資源簡(jiǎn)介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀(jì)教育網(wǎng)www.21cnjy.com
《處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
①知識(shí)目標(biāo)：了解我國的民族概況、懂得我們偉大的祖國是全國各族人民共同締造的，理解我國新型民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的原則及其相互關(guān)系以及如何鞏固新型的民族關(guān)系。
②能力目標(biāo)：我國解決民族問題的原則，堅(jiān)持了從實(shí)際出發(fā)，適合我國國情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)觀察問題，認(rèn)識(shí)問題，評(píng)價(jià)問題，從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。
③情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣，與不同民族團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的觀念，逐步自覺地承擔(dān)起鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的使命。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系
教學(xué)方法：
情景導(dǎo)入法、合作探究、討論法、啟發(fā)式教學(xué)法、講授法等
教學(xué)過程：
情景導(dǎo)入：
（播放《愛我中華》歌曲，在歌曲中導(dǎo)入。）同學(xué)們，在前面的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)知道，我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人，人民通過人民代表大會(huì)來統(tǒng)一行使管理國家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)力。我國為保障人民當(dāng)家作主的權(quán)利，制定并堅(jiān)持、完善社會(huì)主義政治制度，包括：基層群眾自治制度、人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，以及我們第七課將要學(xué)習(xí)到的民族區(qū)域自治制度。
世界上任何一個(gè)國家都是有一定的民族所組成，我國也不例外，我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。
（PPT展示部分少數(shù)服飾及其傳統(tǒng)節(jié)日）同學(xué)們請(qǐng)看下組圖片，猜猜他們分別是哪個(gè)民族？
新課教學(xué)：
自主學(xué)習(xí)，合作探究（一）：我國民族的基本狀況
探究：現(xiàn)階段我國的民族狀況是怎樣的呢？
學(xué)生回答：
教師點(diǎn)評(píng)：
我國民族狀況簡(jiǎn)述：
1、我國共有56個(gè)民族，漢族人口最多，近12億。除漢族外的其他民族，因人口較少，習(xí)慣上稱之為“少數(shù)民族”，我國共有55個(gè)少數(shù)民族，中華民族是對(duì)所有民族的總稱。
2、我國民族分布特點(diǎn)：大雜居，小聚居，交錯(cuò)雜居。
3、我國偉大的祖國是各族人民共同創(chuàng)造的。我國已形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的新型民族關(guān)系。
4、我國民族關(guān)系雖發(fā)生了根本性變化，但歷史形成和遺留下來的各民族間的經(jīng)濟(jì)、文化等事實(shí)上的不平衡狀況依然存在，短期內(nèi)難以消除。
（播放視頻《西藏今昔》）下面我們來看段視頻——《西藏今昔》，探究：西藏實(shí)現(xiàn)歷史性跨越說明了什么？
自主學(xué)習(xí)，合作探究（二）：我國處理民族關(guān)系的原則
我國處理民族關(guān)系的原則有哪些呢？
學(xué)生回答：
教師點(diǎn)評(píng)：
（PPT展示圖片：全國人民代表大會(huì)代表的組成人員）
這說明了什么問題？
教師點(diǎn)評(píng)：
在歷屆全國人大會(huì)議上都有少數(shù)民族的代表參加，從第三屆開始，已確認(rèn)的少數(shù)民族都有了全國人大代表，少數(shù)民族人大代表在代表總數(shù)中所占的比重都高于同期少數(shù)民族人口在全國總?cè)丝谥兴嫉谋戎兀源_保權(quán)利的行使。
探究：高考在即，許多考生都在向理想的大學(xué)沖刺，按國家政策，少數(shù)民族考生可降分錄取，這是否違背了民族平等的原則？
學(xué)生討論：
教師點(diǎn)評(píng)：
由于歷史、地理、社會(huì)等方面的原因，雖然新中國鏟除了民族壓迫和剝削的階級(jí)根源，但民族之間在經(jīng)濟(jì)、文化上依然存在著事實(shí)上的不平等，也正因?yàn)槿绱耍瑖覍?duì)少數(shù)民族要給予幫助和照顧，采取一定的特殊政策，以縮小民族之間的差距。
小結(jié)：民族平等——首要原則
民族平等，是指各民族具有同等的地位，都依法平等地享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)等方面的權(quán)利，依法平等地履行義務(wù)。
（PPT展示）波黑共和國主要由三個(gè)民族構(gòu)成：塞爾維亞族、克羅地亞族和穆斯林族，三個(gè)民族在國家出路的問題上存在嚴(yán)重的意見分歧：塞爾維亞族要求分離出去和塞爾維亞共和國建立一個(gè)統(tǒng)一的國家，克羅地亞族主張和克羅地亞共和國合并，穆斯林族主張保持波黑的統(tǒng)一，以便能在統(tǒng)一國家中居于支配地位，三個(gè)民族互不相讓，以致沖突不斷。
這一材料說明了什么呢？
學(xué)生討論：
教師點(diǎn)評(píng)：
1995年12月14日，解決波黑沖突的《波黑和平協(xié)議》正式簽署，結(jié)束了長達(dá)3年半的波黑戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)最殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)釀成人間巨大災(zāi)難———25萬人生命的喪失和200萬人的流離失所。
10多年后的今天，薩拉熱窩街頭依然可以看到很多戰(zhàn)爭(zhēng)留下的痕跡，滿目的殘?jiān)兔懿嫉哪贡€在提醒人們那場(chǎng)人間悲劇相去未遠(yuǎn)。波黑還沒有從戰(zhàn)后崩潰的經(jīng)濟(jì)中走出來，經(jīng)濟(jì)改革緩慢、重建資金匱乏和大量的失業(yè)人群是這個(gè)國家現(xiàn)實(shí)的寫照。
　　圖為一位穆斯林在薩拉熱窩市中心的一座墓地祈禱。這里戰(zhàn)前是一座足球場(chǎng)，后來被用來埋葬死難者。
同學(xué)們有什么實(shí)例可以說明嗎？
學(xué)生舉例：
教師點(diǎn)評(píng)：
（PPT展示：2008年汶川大地震時(shí)，西藏向地震災(zāi)區(qū)捐款捐物）
