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佛山市高明紀中高三《生活與哲學》復習考點點撥:唯物論第四五課

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佛山市高明紀中高三《生活與哲學》復習考點點撥:唯物論第四五課

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唯物論(第四、五課)
【考點點撥】
一、物質和意識的辨證關系
(一)世界統一于物質,物質決定意識
1、世界統一于物質
(1)什么是物質?
物質是不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映的客觀實在。
【提示】
①什么是客觀實在?
“客觀實在”概括了萬事萬物的共性:不依賴于人的意識并能為人的意識所反映。但它并不獨立存在,而是存在于物質的具體形態中。
②什么是物質的具體形態?
物質的具體形態指各種具體事物,它們既有“客觀實在”這一共性,又有其個性(形狀、色彩各異等)。
③物質的唯一特性(根本特性)≠物質的根本屬性。
物質的唯一特性(根本特性)是客觀實在。物質的根本屬性是運動。
④馬哲物質觀的意義
“不依賴于人的意識”→與唯心主義和二元論劃清界限
“能為人的意識所反映” →與不可知論劃清界限
“客觀實在”→克服舊唯物主義哲學物質觀的缺陷(將物質混同為物質的具體形態,必然經不起唯心主義的攻擊)
(2)為什么說世界統一于物質?
①自然是物質的。
②人類社會是物質的。
產生:勞動創造了人和人類社會。
構成:地理環境、人口因素、生產方式都是客觀的。
規律:人類社會的發展規律也是客觀的。
③人的意識是物質的產物。
【提示】
所謂“物質的”或“客觀的”,不能膚淺地理解為“看得見、摸得著”,而是指“不依賴于人的意識,并能為人的意識所反映”。
(3)物質和運動的關系
①運動的含義
②物質和運動的辯證關系
a:運動是物質的運動,物質是運動的載體。
b:物質是運動的物質,運動是物質的根本屬性和存在方式。提示我們要用運動的觀念看物質,把萬事萬物看成是運動、變化、發展的事物。
【提示】
物質和運動是辯證統一的,不可分離的。如果割裂了物質和運動的關系,就會陷入到唯心主義運動觀(只看到運動,而否認物質的運動)和形而上學(只看到物質,而否認運動)的錯誤中。
③運動和靜止的關系
a:任何事物都是絕對運動和相對靜止的統一。
b:運動是絕對地、永恒的、無條件的;靜止是相對的、暫時的、有條件的。
c:靜止是運動的一種特殊狀態。
【提示】
運動和靜止是統一的,如果割裂了運動和靜止的關系,就會陷入到相對主義、詭辯論(只看到運動而否認靜止)和形而上學的不變論(只看到靜止而否認運動)。
2、物質決定意識(意識的本質)
(1)意識是物質世界長期發展的產物。
①意識是自然界長期發展的產物。
無生命物質的反應特性→人類意識產生的物質基礎。
生物的反應形式→人類意識產生的生物學前提。
②意識人類社會發展的產物。
促進了意識的物質器官—人腦的形成。
勞動和交往 促進了意識的表達手段—語言的形成。
提供和豐富了意識的內容。
【提示】
①物質世界≠物質
②物質世界是指萬事萬物(物質具體形態)的總和,分為自然界和人類社會。
③另外注意“反應”和“反映”的區別。
(2)意識是人腦(不是大腦)的機能
①人腦是意識活動的物質器官。
②意識就是在第一和第二信號系統基礎上產生的反映。
(3)意識是客觀存在的反映
【提示】
①客觀存在≠客觀實在
客觀存在指個人主觀以外的所有事物,包括客觀實在、物質的具體形態以及他人的意識等。
②意識的內容與形式
意識反映的內容是客觀的,但反映的形式(如感覺、判斷等)是主觀的,正因為如此,對同一客觀事物才會形成不同的意識。
(4)意識的本質
意識是客觀存在在人腦中的反映。
意識是人所特有的——“我們全部的尊嚴就在于思想”。
(5)小結:為什么說物質決定意識?
