民主的足音
生活在新型民主國家
歷史上的民主
追求民主的歷程
社會主義民主的價值
新型的民主
本質特征和核心——人民當家作主
特征：最廣泛、最真實、最管用
發展社會主義民主的兩種形式
謝謝
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