小結(jié)：民族團(tuán)結(jié)——重要原則
民族團(tuán)結(jié)，是指在民族平等的基礎(chǔ)上，各族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰也離不開誰的大團(tuán)結(jié)局面。
民族團(tuán)結(jié)是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志之一模式社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
（PPT展示：西部大開發(fā)）
探究：西部大開發(fā)有什么現(xiàn)實(shí)意義？采取了哪些舉措？
學(xué)生討論：
教師點(diǎn)評(píng)：
意義：西部地區(qū)是我國少數(shù)民族分布較多的地區(qū)，也是我國經(jīng)濟(jì)比較落后、生活比較貧困的地區(qū)，實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，有利于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，保持社會(huì)穩(wěn)定和鞏固邊防安全。實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮，對(duì)于振興中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)，縮小地區(qū)差異,促進(jìn)全國經(jīng)濟(jì)更大發(fā)展、實(shí)現(xiàn)我國現(xiàn)代化長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)，都將起極大的推動(dòng)作用。
舉措：西氣東輸、西電東送、青藏鐵路、南水北調(diào)。
小結(jié)：各民族共同繁榮——根本原則
各民族共同繁榮由社會(huì)主義本質(zhì)決定的；是國家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必然要求。我國為實(shí)現(xiàn)共同繁榮，提出了西部大開發(fā)戰(zhàn)略。
　　
一是繼續(xù)推進(jìn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)。實(shí)施好退耕還林、退牧還草等工程，確保各項(xiàng)政策措施真正落實(shí)到位，講求實(shí)效，保證質(zhì)量。
二是加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重大工程項(xiàng)目要保證干一項(xiàng)，成一項(xiàng)，盡早發(fā)揮效益，同時(shí)要加快農(nóng)村小型公共設(shè)施建設(shè)。
三是大力調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位，積極發(fā)展特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，著力推進(jìn)重點(diǎn)地帶開發(fā)。
四是加快發(fā)展科技教育。加大對(duì)貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的扶持力度，力爭(zhēng)用五年時(shí)間在西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育。
五是努力創(chuàng)造改革開放和發(fā)展的良好環(huán)境。要以改革開放為根本動(dòng)力，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，探索新機(jī)制、新方法、新路子，增強(qiáng)發(fā)展活力。
探究：處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。這三大原則之間的關(guān)系如何呢？大家嘗試著畫出它們關(guān)系的示意圖來。
學(xué)生討論：
教師點(diǎn)評(píng)：
（PPT展示關(guān)系示意圖）三者互相聯(lián)系、不可分割。民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)，民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件，各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)民族平等和民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。
自主學(xué)習(xí)，合作探究（三）：
鞏固社會(huì)主義民族關(guān)系，中學(xué)生的我們?cè)撟鍪裁矗茏鍪裁矗?br/>1、 同學(xué)們知道哪些少數(shù)民族的哪些風(fēng)俗習(xí)慣？我們?cè)鯓訉?duì)待？
1、 2009年7月5日在我國新疆發(fā)生的打砸搶燒事件，我們作為中學(xué)生應(yīng)該怎么做？
學(xué)生討論：
教師點(diǎn)評(píng)：
課堂總結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了我國處理民族關(guān)系的三大原則，即平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。作為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)明確，維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)！
板書設(shè)計(jì)：
處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮
1、 現(xiàn)階段我國的民族狀況
1、 我國處理民族關(guān)系的原則
1、 民族平等
1、 民族團(tuán)結(jié)
1、 各民族共同繁榮
1、 鞏固民族關(guān)系，中學(xué)生該如何做
教學(xué)反思：
《處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮》這一教學(xué)內(nèi)容，其重點(diǎn)在于基本原則。高一學(xué)生關(guān)于民族問題在初中有一定的知識(shí)基礎(chǔ)，理解起來并不困難。關(guān)鍵是在進(jìn)行愛國主義教育時(shí)如何讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)正確的情感態(tài)度價(jià)值觀，提高學(xué)生分析問題能力，自覺承擔(dān)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。本課多次使用多媒體，給學(xué)生以直觀上的視覺，更能幫助學(xué)生理解民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的重大意義。
21世紀(jì)教育網(wǎng) -- 中國最大型、最專業(yè)的中小學(xué)教育資源門戶網(wǎng)站。 版權(quán)所有@21世紀(jì)教育網(wǎng)

展開更多......

收起↑