①從意識的起源來看,意識是物質世界長期發展的產物,即意識是自然界界發展到一定階段的產物,意識也是社會的產物;
②意識是人腦的機能:意識是人腦對客觀事物的反映。
首先,意識是人腦的機能,人腦是意識的物質器官,人腦的生理活動是意識活動的物質基礎。
其次,意識是人腦對客觀事物的反映,意識不是人腦自生的,人們的一切意識都根源于客觀事物,其內容都是對客觀事物的反映;
③物質的決定作用是第一位的,意識的能動作用是第二位的,兩者不能平列,但也不能孤立地、片面地強調某一方面;
④物質第一性,意識第二性。
【提示】
(1)物質第一性、意識第二性
第一性和第二性的劃分:一是產生先后的問題,二是誰派生誰的問題。
(2)了解中外古今哲學對“意識”的一些提法。
(二)意識的作用(又叫意識的能動作用、意識能動性)
1、人能夠能動地認識世界
(1)表現
①目的性、計劃性
②主動創造性、自覺選擇性
第一、不是有什么就反映什么,而是有所選擇。
第二、不僅能夠反映現象,還能把握本質和規律。
第三、不僅能夠反映現在,還能追溯過去和推測未來。
(2)意義
意識活動的主動性和創造性,是人能夠認識世界的重要條件,它使人能夠由表及里地揭示事物內部的本質與規律。因此,世界上只有尚未認識的事物,沒有不可認識的事物。(了解認識的有限性于無限性)
【提示】
(1)意識能反映物質≠意識是物質的反映
意識能反映物質:強調意識的能動性。意識是對物質的反映:強調物質的決定性。
(2)能動反映論的意義
提出意識能夠能動地認識世界,不僅與不可知論劃清界限,也與形而上學唯物主義的被動反映論相區別。
2、人能夠能動地改造世界(意識的反作用)
(1)表現
①意識對改造客觀世界具有指導作用。
②意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。
【提示】
人的意識包括三部分:感性認識、理性認識、精神因素(非智力因素),其中非智力因素對人的生理活動有著重要影響。
(2)意義
人不但能夠改變世界已有的事物,還能創造出世界上沒有的事物,從而推動世界的變化發展。
【嚴重提示】
(1)意識無論是能動地認識世界還是能動地改造客觀世界,都不是直接進行的,必須通過實踐來實現。
(2)意識能動性的發揮有正確與否的問題:
從認識世界來看,意識既可能正確的反映客觀存在,也可能錯誤的反映客觀存在。
從改造世界來看,正確的意識對改造世界起積極的促進作用,錯誤的意識對改造世界起消極的阻礙作用。
(三)物質決定意識與意識能動性的關系(理解)
物質決定作用是第一位的,意識能動作用是第二位的,意識能動作用受物質決定作用的制約,正確發揮意識能動作用必須以承認物質決定作用性為前提。
兩者不可分割,也不能并列,更不能顛倒。割裂二者的辯證關系,片面強調物質決定作用而否認意識能動作用,是形而上學唯物主義的思想,夸大意識能動作用而否認物質決定作用,是唯心主義思想。
二、客觀規律與主觀能動性的辨證關系
(一)客觀規律
1、什么是規律?
