資源簡介

2019-2020學年度《道德與法治》導學案
課題：九年級（上） 第一單元 富強與創新
第二課 創新驅動發展 第二框 創新永無止境
課型：新授課
班級：＿＿＿＿＿小組：＿＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿＿
第一步：新課導入 （展示目標，明確方向）
1、知道建設創新型國家的原因和做法，意識到中國科技創新之路任重道遠，增強憂患意識；
2、充分認識教育的重要性 ，理解科教興國戰略的現實意義 ；
3、全面認識萬眾創新，自覺融入大眾創業、萬眾創新之中
第二步：自主學習（預習導學，不看不講）
探究活動一：【理清線索，梳理要點】
“人類終將使電腦智能化且使其遠勝人腦。”從可以跟你聊天的機器人到能幫你開電視的智能音箱，從機器翻譯到智能教育，從刷臉支付到無人駕駛，從可穿戴設備到智能醫療……人工智能已經全面走入人類的生活，廣泛滲透到生產和生活的各個領域，并不斷刷新人們的想象力。
這些智能工具的例子給我們哪些啟示？
科技改變生活。科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。
??想一想；創新如何讓未來生活變得更方便、更舒適、更美好？
創新能真正地解放我們的雙手，提高工作效率； 能隨時隨地檢測健康，共享美好生活；能提供服務，改善我們的生活質量；等等。
認識美國
美國，建國于1776年，綜合國力排名世界第一，是世界第一經濟強國、第一軍事強國。
此外，文化、航天、科技、教育均位于世界第一且遠超其他國家，是全球唯一一個超級大國。
根據你對美國的了解，談談美國為何能在建國短短兩百多年內成為全球唯一一個超級大國？
? 美國科研水平處于世界領先地位。
? 美國是諾貝爾自然科學獎獲獎最多的國家。
? 美國是世界一流大學的聚集地，全球大學排名前十名中美國占了七席，200強中占了75席。
? 美國的國家實驗室是創新的重要基地。美國目前有接近1000家國家實驗室從事各個領域的尖端科研工作。
? 美國是世界上最大的科技研發活動執行國，美國的研發經費投入總量基本保持著穩定的增長態勢。
? 美國在科技成果產出方面處于世界領先的地位。
? 從論文方面來看，美國的科技論文總量一直保持世界第一的位置。
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
【綜合國力】：是衡量一個國家基本國情和基本資源最重要的指標， 也是衡量一個國家的經濟、政治、軍事、文化、科技、教育、人力資源等實力的綜合性指標。
我國走上創新強國的快車道
1.當今世界，科技創新能力的重要地位
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
思考：
科技創新能力如此重要，我國科技水平及其創新能力的現狀怎樣？
? 你知道哪些我國比較矚目的科技成果？
? 我國所取得的科技創新成就，是否說明了我國已經成為創新強國？
國產C919大飛機成功飛上藍天
中國首艘國產航母——遼寧號
2014年12月，“蛟龍”號首次赴印度洋下潛，實現了深海探測夢。
世界上最大的射電望遠鏡在中國貴州落成
2016年10月17日 發射中心發射的載人飛船神舟十一號
? 國家主席習近平在2018年新年賀詞里說：我國科技創新、重大工程建設捷報頻傳
? “慧眼”衛星遨游太空，
? C919大型客機飛上藍天，
? 量子計算機研制成功，
? 海水稻進行測產，
? 首艘國產航母下水，
? 首次海域可燃冰試采成功，
? 港珠澳大橋主體工程全線貫通，
? 復興號奔馳在祖國廣袤的大地上……
? 我為中國人民迸發出來的創造偉力喝彩 (?https:?/??/?baike.baidu.com?/?item?/?%E6%88%91%E4%B8%BA%E4%B8%AD%E5%9B%BD%E4%BA%BA%E6%B0%91%E8%BF%B8%E5%8F%91%E5%87%BA%E6%9D%A5%E7%9A%84%E5%88%9B%E9%80%A0%E4%BC%9F%E5%8A%9B%E5%96%9D%E5%BD%A9?)！
? 思考：我國科技成就捷報頻傳說明了什么？
2.我國科技（創新能力）水平現狀
（1）目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實的基礎，在一些重要領域走在世界前列。（成就)
習近平總書記多次強調，核心技術是國之重器，是我們最大的命門，核心技術受制于人是我們最大的隱患。發達國家在一些關鍵技術與核心產品上對我實施出口管制，我國集成電路、基礎軟件、互聯網、高端生產裝備、新材料等多個領域都存在產業安全風險隱患，相關制造業不僅面臨低端鎖定困境，產業鏈安全和供應鏈安全也得不到保障。比如，在關系國計民生的基礎設施和信息系統中，大量使用進口的芯片、軟件和控制系統，一且被“卡脖子”，就難以保障設備和系統的安全穩定運行。對于國防科技工業來說，核心技術更是買不來的，要突破制約武器裝備發展的“瓶頸”，就必須下大力氣突破關鍵核心技術。
?我國與發達國家創新情況對比表
研發經費占GDP的比重 科技進步對經濟增長貢獻率 對外技術依存度
發達國家 3%以上 70%以上 30%以下
中國 1.23% 39% 50%

思考：上述表格說明了什么道理？
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2.我國科技（創新能力）水平現狀
（2）從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長貢獻率遠低于發達國家水平等問題。(不足）
中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。
我國的科技創新現狀
（科技方面的重要國情）
?
思考：上述圖片和表格說明了什么道理？
中國與世界先進水平的差距
科技領域 差 距
冶金技術裝備 10--15年
大規模集成電路工業 12年以上
飛機制造 近15年
汽車工業核心技術 10年以上
芯片制造技術 至少10年
?
創新型國家
（1）創新投入高，國家的研發投入支出占GDP的比例一般在2％以上；
（2）科技進步貢獻率達70％以上；
（3）自主創新能力強的國家對外技術依存度指標通常在30％以下；
（4）創新產出高。
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我國應該如何建設創新型國家？
（1）建設創新型國家，必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
科教興國戰略的內涵：依靠科技和教育來振興國家。
??
中國的未來發展和中華民族的偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。
?經濟發展

