資源簡介

課件20張PPT。小學綜合實踐活動（二年級）考察探究活動
學習習慣調查
孫悟空一、導入孫悟空拜菩提祖師為師學習本領。學習習慣調查二、我們應該養成哪些學習習慣？（一）課前準備1、課前預習。
2、準備好學習用品。
······（二）上課習慣1、上課專心聽講。
2、積極回答問題。
3、不隨便說話。
4、不搞小動作。
5、回答問題要舉手。
······
（三）作業習慣
1、獨立完成作業。
2、字跡工整。
3、及時交作業。
4、認真完成背誦作業。
5、遇到不會的題動腦筋思考。
6、及時改正錯題。
······(四）其他學習習慣
1、愛閱讀書籍。
2、喜歡練習書法。
······
好習慣人人夸，
我們一起學習它！二、好的學習習慣帶給我們的影響。能提高成績，會讓我們變得更優秀······· 毛澤東之所以成為一位歷史的偉人，時代的巨人，一個重要的原因。就是他愛讀書，會讀書。“知識就是力量”在他身上得到了最為真實的體現。三、如何培養好的學習習慣（一）每次確定一個目標。
（二）找同學或朋友來監督自己。
（三）需要較長的時間，我們要堅持。
（四）好習慣養成卡片。
（五）適當的獎勵自己。
（六）遇到問題及時求助。
學習習慣，是在學習過程中經過反復練習形成并發展，成為一種個體需要的自動化學習行為方式。（一）確定一個目標 孫悟空太想變成一名優秀的學生了，它想要一下子養成認真聽講，不搞小動作，認真完成作業等習慣。你們覺得它能成功嗎？（二）如何面對別人的監督 小明在同桌提醒他認真聽課時依然趴在桌子上。這樣做對嗎？(三)堅持習慣實驗1、先把我們的手掌張開,十指交叉合起來，重復3次然后停下來,觀察你是左手還是右手的大拇指在上。再重復1次，是不是同樣的結果呢?這說明了什么？
這是人的一種習慣,一旦形成了,就會按習慣做事。②然后,我們反過來交叉,就是剛才左手大拇指在上的改為右手在上,右手大拇指在上的改為左手大拇指在上。那么現在,你們有什么感覺呢??這說明了什么？
改變習慣是不舒服的。③繼續按照刻意反過來的動作,用力重復一次,讓我們一起重復20次。
現在再試一次，你有什么感覺???只要不斷重復，習慣是可以改變的。 這說明了什么？一個習慣的形成需要多少天？21天66天84天254天······堅持（四）好習慣養成卡片從小養成好習慣，生活一定比蜜甜。

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