事物運動過程中固有的、本質的、必然的、穩定的聯系。
固有的→不是主觀添加的(如烏鴉報喪)
本質的→不是現象的(如蘋果落地)
必然的→不是偶然的(如守株待兔)
穩定的→不是易變的(如價格波動)
【提示】
規律與規則、定律的區別:
規律是客觀的,規則是根據規律制定的,定律是對規律的反映,兩者都是主觀的東西(有正誤之分)。
2、規律具有客觀性和普遍性
(1)規律是客觀的,是不以人的意志為轉移,不能被創造,也不能被消滅。
(2)規律是普遍的,自然界、人類社會和思維的運動變化和發展都遵循其固有的規律。
3、規律客觀性和普遍性的方法論要求
違背規律就會受到規律的懲罰,必須按客觀規律辦事。
(二)主觀能動性
1、什么是主觀能動性(了解)
主觀能動性:想(認識)、做(實踐)、精神狀態
意識能動性:想(認識)、精神狀態
意識的反作用:意識能動性的第二個方面
2、主觀能動性的方法論要求
充分發揮人的主觀能動性,認識和利用規律——人們可以在認識和把握規律的基礎上,根據規律發生作用的條件和形式利用規律,改造客觀世界,造福于人類。
(三)規律的客觀性與主觀能動性的關系
人們的主觀能動性的發揮受客觀規律的制約,正確發揮主觀能動性必須以承認規律客觀性為前提。
兩者不可分割,也不能并列,更不能顛倒。片面強調規律的客觀性而否認主觀能動性是形而上學唯物主義思想;夸大主觀能動性而否認客觀規律的制約性是唯心主義思想。
三、一切從實際出發,實事求是(方法論)
1、是什么
從客觀存在的事物出發,經過調查研究,找出事物固有的規律,以此作為我們行動的依據。
【提示】
強調一切從實際出發,就是反對從主觀出發,從主觀出發有三種表現:從理論出發(教條主義、本本主義);從經驗出發(經驗主義);從個人主觀好惡出發。
實事求是:實事——客觀事物;求——認識;是——規律。實事求是一方面強調了從實際出發,尊重規律的客觀性,另一方面強調發揮人的主觀能動性,發現和認識規律。
2、為什么
(1)哲學依據(世界觀決定方法論)
第一,世界的本原是物質,意識是物質的反映,物質決定意識,這要求我們一切從實際出發。
第二,事物運動是有規律的,規律是客觀的,又是可以認識和利用的,這要求我們實事求是。
(2)現實意義
第一、是做好各種事情的基本要求。
第二、是無產階級政黨制定和執行正確的路線、方針、政策的前提和依據。
第三、是人們正確認識世界和改造世界的根本立足點。
3、怎么樣
(1)堅持一切從實際出發,實事求是,要把發揮主觀能動性和尊重客觀規律結合起來。
(2)堅持一切從實際出發,實事求是,把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。
(3)堅持一切從實際出發,實事求是,必須反對兩種錯誤傾向:一是夸大意識能動作用的唯意志主義,二是片面強調客觀條件,安于現狀、因循守舊、無所作為的思想。
【疑難點撥】
1.世界的本源是物質,這揭示了世界的來源。世界的本質是物質,這揭示了世界的共同屬性和本質特征。物質第一性,是相對意識第二性而言的。意識是物質的反映,揭示的是物質決定意識。
2.“客觀實在”是對世界萬事萬物共同特性的抽象概括,相對于意識來講它是第一性的東西,它不包括精神、意識現象。
“客觀存在”是指不管人們喜歡不喜歡、知道不知道、承認不承認,它都不依賴于人的意識而實實在在地存在著,相對于主觀而言的,它既可以指具體的物質形態,也可以指具體的思想。對于任何人來說,“客觀存在”的東西除了物質現象之外,還有精神、意識現象。
3.意識的能動作用,首先表現在人的意識能正確反映客觀世界,其次表現在意識能反作用于客觀事物。前者不排斥意識對物質的反映有錯誤的方面,但強調能正確反映,要求人類不斷探索,追求真理。后者在前者的基礎上得出兩方面:正確的意識促進事物的發展,錯誤的意識阻礙事物的發展。