依靠
科技創新

依靠
人才

依靠
教育

民族振興、
社會進步的基石

?
?人口 - 教育=
人口 + 教育=
沉重的包袱
豐富的資源
?
教育的重要性（為什么要重視教育事業發展？）
①百年大計，教育為本。
②教育是民族振興、社會進步的基石；
③是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑；
④教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼
⑤教育是民族和國家發展最根本的事業
⑥中國未來的發展和中華民族的偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。
⑦教育是國之大計，黨之大計。
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查找資料，收集整理近年來全國青少年科技創新大賽的獲獎作品。從這些同齡人的創造發明中，你受到哪些啟發？
近年來，全國青少年科技創新大賽的獲獎作品有很多，可以通過網絡搜索查找。
這些同齡人的創造發明，讓“我”認識到生活處處可以創新，創新就在我們身邊，我們要通過自己的努力提高創新能力等。
你參加過哪些科技創新活動？你在這些活動中有哪些收獲？
①如參加市里舉辦的科技活動周，校園科技創新大賽，班級開展的小制作、小發明活動，等等。 ②增強了創新意識，了解了一些科普知識，培養了自己的好奇心和想象力，提高了動手操作能力和團隊合作能力，等等。
為了加快實施創新驅動發展戰略，實現人民群眾對美好生活的期待，國家對教育提出了更高的要求。
改革開放以來，教育事業取得哪些巨大成就？
? 1.教育改革全面推進。
? 2.教育普及程度明顯提高。
? 3.教育公平取得重要進展。
? 4.教育質量穩步提升。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》提出：到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。實現更高水平的普及教育。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。
3.國家對教育提出了什么更高要求？
到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。
4.在國家發展中教育的地位
在黨和國家工作全局中，必須始終把教育擺在優先發展的戰略地位，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性和全局性作用。
?復興號動車組列車，是中國標準動車組的中文命名，由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。復興號CR400系列上檔時速400公里、標準時速350公里。“復興號”系列動車組的成功研制和投入運用，對于中國全面系統掌握高鐵核心技術、加快高鐵“走出去”具有重要戰略意義。
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中國特色自主創新道路要堅持“走出去”與“引進來”相結合。中國高鐵經歷了從無到有，從仰望到模仿，從創新到趕超的過程；經歷了從發展初期的技術引進到消化吸收，再到自主創新，到完全掌握核心技術，擁有自主知識產權。中國鐵路人用心血和汗水鑄就了“中國高鐵”這個品牌。
（2）建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
必須始終把獨立自主、自力更生作為自己發展的根本基點。在此基礎上，堅持“引進來”與“走出去”相結合。
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查閱資料，討論：中國為什么要自主開發北斗衛星導航系統？你從中獲得哪些啟示？
①衛星導航系統能夠為地表和近地空間的廣大用戶提供全天時、全天候、高精度的導航、定位和授時服務，是拓展人類活動和促進社會發展的重要基礎設施。全球衛星導航已成為名副其實的跨學科、跨行業、廣用途、高效益的綜合性高新技術。我國作為獨立自主的大國，建立本國的衛星導航、定位和按時系統對保障國民經濟的正常運行和國防安全都至關重要。一個國家必須有自己獨立的坐標系統，要確定這個坐標系統，全球衛星導航是最重要的手段之一。如果沒有自己的導航系統，勢必要用國外的，這樣可靠性和安全性方面都沒有保證。此外，建立衛星導航系統也能顯示我國的綜合國力，并在世界上爭取更多話語權。②增強綜合國力，建設創新型國家，必須要增強自主創新能力和持續創新能力。只有這樣，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。沒有創新，就要受制于人；沒有創新，就不可能趕超發達國家。
（3）建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
?國家最高科學技術獎是中國五個國家科學技術獎中最高等級獎項。國家最高科學技術獎每年評審一次，每次授予不超過兩名科技成就卓著、社會貢獻巨大的個人，由國家主席親自簽署、頒發榮譽證書和500萬元高額獎金 。
2018年1月8日上午10點，國家科學技術獎勵大會在人民大會堂舉行。王澤山院士與侯云德院士榮膺國家最高科學技術獎。
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思考：我國舉辦最高國家科學技術獎勵大會說明了什么？
①黨和政府重視科技事業；
②我國堅持“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針；
③我國堅持實施科教興國和人才強國戰略，加快建設創新型國家的步伐；
④我國把自主創新、建設創新型國家作為國家發展的重要組成部分。
5.青少年能為創新型國家做些什么？
（青少年應該如何培養創新精神？）
? （1）努力學習科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎；
? （2）敢于質疑，敢于向傳統和權威挑戰，樹立敢為人先的精神；
? （3）培養興趣和好奇心，提高觀察能力和創造性思維能力；
? （4）努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣。
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“大眾創業、萬眾創新”
李克強在公開場合發出“大眾創業、萬眾創新”的號召，最早是在2014年9月的夏季達沃斯論壇上。當時他提出，要在960萬平方公里土地上掀起“大眾創業”“草根創業”的新浪潮，形成“萬眾創新”“人人創新”的新勢態。
2015年李克強總理在政府工作報告又提出：推動大眾創業、萬眾創新，“既可以擴大就業、增加居民收入，又有利于促進社會縱向流動和公平正義”。
1.“大眾創業”和“萬眾創新”的內涵？
萬眾創新的內涵：創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值。
大眾創業的內涵：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
中關村科技園，起源于20世紀80年代初的“中關村電子一條街”，位于北京市海淀區，是中國第一個國家級高新技術產業開發區、第一個國家自主創新示范區、第一個國家級人才特區，也是京津石高新技術產業帶的核心園區。中關村科技園是我國體制機制創新的試驗田，被譽為“中國硅谷”。
??中興“芯”片之痛
龐大的國內市場推動了中國通信產業的巨大發展，但我們基礎層和物理層技術的積累還是太薄弱了，最核心的就是芯片。一些國產芯片產品出貨量大了，但不代表技術先進，中國手機制造能力強和國產品牌的崛起導致的，但基礎層的積累太少。
你認為在“萬眾創新”大背景下企業應該怎么做？
為什么提升企業的自主創新能力？
1.提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
2.大國重器一定要掌握在自己手里 (?中國高鐵創新之路.mp4?)，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
? 屠呦呦——第一位獲得諾貝爾醫學獎的中國科學家，她發現了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
阿里巴巴創始人
—— 馬云
南仁東——FAST工程首席科學家兼總工程師
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?領袖和跟風者的區別就在于創新。
——喬布斯
史蒂夫·保羅·喬布斯（1955—2011），美國發明家、企業家、美國蘋果公司聯合創辦人。

