資源簡介

(共30張PPT)
題目：《熊韜豹略》
課種：IART5


繪本故事
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課件名稱：《熊韜豹略》
課前準備
課件難度 ART4 說明
知識點 造型 ②線④形⑤體
構圖 ①橫構圖②豎構圖⑨中心構圖⑩保守型構圖
色彩 ④鄰近色
技法 用細短線條根據熊毛的方向制造質感
重點知識 更具毛的方向有序的排列出線條，線條運用一定的速度，制造出短的射線。


類型 分類 規格 用量 單位
紙張類型 ②素描紙 4K 1 張

畫筆類型 筆②勾線筆（細） ⑥水粉筆 ①鉛筆：HB、2B ⑥水粉筆：2.4.6號 1 3 支 支



顏料 土黃、熟褐、啫石 ml 1

其他材料

工具





上課步驟 老師做什么 學生達到 什么標準
第一步 課前引導 10—20分鐘 一、繪本故事 二、延伸出來的故事 三、知識點 通過根據原有的熊的毛的方向學習線條的排列來繪畫出鬃毛的質感，學習用平面的線條來畫出立體感。 熊是食肉目熊科動物的通稱，熊平時還算溫和，但是受到挑釁或遇到危險時，容易暴怒，打斗起來非常兇猛。雖然一般人把熊看做是危險的動物，但在馬戲團或動物園中，卻是相當受人喜愛的。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方沒有它的蹤跡。熊科是個大家族，可分為五屬：大熊貓屬、懶熊屬?、眼鏡熊屬、馬來熊屬、熊屬。九種。 外形特征 熊軀體粗壯肥大，體毛又長又密，臉形像狗，頭大嘴長，眼睛與耳朵都較小，臼齒大而發達，咀嚼力強。四肢粗壯有力，腳上長有5只鋒利的爪子，用來撕開食物和爬樹。尾巴短小。熊平時用腳掌慢吞吞地行走，但是當追趕獵物時，它會跑得很快，而且后腿可以直立起來。 常見的特征有短尾、極佳的嗅覺、五個無法收縮的爪，以及長、密、粗的毛。剛出生時，它的大小與天竺鼠差不多，至少要與母親生活一年。 四、觀察 Ppt中圖片引導1： Ppt中圖片引導2： Ppt中圖片引導3： Ppt中圖片引導4： Ppt中圖片引導5： 學生能聽懂并能積極主動的思考，質疑老師的問題。
（1）A主體事物是：熊 （2）A主體事物特征是：鬃毛密，多 （3）A主體事物的主要組成部分有：線
第二步 繪畫步驟 50--60分鐘 1、老師示范： （1）用箭頭要標出鬃毛的方向，一邊孩子們方便繪畫。 （2）哪些地方是需要的加深的，如眼睛。。。 2、教學步驟 （1）先用鉛筆把大概熊的位置及大小繪畫出來 （2）把眼睛、鼻子、嘴巴畫出 （3）用黑色細的勾線筆按鬃毛方向一筆筆的畫出 （4）加深某些地方 （5）用土黃、熟褐、啫石淡彩將花完的線條熊上底色 （6）用2個漸變色來完成整個作品的背景
第三步課后準備 10分鐘 根據每個學員不同的畫面感來讓孩子述說內容


課上注意事項
1. 勾線的時候不要用直線來勾鬃毛的最外側的線
2. 勾線一定要用的是油性比，否則在畫淡彩的時候會化開
3. 淡彩上色也要有明暗關系，一般線條密集的地方上暗部，線條稀疏的地方是亮部。
4. 背景部分如果用厚顏料需要小心勿遮蓋。

課后點評
向家長介紹孩子學習的美術知識有
線條排列的很好
熊的形掌握的不錯。
熊的眼神表現的很好。
二、對孩子作品的評價
1、.美術方面：線條非常的利落：
線條排列的有序
鬃毛底色的暈染顏色過度的很好
畫面細致 整潔
生動，有立體感
2、能力方面： 手腕的動作掌握的很不錯
畫面感不錯，構圖很好

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