4.從實際出發與實事求是相互滲透、相互依賴。
從實際出發是實事求是的出發點和一般前提,從實際出發其中也包含著從客觀實際所固有的客觀規律出發;實事求是是從實際出發的擴展和深化。但二者又不是等同的。從實際出發是從主觀與客觀的關系角度出發的,強調看問題辦事情主觀應符合客觀,反對從主觀出發,其理論前提是物質決定意識。實事求是則是從客觀規律角度出發,強調研究和把握事物運動變化的規律,其理論前提是按規律辦事。
5.任何客觀實際都是當時當地的實際,是具體而變化著的實際。
人們的主觀認識只有著眼于事物之間的差別,從具有“不同”之處的實際出發,主觀才能準確地符合客觀;只有從隨時變化著的實際情況出發,主觀才能準確地符合客觀。要真正做到一切從實際出發,就要堅持主觀與客觀的具體的歷史的統一。
6.客觀規律性與主觀能動性體現唯物論、辯證法和認識論的統一。
人的主觀能動性的發揮必須以遵循客觀規律為前提,不能違背客觀規律;尊重客觀規律必須發揮人的主觀能動性。承認規律的客觀性為前提,這是堅持這一問題中的唯物論,解放思想,實事求是,與時俱進,在變化發展中把握規律,體現了這一問題的辯證法;在認識過程中不斷發揮人的主觀能動性,又體現了認識論。
【真題再現】
1.(09江蘇卷26)"少年安能長少年,海波尚變為桑田。"唐代詩人李賀的這一詩句體現了( )
A.運動是永恒的、絕對的和有條件的 B.運動是物質的唯一特性
C.運動是物質的固有屬性和存在方式 D.運動是靜止的特殊狀態
2.(09江蘇卷31)《孟子》云:"不違農時,谷不可勝食也";"斧斤以時入山林,材木不可勝用也"。這表明( )
A.自然界的變化是有規律的 B.客觀規律是可以被認識和改造的
C.自然界的發展規律是客觀的 D.改造世界必須遵循客觀規
3、(09海南卷20)2009年是達爾文誕辰200周年,他發表于1859年的《物種起源》至今深刻影響著人們對生命起源和進化歷程的認識,盡管人們對其進化假說一直存在爭議,但他的基本觀點還是閃爍著真理的光彩,不斷被科學的發展所證實,例如( )
①生物是自然長期發展的產物,不是神的意志的產物
②生物進化的自然選擇說揭示了生物進化的根本內因
③人類的起源是生物進化的結果,否定了上帝造人說
④勞動在從古猿到人的轉化過程中起了決定性的作用
A.①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4、(09江蘇卷28).“其實胸中之竹,并不是眼中之竹也,因而磨墨展紙,落筆倏作變相,手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊含的道理是( )
A.意識活動具有主動創造性B.意識活動具有客觀實在性
C.意識活動具有生動形象性D.意識活動具有主觀隨意性
5、(09江蘇卷29)右邊的漫畫《愛鳥工程》給我們的啟示是( )
A.人能夠認識和改造世界
B.要勇于突破和改變現狀
C.要堅持一切從實際出發
D.要用發展的觀點看問題
【針對訓練】
一、單項選擇題
中國明代的王守仁在一次春游時說:“你未看此花時,此花與你同歸于寂;你來看此花時,則此花顏色一時明白起來,便知此花不在你的心外。”
1、下列說法,與王守仁的觀點相一致的是( )
①我思故我在 ②氣者,理之依也 ③人的理性為自然界立法
④形存則神存,形謝則神滅 ⑤存在即被感知 ⑥物是觀念的集合
A.①②③④ B.①②④⑤ C.②④⑤⑥ D.①③⑤⑥
2、“正是有了我和我的意識,才有了地球”“沒有地球哪有我們的意識呢”這兩種觀點( )