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有人說，創新就該追求原創；有人說，我國發展起點低，創新應當從模仿開始。結合中國高鐵故事，談談你對創新的看法。
這兩種觀點都是片面的。在發展起點低的情況下，創新先從模仿他人的技術開始，然后在此基礎上進行改進，尤其在核心技術上具有自己的優勢，這也是創新。在經濟條件和科研實力具備的前提下進行自主研發，自主創新，從無到有，提高自己的原始創新能力和自主創新能力。
3.創新精神的表現：
①敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。
②探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。
③承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。
④舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
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從襲法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？
溝通合作的團隊精神。
有人說：“科技創新需要關鍵人物的開拓，更需要研究團隊的接續積累。”你是否同意這個觀點？說說你的理由。
同意。科技創新不是一個人的創新，往往是團隊內成員之間分工合作、共同進步的結果。在這個團隊中，必須有一個核心人物，在團隊中發揮決策和協調成員之間沖突的作用，這樣才能調動團隊成員的積極性、主動性和創造性。
【知識產權】：
也稱其為“知識所屬權”，指“權利人對其智力勞動所創作的成果享有的財產權利”，一般只在有限時間內有效。各種智力創造比如發明、外觀設計、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
? 生活中存在哪些侵犯 知識產權的行為?
抄襲他人文學作品；
盜版圖書、光盤、計算機軟件；
冒用名牌商標；
盜用他人專利等
如何對待知識產權？
創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。
保護知識產權就是要尊重創造、保護創新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益
保護知識產權的具體做法
①學習相關法律，如著作權法、專利法、商標法等。
②未成年人也擁有知識產權。當未成年人的知識產權遭到侵犯時，可以有父母或其他監護人出面請求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。
③拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權。
④對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
5.創新的目的：增進人類福祉，讓生活更加美好。
6.創新的意義
創新讓我們獲得更多的尊重和人可，讓我們過上體面有尊嚴的生活。
?時代需要弘揚創新精神
企業是社會創新的重要力量
尊重和保護知識產權
大眾創業、萬眾創新的理念深入人心，
創新永無止境
創新強國
萬眾創新
建設創新型國家必須重視發展教育？
我國的科技（創新）水平現狀
我國應怎樣建設創新型國家？



???你同意以上觀點嗎？說說你的理由。
我同意以上觀點。創新的目的是增進人類福扯，讓生活更美好。創新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。我們今天播下創新的種子，明天定會收獲豐碩的果實。
請以“創新文化之我見”為題撰寫一篇小論文，可由個人或學習小組完成。論文寫作要求如下：
文字簡潔，500字左右。
觀點正確，材料真實，注重論述說理，理論聯系實際，具有一定見解和深度。
引用報刊資料（含改寫）應注明出處，不得弄虛作假。
論文略。
第三步：合作學習（問題解答，不議不講）
探究活動二：【交流討論，疑難解答】
《道德與法治能力培養與測試》（人教版）
【教材助讀·自主學習】（略）
【課內探究·展示交流】
探究一：創新強國

你同意小亮的觀點嗎？為什么？
不同意。目前，雖然我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列，但是，從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。
探究二：萬眾創新

對于老師提出的問題，你的回答是什么？
創新精神表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
【課時作業·高效訓練】
一、單項選擇題
1、2016 年12 月22 ，我國在灑泉衛星發射中心用長征二號運載火箭將全球二氧化碳監測科學實驗衛星(以下簡稱碳衛星)發射成功。本次發射的碳衛星是我國首顆用于監測全球大氣二氧化碳含量的科學實驗衛星，主要為“全球變暖”提供科學依據。這表明（C）
①我國科技水平已整體處于世界先進水平②我國實行保護環境的基本國策③科技創新有助于我們更好地保護環境④科技手段能幫助我們解決所有的環境問題
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
2、2017 年5 月18 日，我國在南海神狐海域“藍鯨一號”海上鉆井平臺上，運用自主創新技術進行的首次可燃冰（天然氣水合物)試采宣告成功。可燃冰能量巨大，高效清潔，1立方米的可燃冰分解后可以釋放出O. 8 立方米的水和164 立方米的天然氣。這一領先世界的成就說明（A）
①科學技術是第一生產力，科技能創造巨大的經濟效益和社會效益②我國自主創新能力不斷增強，一些重要領域已走在世界前列③核心技術不能依靠別人賜予，必須自強奮斗、敢于突破④只要創新，企業就能走向成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3、2017 年1月，國務院印發的《國家教育事業發展“十三五”規劃》提出，要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，更加注重教育和人力資源開發，推動科技創新。對此，下列認識錯誤的是（D）
A.我國注重教育和科技的發展，積極實施科教興國戰略
B.科技的發展關鍵在人才，人才的培養靠教育
C.百年大計，教育為本
D.我國的教育事業已經取得巨大進步，實現了教育現代化，成為人力資源強國
4、要推動中國實現下面漫畫所展示的內容，必須（B）

