資源簡介

(共10張PPT)
迷彩——中國男孩
探索B
看衣服猜職業
為什么要穿這樣的衣服
動物也需要隱藏
觀察迷彩的特點
迷彩卡通人
讓我們開始創作吧！
≥ ADVANTAGE
昵圖 nOpE.sOJ
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片親源:MMO但克世界
昵圖網wuu.nipic.com
By: superyacool No. 20120715141247595118
有犧勝者了
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教案
課題: 迷彩
課次 1課次 課程分類 創編達人
授課對象 8歲以上 班級 探索
關鍵詞 色彩感知、卡通造型、
重點：認識迷彩所帶來的不一樣的視覺感受。
難點： 迷彩的繪畫以及迷彩在不同造型上的運用。

教學目標
教學目標：1.知識點目標： ①了解迷彩服的特點。 ②認識迷彩的作用和用途。 2.技能目標： ①運用同類色（或鄰近色）繪畫迷彩圖形。 ②繪畫卡通動物，將迷彩圖形運用其中。 3.智慧目標： ①感受軍人的美麗，激發孩子愛過精神。 ②了解迷彩服的作用，感受色彩搭配所帶來的奇妙效果。發揮孩子想象力，運用迷彩元素進行創造，感受不一樣的視覺效果。以“中國男生”為主題，了解男生的所喜所愛。

課前準備
1、材料準備：白色卡紙、黑色記號筆、馬克筆、2、教學ppt； 3、道具準備： 6、照相機：拍攝孩子們上課有趣的圖片。

上課流程
第一階段：開場引導導入： 老師：小朋友們，你們喜歡軍人這個職業么？知道軍人的工作是做什么的么？ 軍人身上穿著的軍裝有什么特點呢和作用呢？我們一起往下看（播放ppt） 第二階段：探索發現（頭腦風暴）導入：仔細觀察下迷彩的特點，一般是采用同類色和鄰近色，色彩看上去非常的相似，看到軍人身上綠色的迷彩你一半會想到什么呢？
第三階段：想象力延伸導入：天藍的迷彩像大海，綠色的迷彩服有點像草叢的色彩，發揮自己的想象力，讓迷彩穿在不同東西的身上，躲在顏色相似的環境中，看看有什么奇妙效果。
第四階段：創作與表現老師：大膽繪畫，根據周圍環境選擇迷彩的色彩。備注：老師根據學生實際情況作品進行難易遞增。
第五階段：欣賞與評述導入：老師： 小朋友們今天運用迷彩的元素進行繪畫，有什么特別的感受啊？ 是不是覺得迷彩很神奇。根據不同的環境色繪畫不同色的迷彩就能達到不一樣的效果。

課程總結：
各位家長好，能發現小朋友們畫了什么么？他們畫的東西都被隱藏一起咯。 今天我們運用迷彩這一元素將它運用到整個畫面中，讓迷彩色和大自然結合，感受到其神秘的視覺感受。同時本節課以中國男生為主題，也讓女生可以了解女生的所喜所愛。

課后思考
感受色彩的奇妙


探索C 課程介紹
課題：迷彩
類型：中國男孩
教學目標：
1.知識點目標：
①了解迷彩服的特點。
②認識迷彩的作用和用途。
2.技能目標：
①運用同類色（或鄰近色）繪畫迷彩圖形。
②繪畫卡通動物，將迷彩圖形運用其中。
3.智慧目標：
①感受軍人的美麗，激發孩子愛過精神。
②了解迷彩服的作用，感受色彩搭配所帶來的奇妙效果。
③發揮孩子想象力，運用迷彩元素進行創造，感受不一樣的視覺效果。
④以“中國男生”為主題，了解男生的所喜所愛。
家庭作業要求：
根據課堂內容，發揮想象力運用迷彩元素進行創造吧！

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