①是對哲學基本問題的討論 ②第一種屬客觀唯心主義思想
③第二種屬于辯證唯物主義思想 ④是唯物主義與唯心主義的對立
A.①②③④ B.①②④ C.①④ D.②③
3、恩格斯說:“世界的真正統一性就在于它的物質性。”下列不能說明這一論述的選項是( )
A.自然界是本來就存在的物質世界 B.人類社會在本質上是物質的
C.意識是客觀事物在人腦中的反映 D.意識的內容和形式都是客觀的
4.物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在,其中“客觀實在”是從 ( )
A.自然界中抽象概括出來的共同屬性
B.社會事物中抽象概括出來的共同屬性
C.萬事萬物中抽象出來的共同屬性
D.萬事萬物的總和
5.對意識的認識是多角度的,下列屬于從意識的本質角度看的是( )
A.意識的形式是主觀的
B.意識是人腦特有的機能
C.意識是物質世界發展到一定階段的產物
D.意識是客觀存在在人腦中的反映
6、著名哲學家費爾巴哈說:“如果上帝的觀念是鳥類創造的,那么上帝一定是長著羽毛的動物;假如牛能畫畫,那么它畫出來的上帝一定是一條牛。”這段話生動地說明( )
A.上帝是根本不存在的,關于上帝的觀念不過是人腦自生的
B.物質決定意識,有什么樣的上帝,就會產生什么樣的上帝觀念
C.不是上帝創造了人,而是人按照自己的形象創造了上帝
D.物質決定意識,意識反作用于物質
7、直到今天,人類仍然未能完全識破它的“廬山真面目”。這說明( )
①在每一時期的人們對客觀事物的正確認識總是有限的
②任何意識都根源于物質
③意識具有巨大的能動作用
④人們應不斷擴展和加深對客觀事物的認識
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
8.荀子在《天論》中說:“從天而頌之,孰與制天命而用之(注:從,順從,聽命。孰與,哪里比得上。制,控制,掌握)這句話體現哲理是( )
A.人不能服從自然,要改造自然
B.人不但要尊重客觀規律,更重要的是認識和利用客觀規律
C.必須發揮主觀能動性,改造客觀規律使之為人服務
D.在人與自然之間,人的需要和自由是第一位的
9、“揠苗助長”,事與愿違;“庖丁解牛”,事半功倍。這兩則寓言故事反映的同一哲理是( )
A.不同的人對同一事物會有不同的反映
B.人能夠認識規律和利用規律
C.要尊重客觀規律,按客觀規律辦事
D.事物是普遍聯系的,又是變化發展的
10、“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”蘊含的哲理是( )
A.自然界是不變的,而人是在變化的
B.世界上一切事物都在運動,但根本性質不變
C.世界上的一切事物都處在永不停息的運動變化之中
D.事物本身不變,但人的心情在變化
資本主義社會產生幾百年來,雖然從自由資本主義發展到壟斷資本主義,但其社會制度的性質始終是資本主義。據此回答11——12題。
11、甲說:“物質是永恒的,不生不滅”。乙說:“世界上任何事物都有生有滅,都有一個產生、發現和滅亡的過程”。對甲、乙兩種觀點判斷正確的是 ( )
A.甲的觀點錯誤,乙的觀點正確
B.甲的觀點正確,乙的觀點錯誤
C.兩人的觀點都是錯誤的
D.兩人的觀點都是正確的
12、“自然是一本不隱藏自己的大書,只要我們讀它,就可以認識它。”費爾巴哈的這句話主要說明了( )
A.人的認識能力是無限的 B.意識對物質具有反作用
C.意識能夠反映客觀事物 D.意識不能脫離客觀事物而存在