①把創新作為我國解決一切問題的關鍵②實施創新驅動發展戰略，提升科技創新能力③加大對科技創新的資金投入④全面推進素質教育和創新教育 培養創新型人才
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5、李克強指出，我們要推動大眾創業、萬眾創新，著力激發全社會創新潛能，必須充分尊重科技人才，保障科技人才權益，最大限度激發科技人才的創造活力。下列做法中不符合李克強總理這一講話精神的是（B）
A.舉行國家科學技術獎勵大會
B.開展模范道德人物評選活動
C.制定《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國著作權法》等知識產權保護法
D.實施科教興國戰略和人才強國戰略
6、國家舉辦青少年科技創意大賽說明了創新精神的重要性，創新是時代給我們中學生提出的新挑戰。我們要（C）
①努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為好創意的產生奠定堅實的知識基礎②敢于質疑，敢于挑戰權威，培養創新意識③放棄學習，立即著手進行創意設想 囫④要從小發明、小創造、小制作做起，培養自己的創新意識
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
二、非選擇題
7、創新是中國發展的新引擎，在經濟步入新常態、增速明顯放緩的大趨勢下，中國經濟更加需要依靠創新驅動。李克強強調，把大眾創業、萬眾創新調動起來。大眾“創業潮”契合政府經濟轉型的“創新潮”，共同匯聚成一股充滿活力的時代期流。
創新是中國發展的新引擎，當今時代，我國應怎樣建成創新強國？
①建設創新型國家，必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。 ②建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。 ③建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
8、2016 年12 月，教育部等六部門聯合印發《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》，規劃提出，到2020年，貧困地區教育總體發展水平顯著提升，實現建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務全覆蓋。保障貧困家庭孩子都可以上學，不讓一個學生因家庭困難而失學。
（1）上述材料體現了我國實施什么戰略？
科教興國戰略和人才強國戰略。
（2）扶貧必扶智，國家為什么高度重視教育脫貧？
①一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。 ②中國的未來發展和中華民族的偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。為了加快實施創新驅動發展戰略，實現人民群眾對美好生活的期盼，國家對教育提出了更高的要求。
【微課堂講解（二）·針對練習】
一、單項選擇題
1、曾獲得國家科學技術進步獎二等獎的朱洪斌說，創絕不是只停留在腦海、掛在嘴邊的某種理想，而是日常工作和生活中的一種精神、意識和習慣。下列對創新的認識正確的有（D）
①發明創造不是科學家的專利，普通人也可以有所發明創造②創新是一種生活方式③必須把創新熱情和腳踏實地相結合④創新存在于生產生活的各個方面
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
2、在2016 年5 月的“科技三會”上，習近乎強調，科技興則民族興，科技強則國家強……在我國發展新的歷史起點上，把科技創新擺在更加重要的位置，吹響建設世界科技強國的號角。由此可以看出（A）
①科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素②科學技術是第一生產力③實施科教興國戰略和人才強國戰略，必須加強科技創新和教育創新④要提高科技創新能力，首先要加強制度創新
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2017年1月 太原鋼鐵集團正式對外宣布，成功研發出“筆尖鋼”。據此完成3-4 題。
3、2017 年以前，由于我國無法煉出“筆尖鋼”，長期以來，無論是生產設備還是原材料全部需要進口。中國每年生產380 億支筆，需要以每噸12 萬元的高價進口1000 多噸生產筆尖的鋼材，付出外匯1 500 萬美元。這說明（C）
A.與發達國家相比，我國科技、教育的原始創新能力不足，發明專利較少
B.我國人均受教育年限低于世界平均水平
C.沒有核心技術就要受制于人
D.改革開放是強國之路
4、經過五年攻關實驗，2017 年1月，太鋼集團煉出了“筆尖鋼”。至此，“中國制造”可以堂堂正正地烙印在直徑2.3毫米的圓珠筆筆尖上。這表明（D）
①為盡快縮小與發達國家之間的差距，引進國外先進技術是最好的途徑②我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力③實施創新驅動發展戰略是我國提高核心競爭力的必然選擇④科技是國之利器，國家賴之以強，企業賴之以贏，人民賴之以好。
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
5、漫畫“一字之差”說明了（B）

A.“中國制造”和“中國創造”是字面上的差別，沒有實質性的差別
B.必須增強自主創新能力和持續創新能力，走自主創新之路
C.“中國制造”的產品要遠遠多于“中國創造”的產品
D.我國的科技創新能力遠遠跟不上時代發展的步伐
6、教育部部長在2017 年全國教育工作會議上指出，要堅持以共享發展為根本目標，擴大教育公平受益面；堅持以增強人民群眾獲得感為根本標準，確保改革改有所進改有所成；堅持以服務經濟社會發展需求為根本導向，加快優化教育結構；堅持以完善體制機制為根本保障，狠抓教育質量提高。國家強調教育改革創新是因為（C）
①科技創新，人才為本②教育創新是科技創新的基礎，為科技創新提供強有力的人才支持③教育創新可以改變我國教育落后的局面，提高全民族的創新精神和創新能力④我國培養不出創新型人才
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
7、小張等三位同學是某校九年級（1）班的學生，他們喜歡課余時間在一起看一些科普書籍，討論問題，進行科技制作，參加實踐活動。最近，他們申報的科技制作項目在省青少年科技創新大賽上獲得一等獎。該事例告訴我們（A）
①創新就在我們身邊②青少年要注意培養創新精神和實踐能力③多讀科普書籍是創新的唯一途徑④青少年只能進行一些小發明、小制作，不可能有大的發明創造
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、非選擇題
8、材料一：2017 年度國家科學技術獎勵大會于2018年1 月8日在北京舉行。2017 年度國家最高科技獎授予南京理工大學王澤山院士和中國疾病預防控制中心病毒病預防控制所侯云德院士。
材料二2017年1 月，李克強在國家科學技術獎勵大會上指出：人才是科技創新最關鍵的因素。要把創新擺在國家發展全局的核心位置，以新發展理念為引領，深入實施創新驅動發展戰略，推動經濟保持中高速增長、邁向中高端水平。
運用所學知識，回答下列問題。
（1）材料一反映了我國積極實施什么戰略？
科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略
（2）請談談你對材料二中畫線部分的理解。
①創新是推動人類社會向前發展的重要力量。 ②創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。 ③我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。 ④國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人群眾通過創新更好地分享改革發展成果。
9、為響應全國青少年科技創新大賽的舉行，全國各地舉辦形式多樣的青少年科技創新大賽，以提高青少年科技創新精神和實踐能力為目的，推動青少年開展科學活動，推進科技教育事業的普及與發展。
某校九年級（2）班準備開展一次科技創新宣傳活動，請你參與其中并完成以下任務。（1）標語擬定：請你為本次科技創新活動擬定兩條宣傳標語。
走自主創新之路，創中華民族輝煌；勇于開拓進取，爭做創新型人才；實施創新驅動發展戰略，實現跨越發展。
（2）落實行動：作為新時代的青少年，我們應該怎樣把自己培養成創新型人才？
①我們應樹立崇高理想，努力學習科學文化知識，為科技發明和創新打下堅實基礎。 ②積極參加社會實踐和創新活動，勤于動手、動腦，善于質疑，大膽想象。 ③培養解放思想、實事求是、與時俱進的精神。 ④把創新的熱情和科學求實的態度結合起來，做到有所發現、有所發明、有所進步。
第四步：探究學習（課堂測評，不練不講）
探究活動三：【學以致用，知識考證】



