資源簡介

(共43張PPT)
滬粵版 九年級上
活動１： 觀察摩擦起電現(xiàn)象
一、電是什么
用玻璃棒（塑料直尺、塑料梳子）在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下，然后靠近小紙屑。有什么現(xiàn)象？
現(xiàn)象：吸引小紙屑。
新知導入
將摩擦過的塑料梳子靠近頭發(fā)，會看到 。
頭發(fā)飄起來
你見過這個現(xiàn)象嗎?
情景一
A 玻璃棒與絲綢摩擦后，可 以吸引紙屑起來等。
B 塑料梳子梳頭發(fā)時頭發(fā)會隨梳子飄起;
于是我們說：
玻璃棒、梳子都帶了______
“電”
——電荷
1.物體具有了吸引輕小物體的性質，我們就說物體帶了電
帶電體
（帶電的物體也叫做“ ”）
即：帶電體具有吸引輕小物體的性質--- 檢驗物體是否帶電方法之一


新知講解
2.用摩擦的方法使物體帶電，叫
摩擦起電
你在生活中見過類似的摩擦起電現(xiàn)象嗎？
1、經(jīng)常使用的電風扇，扇葉表面往往會有一些灰塵，你能解釋嗎？ 2、電視機的熒光屏表面經(jīng)常有許多灰塵，又是什么原因？
被絲綢摩擦過的玻璃棒能帶電。
被毛皮摩擦過的橡膠棒會帶電嗎？怎么檢驗? 它們帶的電一樣嗎？
演示
同種
排斥
同種
排斥
異種
吸引
摩擦過的物體 電荷種類 現(xiàn)象
玻璃棒 玻璃棒 　
橡膠棒 橡膠棒 　
玻璃棒 橡膠棒 　
二.自然界中有兩種電荷:
絲綢摩擦過的玻璃棒
毛皮摩擦過的橡膠棒
二、電荷間的相互作用
同種電荷相互排斥，
異種電荷相互吸引。
1．有甲、乙、丙三個輕質小球，乙球所帶電荷與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同，將甲分別與乙、丙靠近時，它們相互作用的情況如圖所示。則甲、丙的帶電情況是：甲　　 ，丙 .　
帶負電
帶負電　
2．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，發(fā)現(xiàn)越梳頭發(fā)越蓬松，同時梳子還能吸引碎紙屑。前者是因為頭發(fā)帶　　（選填“同”或“異”）種電荷而相互　　 ；后者是因為帶電體有　　 的性質。
同
排斥
吸引輕小物體
中考演練
C
3．如圖所示，用一根帶正電的玻璃棒靠近另一根帶電的塑料吸管的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，關于這一現(xiàn)象，下列說法正確的是（　　）
A．吸管帶的是負電 B．吸管可能不帶電
C．吸管帶的是正電 D．吸管帶電情況不能確定
中考演練
4、用絲線吊起三個輕質小球，其中任意兩個靠近都相互吸引，則它們可能是（ ） A、兩個帶正電，一個帶負電 B、兩個帶負電，一個帶正電 C、兩個帶正電，一個不帶電
D、兩個帶異種電，一個不帶電
D
中考演練
二.用驗電器來檢驗
1.是否具有吸引輕小物體的性質
2.利用同種電荷相互排斥
（注意：兩個物體相互排斥一定帶同種電，如果相互吸引可能帶異種電或者一個帶電另一個是不帶電的輕小物體）。
（閱讀課本P46頁）
三、驗電器
1 、作用：
3、原理：
。
想一想：從驗電器張角的大小我們可以看出什么？
答：可以判斷所帶電荷的多少
檢驗物體是否帶電。
同種電荷互相排斥
結構
2、結構
搖動起電機手柄，當轉速逐漸增大時，你看到了什么現(xiàn)象？
活動３：用起電機模擬閃電現(xiàn)象
現(xiàn)象：兩球間發(fā)生火花放電。
什么是放電現(xiàn)象
當正電荷與負電荷集聚到一定程度時，相互接近并放出電的現(xiàn)象叫做放電現(xiàn)象。
閃電是怎樣產(chǎn)生的呢？
云的移動，會和空氣摩擦，云層間也會摩擦，都會產(chǎn)生且累積大量的電荷。
閃電就是電荷從云層移動到地面或者從云層移動到另一云層的結果。
實驗表明，物體帶電時，它的尖端容易產(chǎn)生放電現(xiàn)象。這種現(xiàn)象叫尖端放電。
核外電子
原子核
原子結構圖:如圖
原子由原子核和核外電子組成,原子核帶正電,電子帶負電.
通常情況下,原子是電中性,由原子組成的物體也呈電中性.
為什么摩擦后物體會帶電呢？ 電荷從哪里來?
在通常情況下，原子核所帶正電荷數(shù)與核外所有電子總共帶的負電荷數(shù)相等，整個原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質。
想一想：這個氧原子帶電嗎？
想一想：這個氧離子帶電嗎？
因缺少電子而帶正電
因得到電子而帶負電
當兩物體摩擦時
2.失去電子的物體因缺少電子而帶正電,得到電子的物體因為有了多余電子而帶等量的負電.
1.兩個物體相互摩擦時,哪個物體的原子核束縛電子的本領弱,它的一些電子就會轉移到另一個物體上.
1.不同種物質，原子核對電子束縛本領強弱不同造成的。
2. 當兩物體相互摩擦時，電子由原子核對電子束縛本領弱的物體，轉移到原子核對電子束縛本領強的物體上。失去電子的物體帶正電，得到電子的物體帶負電。
3 摩擦起電的實質是：不是創(chuàng)造了電，而是電子從一個物體轉移到另一個物體上
1、靜電現(xiàn)象的應用：
2、電現(xiàn)象的防護：
閃電---避雷針
四、靜電現(xiàn)象的應用和防護
原理：異種電荷相互吸引
靜電噴涂、靜電除塵、靜電植絨、靜電復印
中考演練
1．小麗用氣球在頭發(fā)上蹭幾下，頭發(fā)就隨著氣球飄起來，這表明摩擦后頭發(fā)絲和氣球帶上了　　 （選填“同種”或“異種“）電荷；經(jīng)檢驗氣球所帶的電荷為正電荷，說明在摩擦的過程中，氣球　 　（選填“失去”或“得到”）了電子；其中，　 　的原子核對電子的束縛能力強。
異種
失去
頭發(fā)
中考演練
2．與絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷，這是因為摩擦使得（　　）
A．電子從玻璃棒轉移到絲綢
B．中子從玻璃棒轉移到絲綢
C．質子從絲綢轉移到玻璃棒
D．原子核從絲綢轉移到玻璃棒
A
中考演練
3．如圖所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面內自由轉動。用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，將絲綢摩擦過的玻璃棒靠近帶電吸管的一端，吸管被吸引，說明吸管在與餐巾紙摩擦的過程中（　　）
A．失去電子帶正電 B．失去電子帶負電
C．得到電子帶正電 D．得到電子帶負電
D
謝謝
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