13、我國著名科學家嚴濟慈在回答發展科學、做學問的主要經驗時,經常講:“敢于好高鶩遠,善于實事求是。從哲學上看,敢于“好高鶩遠”是指( )
A.充分發揮主觀能動性
B.主觀能動性的發揮受主觀因素的制約
C.主觀能動性的發揮受客觀規律和客觀條件的制約
D.不切實際的幻想
14、在1998年的抗洪搶險斗爭中,我國人民發揚了萬眾一心、眾志成城、不怕困難、頑強拚搏、堅忍不拔、敢于勝利的精神,取得了抗洪斗爭的勝利。這種精神被稱之為抗洪精神。從哲學上看,這一材料表明
A.意識具有巨大的能動作用 ( )
B.世上沒有不可認識的事物,只有尚未認識的事物
C.社會的進步取決于人們的認識水平
D.正確的思想意識是我們處理問題的根本出發點
事物的運動不是雜亂無章的,而是有規律的。據此回答3~4題。
15、下列現象中,屬于規律的一組是( )
①月亮繞地球轉 ②新陳代謝 ③大雁冬天南飛春天北來 ④生物體的自然選擇,適者生存 ⑤一年四季春夏秋冬的變化 ⑥商品以價值量為基礎實行等價交換 ⑦生產關系一定要適應生產力狀況 ⑧蘋果落地 ⑨市場商品的價格時漲時落 ⑩水往低處流
A.①②⑨ B. ③④⑧ C.⑦⑧⑩ D. ②④⑥⑦
16、成語是我國傳統文化的精華之一,如“畫餅充饑”和“望梅止渴”非常富有哲理。這兩個成語都強調了( )
A.物質的作用 B.意識的能動作用
C.意識對物質的決定作用 D意識的反作用
17、實際上,我們知道“畫餅”并不能真正“充饑”,“望梅”也不能真正能“止渴”,這是因為( )
A.意識不能代替物質 B.意識可以代替物質
C.精神的東西并不重要 D.物質和意識沒有區別
18、人類社會發展的實踐證明,沒有社會性的勞動,就沒有人的出現,也就沒有的意識的產生。這表明( )
A.意識是人類的機能 B.意識是自然界和社會發展的產物
C.意識是自然界的產物 D.意識是社會的產物
19、“露從今夜白,月是故鄉明。”詩人感到“月是故鄉明”,這表明 ( )
A.詩人的感受是完全主觀的,不具有任何客觀基礎
B.詩人反映的是認識主體的心理感受,而非認識對象的客觀狀況
C.審美活動不遵循認識的一般規律
D.并不是所有的認識都由客觀存在決定
20、 “昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力,此日中流自在行。”這是宋代大學者朱熹《觀書有感而首》中的第二首。此詩中包含的哲理正確的有 ( )
①主觀能動性的發揮受客觀因素的制約
②主觀能動性的發揮受主觀因素的制約
③盲目地發揮主觀能動性,必然是勞而無獲的
④要正確發揮主觀能動性必須按客觀規律辦事,從實際出發
A.①②③ B. ①③④ C.②③④ D. ①②④
二、簡答題
21、民族精神是一個國家、一個民族生存發展和繁榮興旺的強大力量和精神支柱。中華民族幾千年來,歷經無數艱難險阻、生死存亡的考驗,始終沒有被壓垮,靠的就是歷久彌新、代代相傳的偉大的民族精神。有了“萬眾一心,眾志成城”的精神,我們取得了抗“非典”斗爭的偉大勝利;有了“特別能吃苦,特別能戰斗,特別能攻關,特別能奉獻”的航天精神,我們躋身于世界第三航天大國的行列。
運用辯證唯物論分析新時期為什么要發揚民族精神?
22、辨析:想問題、辦事情,既要唯實,又要唯書。
23、2005年12月5日《人民日報》發表評述員文章指出,多年來,廣大航天科技工作者始終按照科學規律辦事,不斷尋求關鍵技術突破。他們瞄準世界航天技術發展的前沿,尊重規律,不懈探索,反復試驗,終于取得了令人鼓舞的重大進展,獲得了一批擁有自主知識產權的核心技術和關鍵技術。在這個意義上說,神舟六號載人航天飛行的成功,是科學精神的成功,是科學求實的結果。
(1)神舟六號載人航天飛行的成功體現了什么哲學道理?