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(共111張PPT)
第二課 創新驅動發展
第二框 創新永無止境
1、知道建設創新型國家的原因和做法，意識到中國科技創新之路任重道遠，增強憂患意識；
2、充分認識教育的重要性 ，理解科教興國戰略的現實意義 ；
3、全面認識萬眾創新，自覺融入大眾創業、萬眾創新之中
第一步：新課導入（展示目標，明確方向）
第二步：自主學習
（預習導學，不看不講）
探究活動一：
【理清線索，梳理要點】
“人類終將使電腦智能化且使其遠勝人腦。”從可以跟你聊天的機器人到能幫你開電視的智能音箱，從機器翻譯到智能教育，從刷臉支付到無人駕駛，從可穿戴設備到智能醫療……人工智能已經全面走入人類的生活，廣泛滲透到生產和生活的各個領域，并不斷刷新人們的想象力。
這些智能工具的例子給我們哪些啟示？
科技改變生活。科學技術日益滲透到經濟發展、社會進步和人類生活的各個領域，成為生產力中最活躍的因素，科學技術是第一生產力。
想一想；創新如何讓未來生活變得更方便、更舒適、更美好？
創新能真正地解放我們的雙手，提高工作效率； 能隨時隨地檢測健康，共享美好生活；能提供服務，改善我們的生活質量；等等。
美國，建國于1776年，綜合國力排名世界第一，是世界第一經濟強國、第一軍事強國。
此外，文化、航天、科技、教育均位于世界第一且遠超其他國家，是全球唯一一個超級大國。
根據你對美國的了解，談談美國為何能在建國短短兩百多年內成為全球唯一一個超級大國？
美國科研水平處于世界領先地位。
美國是諾貝爾自然科學獎獲獎最多的國家。
美國是世界一流大學的聚集地，全球大學排名前十名中美國占了七席，200強中占了75席。
美國的國家實驗室是創新的重要基地。美國目前有接近1000家國家實驗室從事各個領域的尖端科研工作。
美國是世界上最大的科技研發活動執行國，美國的研發經費投入總量基本保持著穩定的增長態勢。
美國在科技成果產出方面處于世界領先的地位。
從論文方面來看，美國的科技論文總量一直保持世界第一的位置。
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。
是衡量一個國家基本國情和基本資源最重要的指標， 也是衡量一個國家的經濟、政治、軍事、文化、科技、教育、人力資源等實力的綜合性指標。
【綜合國力】：
我國走上創新強國的快車道
科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素
1.當今世界，科技創新能力的重要地位
思考：
科技創新能力如此重要，我國科技水平及其創新能力的現狀怎樣？
你知道哪些我國比較矚目的科技成果？
我國所取得的科技創新成就，是否說明了我國已經成為創新強國？
國產C919大飛機成功飛上藍天
中國首艘國產航母——遼寧號
2014年12月，“蛟龍”號首次赴印度洋下潛，實現了深海探測夢。
世界上最大的射電望遠鏡在中國貴州落成
2016年10月17日 發射中心發射的載人飛船神舟十一號
國家主席習近平在2018年新年賀詞里說：我國科技創新、重大工程建設捷報頻傳
“慧眼”衛星遨游太空，
C919大型客機飛上藍天，
量子計算機研制成功，
海水稻進行測產，
首艘國產航母下水，
首次海域可燃冰試采成功，
港珠澳大橋主體工程全線貫通，
復興號奔馳在祖國廣袤的大地上……
我為中國人民迸發出來的創造偉力喝彩！
思考：我國科技成就捷報頻傳說明了什么？
（1）目前，我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實的基礎，在一些重要領域走在世界前列。（成就)
2.我國科技（創新能力）水平現狀
習近平總書記多次強調，核心技術是國之重器，是我們最大的命門，核心技術受制于人是我們最大的隱患。發達國家在一些關鍵技術與核心產品上對我實施出口管制，我國集成電路、基礎軟件、互聯網、高端生產裝備、新材料等多個領域都存在產業安全風險隱患，相關制造業不僅面臨低端鎖定困境，產業鏈安全和供應鏈安全也得不到保障。比如，在關系國計民生的基礎設施和信息系統中，大量使用進口的芯片、軟件和控制系統，一且被“卡脖子”，就難以保障設備和系統的安全穩定運行。對于國防科技工業來說，核心技術更是買不來的，要突破制約武器裝備發展的“瓶頸”，就必須下大力氣突破關鍵核心技術。
我國與發達國家創新情況對比表
研發經費占GDP的比重 科技進步對經濟增長貢獻率 對外技術依存度
發達國家 3%以上 70%以上 30%以下
中國 1.23% 39% 50%
（2）從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展總體水平不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長貢獻率遠低于發達國家水平等問題。(不足）
2.我國科技（創新能力）水平現狀
中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。

我國的科技創新現狀
（科技方面的重要國情）
中國與世界先進水平的差距
科技領域 差 距
冶金技術裝備 10--15年
大規模集成電路工業 12年以上
飛機制造 近15年
汽車工業核心技術 10年以上
芯片制造技術 至少10年
（1）創新投入高，國家的研發投入支出占GDP的比例一般在2％以上；
（2）科技進步貢獻率達70％以上；
（3）自主創新能力強的國家對外技術依存度指標通常在30％以下；
（4）創新產出高。
知識拓展
創新型國家
（1）建設創新型國家，必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。
我國應該如何建設創新型國家？
經濟發展
依靠
科技創新
依靠
人才
依靠
教育
民族振興、
社會進步的基石

