資源簡(jiǎn)介

(共8張PPT)


剪紙

分一分
1
2
3
4
5
6
7
8


剪紙欣賞

剪一剪

秘籍
1、把紙對(duì)折。
2、在一邊畫出圖形的一半，畫的時(shí)候線條要流暢，富有變化。
3、沿著線剪。注意不要受傷。
將紙對(duì)折兩次剪，怎樣做才不會(huì)剪斷？

試一試


自由剪紙



謝謝觀賞
一斗
多
剪紙教學(xué)設(shè)計(jì)
教具：剪刀、剪紙、PPT
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)欣賞剪紙，了解以及學(xué)會(huì)對(duì)稱剪紙這類剪紙的剪法，提高審美能力以及動(dòng)手操作能力。
教學(xué)方法：演示法、練習(xí)法
教學(xué)過程：
復(fù)習(xí)引入
師：同學(xué)們，之前我們學(xué)習(xí)了分一分，也就是將物品按照一定的需求進(jìn)行分類，現(xiàn)在大家可以看這些圖形，你能將它們分成兩類嗎？你是怎么分的？誰(shuí)能來(lái)說一說。
預(yù)設(shè)生1：按照顏色分，藍(lán)色一類，其他顏色一類。也就是1、3、4、8一類，2、5、6、7一類。
生2：1、2、4、5、6、7一類，3、8一類。前面一類的每個(gè)圖形的左右兩邊是相同的，后面一類的左右兩面是不同的。
師：這位同學(xué)觀察的真仔細(xì)，我們來(lái)了看一看，如果我們這些圖形用一條線將它們分成兩個(gè)部分，左邊部分和右邊部分是相同的，這種圖形就是我們以后會(huì)學(xué)習(xí)的對(duì)稱圖形，也是剪紙的一種。你在哪里見過這些剪紙？
剪紙欣賞（ppt圖片放映）
今天呢，老師就帶著大家一起來(lái)欣賞欣賞這類剪紙。
動(dòng)手操作
師：今天我們就學(xué)習(xí)其中的一種剪紙，白天鵝。在學(xué)習(xí)之前，老師考考大家，我們應(yīng)該怎樣剪這只美麗的白天鵝？
生：（教師引導(dǎo)）1、把紙對(duì)折
2、在一邊畫出圖形的一半，畫的時(shí)候線條要流暢。
3、沿著線剪
師：那我們一起來(lái)看看曉鹿老師是這樣剪的嗎？（觀看視頻）
師：看清楚了嗎？曉鹿老師是按照我們說的步驟剪的嗎？
生：是。
師：好，現(xiàn)在大家就把剪刀和彩紙拿出來(lái)剪一剪吧。當(dāng)然，在剪的時(shí)候，要注意不要傷到手了。
四、思考驗(yàn)證
師：我們剛剛是將對(duì)折了一次，那如果我們對(duì)折兩次呢，剪出來(lái)的會(huì)是什么？
師：思考，該怎樣做才不會(huì)將它剪斷，對(duì)折多次呢，小朋友們，快試試吧。
教學(xué)反思：白天鵝的剪裁對(duì)一年級(jí)的孩子來(lái)講有點(diǎn)難，這個(gè)是之前沒考慮到的，所以，將白天鵝改成了水蜜桃。
五、總結(jié)
師：今天我們學(xué)習(xí)了剪紙，你學(xué)會(huì)了什么？

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