(2)上述事實給我們什么哲學啟示?
唯物論(第四、五課)參考答案
【真題再現】
1、【答案】C
【解析】本題考查物質和運動的關系,考查學生理解和運用知識的能力。運動是永恒的、絕對的、無條件的,故A項錯誤;客觀實在性是物質的唯一屬性,故B項錯誤;運動是物質的根本固有屬性和存在方式,故C項準確;靜止是運動的特別狀態,故D項錯誤.
2、【答案】D
【解析】本題考查規律客觀性與人的主觀能動性的關系,考查學生的理解能力。規律是客觀的,既不能被改造也不能被消滅,故B項錯誤;AC兩項知識強調了規律的客觀性,不符合題意。故選D項。
3、【答案】A
【解析】本題考查考生理解和運用知識,學以致用的能力,屬于中等難度題。①③的說法符合達爾文《物種起源》的觀點;②的說法錯誤,自然選擇說應該是生物進化的外部原因;④的說法不是達爾文《物種起源》的觀點。
4、【答案】A
【解析】本題考查意識的能動作用,考查學生識記和理解的能力。意識活動具有目的性、計劃性、主動創造性和自覺選擇性,BCD三項均不是意識活動的特點,據此可排除BCD三項。
5、【答案】C
【解析】本題考查一切從實際出發的知識,主要考查學生的獲取和解讀信息的能力。漫畫中的愛鳥者砍倒大樹建鳥窩的做法,違背了一切從實際出發的要求,故C項正確;其余各項說法均不符合題意。
【針對訓練】
1.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.D 8.B 9.C10.C 11.D 12.C 13.A 14.A 15.D 16.B 17.A 18.D 19.B 20.B
21、物質決定意識,意識能夠反作用于客觀事物。正確的思想意識能夠指導人們有效地開展實踐活動,促進客觀事物的發展,因此,我們要樹立正確的思想意識,克服錯誤的思想意識。民族精神是正確的思想意識。民族精神是一個國家、一個民族生存發展和興旺的強大力量和精神支柱,因此,我們要重視發揚民族精神。
解析:根據設問的限制條件“辯證唯物論”,所以應答意識的作用,聯系材料可知民族精神是正確的意識。
22、①物質決定意識,意識是物質的反映。因此,想問題,辦事情要唯實,把客觀存在的實際事物作為根本出發點。②正確反映客觀事物及其發展規律的意識。能夠指導人們有效地開展實踐活動,促進客觀事物的發展。因此,想問題、辦事情也要重視書本知識的學習,但不要唯書。③從書本上的個別詞句和結論出發,會陷入教條主義、本本主義、使得主觀認識脫離當地的客觀實際,因而也就做不好工作。因此,想問題、辦情要不唯書、只唯實。
解析:該題為什么要唯實,并回答出讀書學習的原因,但不要唯書遺跡唯書的危害。
23、(1)①體現了意識具有巨大的能動作用,它不僅能夠正確地反映客觀事物,而且能夠反作用與客觀事物。②體現了人具有主觀能動性,能夠認識規律,并利用對規律的認識,指導實踐活動,改造客觀世界。③體現了事物是變化發展的,人們對客觀事物的認識總是在不斷地擴展和加深。
(2)①廣大航天科技工作者始終按照科學規律辦事。取得了載人航天飛行的成功,這啟示我們。做工作必須客觀規律,尊重客觀規律,自覺按規律辦事。②航天科技工作者不懈探索,反復試驗,終于取得重大進展。這啟示我們,工作中要取得成功,必須充分發揮主觀能動性,具有堅強的意識和十足的干勁,保持充滿活力的精神狀態。③我們只有把發揮主觀能動性同尊重客觀規律有機結合起來,以規律性認識為指導。充分發揮主觀能動性,才能實現預期的目的。
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