人口 - 教育=
人口 + 教育=
沉重的包袱
豐富的資源
教育的重要性（為什么要重視教育事業發展？）
①百年大計，教育為本。
②教育是民族振興、社會進步的基石；
③是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑；
④教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼
⑤教育是民族和國家發展最根本的事業
⑥中國未來的發展和中華民族的偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。
⑦教育是國之大計，黨之大計。
查找資料，收集整理近年來全國青少年科技創新大賽的獲獎作品。從這些同齡人的創造發明中，你受到哪些啟發？
近年來，全國青少年科技創新大賽的獲獎作品有很多，可以通過網絡搜索查找。
這些同齡人的創造發明，讓“我”認識到生活處處可以創新，創新就在我們身邊，我們要通過自己的努力提高創新能力等。
你參加過哪些科技創新活動？你在這些活動中有哪些收獲？
①如參加市里舉辦的科技活動周，校園科技創新大賽，班級開展的小制作、小發明活動，等等。 ②增強了創新意識，了解了一些科普知識，培養了自己的好奇心和想象力，提高了動手操作能力和團隊合作能力，等等。
為了加快實施創新驅動發展戰略，實現人民群眾對美好生活的期待，國家對教育提出了更高的要求。
《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010－2020年）》提出：到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。實現更高水平的普及教育。堅持以人為本、全面實施素質教育是教育改革發展的戰略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題，重點是面向全體學生、促進學生全面發展，著力提高學生服務國家服務人民的社會責任感、勇于探索的創新精神和善于解決問題的實踐能力。
探究與分享
4.在國家發展中教育的地位
在黨和國家工作全局中，必須始終把教育擺在優先發展的戰略地位，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性和全局性作用。
3.國家對教育提出了什么更高要求？
到2020年，基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強國行列。
復興號動車組列車，是中國標準動車組的中文命名，由中國鐵路總公司牽頭組織研制、具有完全自主知識產權、達到世界先進水平的動車組列車。復興號CR400系列上檔時速400公里、標準時速350公里。“復興號”系列動車組的成功研制和投入運用，對于中國全面系統掌握高鐵核心技術、加快高鐵“走出去”具有重要戰略意義。
中國特色自主創新道路要堅持“走出去”與“引進來”相結合。中國高鐵經歷了從無到有，從仰望到模仿，從創新到趕超的過程；經歷了從發展初期的技術引進到消化吸收，再到自主創新，到完全掌握核心技術，擁有自主知識產權。中國鐵路人用心血和汗水鑄就了“中國高鐵”這個品牌。
（2）建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。
我國應該如何建設創新型國家？
查閱資料，討論：中國為什么要自主開發北斗衛星導航系統？你從中獲得哪些啟示？
①衛星導航系統能夠為地表和近地空間的廣大用戶提供全天時、全天候、高精度的導航、定位和授時服務，是拓展人類活動和促進社會發展的重要基礎設施。全球衛星導航已成為名副其實的跨學科、跨行業、廣用途、高效益的綜合性高新技術。我國作為獨立自主的大國，建立本國的衛星導航、定位和按時系統對保障國民經濟的正常運行和國防安全都至關重要。一個國家必須有自己獨立的坐標系統，要確定這個坐標系統，全球衛星導航是最重要的手段之一。如果沒有自己的導航系統，勢必要用國外的，這樣可靠性和安全性方面都沒有保證。此外，建立衛星導航系統也能顯示我國的綜合國力，并在世界上爭取更多話語權。②增強綜合國力，建設創新型國家，必須要增強自主創新能力和持續創新能力。只有這樣，才能實現我國科技的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。沒有創新，就要受制于人；沒有創新，就不可能趕超發達國家。
（3）建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
我國應該如何建設創新型國家？
國家最高科學技術獎是中國五個國家科學技術獎中最高等級獎項。國家最高科學技術獎每年評審一次，每次授予不超過兩名科技成就卓著、社會貢獻巨大的個人，由國家主席親自簽署、頒發榮譽證書和500萬元高額獎金 。
2018年1月8日上午10點，國家科學技術獎勵大會在人民大會堂舉行。王澤山院士與侯云德院士榮膺國家最高科學技術獎。
思考：我國舉辦最高國家科學技術獎勵大會說明了什么？
①黨和政府重視科技事業；
②我國堅持“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的方針；
③我國堅持實施科教興國和人才強國戰略，加快建設創新型國家的步伐；
④我國把自主創新、建設創新型國家作為國家發展的重要組成部分。
5.青少年能為創新型國家做些什么？
（青少年應該如何培養創新精神？）
（1）努力學習科學文化知識，為創新打下堅實的知識基礎；
（2）敢于質疑，敢于向傳統和權威挑戰，樹立敢為人先的精神；
（3）培養興趣和好奇心，提高觀察能力和創造性思維能力；
（4）努力探索，注重實踐，養成勤動腦、勤動手的好習慣。
1.我國科技（創新能力）水平現狀
2.我國應如何建設創新型國家？
3.我國建設創新型國家必須重視發展教育？
4.建設創新型國家，我們青少年應如何做？
框題總結
1.“大眾創業”和“萬眾創新”的內涵？
萬眾創新的內涵：創新不唯年齡、不唯學歷、不唯職業，每個人都是創新者，都向往在創新中實現自我價值。
大眾創業的內涵：創業不分男女、不分城鄉、不分行業，每個人都是創業者，都可以通過辛勤勞動為國家和人民作出貢獻。
中關村科技園，起源于20世紀80年代初的“中關村電子一條街”，位于北京市海淀區，是中國第一個國家級高新技術產業開發區、第一個國家自主創新示范區、第一個國家級人才特區，也是京津石高新技術產業帶的核心園區。中關村科技園是我國體制機制創新的試驗田，被譽為“中國硅谷”。
中興“芯”片之痛
龐大的國內市場推動了中國通信產業的巨大發展，但我們基礎層和物理層技術的積累還是太薄弱了，最核心的就是芯片。一些國產芯片產品出貨量大了，但不代表技術先進，中國手機制造能力強和國產品牌的崛起導致的，但基礎層的積累太少。
1.提升創新能力是企業持續發展之基、市場制勝之道。
2.大國重器一定要掌握在自己手里，核心技術不是別人賜予的，企業不能只是跟著別人走，而必須自強奮斗、敢于突破。
為什么提升企業的自主創新能力？
屠呦呦——第一位獲得諾貝爾醫學獎的中國科學家，她發現了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
阿里巴巴創始人
—— 馬云
南仁東——FAST工程首席科學家兼總工程師
有人說，創新就該追求原創；有人說，我國發展起點低，創新應當從模仿開始。結合中國高鐵故 事，談談你對創新的看法。
這兩種觀點都是片面的。在發展起點低的情況下，創新先從模仿他人的技術開始，然后在此基礎上進行改進，尤其在核心技術上具有自己的優勢，這也是創新。在經濟條件和科研實力具備的前提下進行自主研發，自主創新，從無到有，提高自己的原始創新能力和自主創新能力。
