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1-4-10 科學發展觀和小康社會的經濟建設
一、考點要求
了解全面建設小康社會的奮斗目標；
理解全面建設小康社會經濟建設的新要求；
理解科學發展觀的內涵、樹立科學發展觀；
說明促進國民經濟又好又快發展的主要措施。
二、預習檢查
1、聯系當前世界及我國的金融危機，談談我國“三步走”的發展戰略和江蘇省“兩個率先”這一問題的認識。
2、整理本課的知識結構：
3、明確易錯、易混點：
（1）全面建設小康社會的經濟目標實際就是全面建設小康社會的目標。
（2）GDP是衡量經濟增長與政績的惟一指標 。
（3）發展是硬道理，因此我們應追求經濟發展的高速度 。
（4）科學發展觀的主旨是以人為本。
三、重、難點突破
（1）科學發展觀的內涵。
（2）經濟持續協調發展。
（3）促進國民經濟又好又快發展的主要措施。
四、課堂訓練
1、零點調查公司最近對我國七個大城市居民的統計表明，七成以上的城市居民知道我國面臨嚴重的能源危機，但只有1/3的人準備改變生活方式，以節約資源。解決我國的能源危機必須
A、走新型工業化道路 B、 樹立科學發展觀
C、大力發展新能源 D、 增加能源進口
2、振興老工業基地：
①是社會主義本質的客觀要求 ②是全面建設小康社會的需要
③ 是樹立和落實科學發展觀的具體體現 ④是市場優化配置資源的產物
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
3、絕色GDP是反映經濟、社會可持續發展水平的綜合指標。在未來20年內，我國將逐步建立一套完整的絕色GDP核算體系，這是為了 ：
①增加經濟總量，加快發展速度 ②促進國民經濟又好又快發展
③擴大內需，刺激投資 ④提升人民的生活質量
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
4、2008年江蘇地區生產總值突破3萬億元，實際增長12.5%左右（人均GDP超過3500美元），2009年經濟預期目標增長10% 。同時，我們也要看到，江蘇省資源相對緊缺、人口密度大，經濟與環境的矛盾比較突出，省內的蘇南、蘇中、蘇北地區發展不平衡問題仍然沒有很好解決。
（1） 運用《經濟生活知識》回答，看樣促進全省經濟持續協調、又好又快發展？
（2）科學發展觀的內涵是什么？。
五、課后鞏固
1、認真閱讀練習冊中的考點解讀部分及典型例題。
2、處理課后練習，有問題的到課代表處匯總。
3、本課自我總結：
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