3.創新精神的表現：
①敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信。
②探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神。
③承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神。
④舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
從襲法祖、吳孟超和王紅陽三代人的創新事跡中，你感受到一種什么樣的精神力量？
溝通合作的團隊精神。
有人說：“科技創新需要關鍵人物的開拓，更需要研究團隊的接續積累。”你是否同意這個觀點？說說你的理由。
同意。科技創新不是一個人的創新，往往是團隊內成員之間分工合作、共同進步的結果。在這個團隊中，必須有一個核心人物，在團隊中發揮決策和協調成員之間沖突的作用，這樣才能調動團隊成員的積極性、主動性和創造性。
也稱其為“知識所屬權”，指“權利人對其智力勞動所創作的成果享有的財產權利”，一般只在有限時間內有效。各種智力創造比如發明、外觀設計、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
【知識產權】：
抄襲他人文學作品；
盜版圖書、光盤、計算機軟件；
冒用名牌商標；
盜用他人專利等
4.如何對待知識產權？
創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。
保護知識產權就是要尊重創造、保護創新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
5.保護知識產權的具體做法
①學習相關法律，如著作權法、專利法、商標法等。
②未成年人也擁有知識產權。當未成年人的知識產權遭到侵犯時，可以有父母或其他監護人出面請求有關機關予以法律保護，要求侵權人承擔法律責任。
③拒絕購買盜版產品，尊重他人的知識產權。
④對自己的發明創造成果及時申請專利保護。
6.創新的意義
創新讓我們獲得更多的尊重和人可，讓我們過上體面有尊嚴的生活。
5.創新的目的：增進人類福祉，讓生活更加美好。
框題總結
1. 為什么鼓勵大眾創業、萬眾創新?
2.創新精神的表現
3.如何正確對待知識產權？
4. 如何保護知識產權？
5. 保護知識產權的具體做法
6. 創新的目的和意義
時代需要弘揚創新精神
企業是社會創新的重要力量
尊重和保護知識產權
大眾創業、萬眾創新的理念深入人心，
創新永無止境
創新強國
萬眾創新
建設創新型國家必須重視發展教育？
我國的科技（創新）水平現狀
我國應怎樣建設創新型國家？
你同意以上觀點嗎？說說你的理由。
我同意以上觀點。創新的目的是增進人類福扯，讓生活更美好。創新讓我們獲得更多的尊重和認可，讓我們過上體面而有尊嚴的生活。我們今天播下創新的種子，明天定會收獲豐碩的果實。
請以“創新文化之我見”為題撰寫一篇小論文，可由個人或學習小組完成。論文寫作要求如下：
文字簡潔，500字左右。
觀點正確，材料真實，注重論述說理，理論聯系實際，具有一定見解和深度。
引用報刊資料（含改寫）應注明出處，不得弄虛作假。
論文略。
第三步：合作學習
（問題解答，不議不講）
探究活動二：
【交流討論，疑難解答】
【教材助讀·自主學習】（略）
《道德與法治能力培養與測試》（人教版）
【課內探究·展示交流】
《道德與法治能力培養與測試》（人教版）
探究一：創新強國
不同意。目前，雖然我國在尖端技術的掌握和創新方面打下了堅實基礎，在一些重要領域走在世界前列，但是，從整體上看，我國仍然面臨創新能力不強、科技發展水平總體不高、科技對經濟社會發展的支撐能力不足、科技對經濟增長的貢獻率遠低于發達國家水平等問題。中國科技創新之路任重道遠，需要加快建設創新型國家。
你同意小亮的觀點嗎？為什么？
探究二：萬眾創新
創新精神表現為敢為人先、敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
對于老師提出的問題，你的回答是什么？
【課時作業·高效訓練】
《道德與法治能力培養與測試》（人教版）
一、單項選擇題
1、2016 年12 月22 ，我國在灑泉衛星發射中心用長征二號運載火箭將全球二氧化碳監測科學實驗衛星(以下簡稱碳衛星)發射成功。本次發射的碳衛星是我國首顆用于監測全球大氣二氧化碳含量的科學實驗衛星，主要為“全球變暖”提供科學依據。這表明
①我國科技水平已整體處于世界先進水平②我國實行保護環境的基本國策③科技創新有助于我們更好地保護環境④科技手段能幫助我們解決所有的環境問題
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
單項選擇題
C
2、2017 年5 月18 日，我國在南海神狐海域“藍鯨一號”海上鉆井平臺上，運用自主創新技術進行的首次可燃冰（天然氣水合物)試采宣告成功。可燃冰能量巨大，高效清潔，1立方米的可燃冰分解后可以釋放出O. 8 立方米的水和164 立方米的天然氣。這一領先世界的成就說明
①科學技術是第一生產力，科技能創造巨大的經濟效益和社會效益②我國自主創新能力不斷增強，一些重要領域已走在世界前列③核心技術不能依靠別人賜予，必須自強奮斗、敢于突破④只要創新，企業就能走向成功
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
單項選擇題
A
3、2017 年1月，國務院印發的《國家教育事業發展“十三五”規劃》提出，要堅持把教育擺在優先發展的戰略地位，更加注重教育和人力資源開發，推動科技創新。對此，下列認識錯誤的是
A.我國注重教育和科技的發展，積極實施科教興國戰略
B.科技的發展關鍵在人才，人才的培養靠教育
C.百年大計，教育為本
D.我國的教育事業已經取得巨大進步，實現了教育現代化，成為人力資源強國
單項選擇題
D
4、要推動中國實現下面漫畫所展示的內容，必須
①把創新作為我國解決一切問題的關鍵②實施創新驅動發展戰略，提升科技創新能力③加大對科技創新的資金投入④全面推進素質教育和創新教育 培養創新型人才
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
單項選擇題
B
5、李克強指出，我們要推動大眾創業、萬眾創新，著力激發全社會創新潛能，必須充分尊重科技人才，保障科技人才權益，最大限度激發科技人才的創造活力。下列做法中不符合李克強總理這一講話精神的是
A.舉行國家科學技術獎勵大會
B.開展模范道德人物評選活動
C.制定《中華人民共和國專利法》《中華人民共和國著作權法》等知識產權保護法
D.實施科教興國戰略和人才強國戰略
單項選擇題
B
6、國家舉辦青少年科技創意大賽說明了創新精神的重要性，創新是時代給我們中學生提出的新挑戰。我們要
①努力學習科學文化知識，全面提高自身素質，為好創意的產生奠定堅實的知識基礎②敢于質疑，敢于挑戰權威，培養創新意識③放棄學習，立即著手進行創意設想 囫④要從小發明、小創造、小制作做起，培養自己的創新意識
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
單項選擇題
C
二、非選擇題
7、創新是中國發展的新引擎，在經濟步入新常態、增速明顯放緩的大趨勢下，中國經濟更加需要依靠創新驅動。李克強強調，把大眾創業、萬眾創新調動起來。大眾“創業潮”契合政府經濟轉型的“創新潮”，共同匯聚成一股充滿活力的時代期流。
①建設創新型國家，必須落實科教興國戰略、人才強國戰略，將科技和教育擺在經濟社會發展的重要位置，把經濟建設重心轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，加速實現國家的繁榮昌盛。 ②建設創新型國家，要增強自主創新能力，堅持自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來的方針，堅定不移地走中國特色自主創新道路。 ③建設創新型國家，必須加快形成有利于創新的治理格局和協同機制，搭建有利于創新的活動平臺和融資平臺，營造有利于創新的輿論氛圍和法治環境。
創新是中國發展的新引擎，當今時代，我國應怎樣建成創新強國？
8、2016 年12 月，教育部等六部門聯合印發《教育脫貧攻堅“十三五”規劃》，規劃提出，到2020年，貧困地區教育總體發展水平顯著提升，實現建檔立卡等貧困人口教育基本公共服務全覆蓋。保障貧困家庭孩子都可以上學，不讓一個學生因家庭困難而失學。
科教興國戰略和人才強國戰略。
（1）上述材料體現了我國實施什么戰略？
①一個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。 ②中國的未來發展和中華民族的偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。為了加快實施創新驅動發展戰略，實現人民群眾對美好生活的期盼，國家對教育提出了更高的要求。
（2）扶貧必扶智，國家為什么高度重視教育脫貧？
【微課堂講解（二）
針對練習】
《道德與法治能力培養與測試》（人教版）
一、單項選擇題
1、曾獲得國家科學技術進步獎二等獎的朱洪斌說，創絕不是只停留在腦海、掛在嘴邊的某種理想，而是日常工作和生活中的一種精神、意識和習慣。下列對創新的認識正確的有
①發明創造不是科學家的專利，普通人也可以有所發明創造②創新是一種生活方式③必須把創新熱情和腳踏實地相結合④創新存在于生產生活的各個方面
A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④
單項選擇題
D
2、在2016 年5 月的“科技三會”上，習近乎強調，科技興則民族興，科技強則國家強……在我國發展新的歷史起點上，把科技創新擺在更加重要的位置，吹響建設世界科技強國的號角。由此可以看出
①科技創新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素②科學技術是第一生產力③實施科教興國戰略和人才強國戰略，必須加強科技創新和教育創新④要提高科技創新能力，首先要加強制度創新
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
單項選擇題
A
2017年1月 太原鋼鐵集團正式對外宣布，成功研發出“筆尖鋼”。據此完成3-4 題。
3、2017 年以前，由于我國無法煉出“筆尖鋼”，長期以來，無論是生產設備還是原材料全部需要進口。中國每年生產380 億支筆，需要以每噸12 萬元的高價進口1000 多噸生產筆尖的鋼材，付出外匯1 500 萬美元。這說明
A.與發達國家相比，我國科技、教育的原始創新能力不足，發明專利較少
B.我國人均受教育年限低于世界平均水平
C.沒有核心技術就要受制于人
D.改革開放是強國之路
單項選擇題
C
4、經過五年攻關實驗，2017 年1月，太鋼集團煉出了“筆尖鋼”。至此，“中國制造”可以堂堂正正地烙印在直徑2.3毫米的圓珠筆筆尖上。這表明
①為盡快縮小與發達國家之間的差距，引進國外先進技術是最好的途徑②我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力③實施創新驅動發展戰略是我國提高核心競爭力的必然選擇④科技是國之利器，國家賴之以強，企業賴之以贏，人民賴之以好。
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
單項選擇題
D
5、漫畫“一字之差”說明了（）
A.“中國制造”和“中國創造”是字面上的差別，沒有實質性的差別
B.必須增強自主創新能力和持續創新能力，走自主創新之路
C.“中國制造”的產品要遠遠多于“中國創造”的產品
D.我國的科技創新能力遠遠跟不上時代發展的步伐
單項選擇題
B
6、教育部部長在2017 年全國教育工作會議上指出，要堅持以共享發展為根本目標，擴大教育公平受益面；堅持以增強人民群眾獲得感為根本標準，確保改革改有所進改有所成；堅持以服務經濟社會發展需求為根本導向，加快優化教育結構；堅持以完善體制機制為根本保障，狠抓教育質量提高。國家強調教育改革創新是因為
①科技創新，人才為本②教育創新是科技創新的基礎，為科技創新提供強有力的人才支持③教育創新可以改變我國教育落后的局面，提高全民族的創新精神和創新能力④我國培養不出創新型人才
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
單項選擇題
C
7、小張等三位同學是某校九年級（1）班的學生，他們喜歡課余時間在一起看一些科普書籍，討論問題，進行科技制作，參加實踐活動。最近，他們申報的科技制作項目在省青少年科技創新大賽上獲得一等獎。該事例告訴我們
①創新就在我們身邊②青少年要注意培養創新精神和實踐能力③多讀科普書籍是創新的唯一途徑④青少年只能進行一些小發明、小制作，不可能有大的發明創造
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
單項選擇題
A
二、非選擇題
8、材料一：2017 年度國家科學技術獎勵大會于2018年1 月8日在北京舉行。2017 年度國家最高科技獎授予南京理工大學王澤山院士和中國疾病預防控制中心病毒病預防控制所侯云德院士。
材料二2017年1 月，李克強在國家科學技術獎勵大會上指出：人才是科技創新最關鍵的因素。要把創新擺在國家發展全局的核心位置，以新發展理念為引領，深入實施創新驅動發展戰略，推動經濟保持中高速增長、邁向中高端水平。
運用所學知識，回答下列問題。
科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略
（1）材料一反映了我國積極實施什么戰略？
①創新是推動人類社會向前發展的重要力量。 ②創新驅動是國家命運所系。實施創新驅動發展戰略，推進以科技創新為核心的全面創新，讓創新成為推動發展的第一動力，是適應和引領我國經濟發展新常態的現實需要。 ③我國改革開放事業進入攻堅克難的關鍵時期，更加呼喚改革創新的時代精神。 ④國家用改革之手激活創新引擎，釋放更多創新活力，讓廣大人群眾通過創新更好地分享改革發展成果。
（2）請談談你對材料二中畫線部分的理解。
9、為響應全國青少年科技創新大賽的舉行，全國各地舉辦形式多樣的青少年科技創新大賽，以提高青少年科技創新精神和實踐能力為目的，推動青少年開展科學活動，推進科技教育事業的普及與發展。
某校九年級（2）班準備開展一次科技創新宣傳活動，請你參與其中并完成以下任務。
走自主創新之路，創中華民族輝煌；勇于開拓進取，爭做創新型人才；實施創新驅動發展戰略，實現跨越發展。
（1）標語擬定：請你為本次科技創新活動擬定兩條宣傳標語。
①我們應樹立崇高理想，努力學習科學文化知識，為科技發明和創新打下堅實基礎。 ②積極參加社會實踐和創新活動，勤于動手、動腦，善于質疑，大膽想象。 ③培養解放思想、實事求是、與時俱進的精神。 ④把創新的熱情和科學求實的態度結合起來，做到有所發現、有所發明、有所進步。
（2）落實行動：作為新時代的青少年，我們應該怎樣把自己培養成創新型人才？
第四步：探究學習
（課堂測評，不練不講）
探究活動三：
【學以致用，知識考證】

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