資源簡介 (共18張PPT)年 輪 里 的 童 話探索C年輪的生長特點年輪的生長特點色彩的融合你可以嘗試畫出這些卡通造型嗎你可以嘗試畫出這些卡通造型嗎你可以嘗試畫出這些卡通造型嗎你可以嘗試畫出這些卡通造型嗎你可以嘗試畫出這些卡通造型嗎你可以嘗試畫出這些卡通造型嗎讓我們開始創作吧!(○六Y老0(1元La maison en petits cubesShitRUN!!(COokerIVELY③10OLILIOOI0OIII0[10001111000101IdIO00I01001100010IIIIOOOIIODIIT8000IIIIOLOII0OIIOoIrIOIIIOLOULIoIOILOOLI000110IIIOCIIODIIODIL圓10101010((IUI IDD WA1001oI IOIOOIOTIO11OO000I0OronIcolIc10010m.Ool1oEOIIOI BE①DDPP傷PNP△DD△△Swan Lake●●●●●●●ROBOT回I IIIIIIIII●000●。A之a人Q裝4d 教案課題: 年輪里的童話課次 1課次 課程分類 色彩及造型授課對象 8 班級 探索C關鍵詞 漸變、冷色、暖色 卡通形象造型表現重點:1、水油分離 2、淡彩的調色方法 3、卡通造型的學習難點:1、對淡彩調色方法的掌握 2、學會用冷暖色搭配。3、卡通人物的肢體表現 教學目標1.知識點目標:①學習不同卡通造型的畫法。 ②通過水油分離來學習淡彩的調色方法。技能目標:①利用水油分離來讓孩子親自嘗試淡彩的調色過程。 ②掌握不同卡通造型的繪畫技巧。智慧目標:①抒發孩子內心的美好童年。感受不同卡通造型帶來的創作樂趣 ②感受混色之美,體驗淡彩繪畫的樂趣。體驗不同的繪畫創作風格,提高孩子的學習興趣。課前準備1、 教具:水粉筆、水粉顏料、油畫棒、白卡。 2、 額外準備:年輪圖片、冷暖色相關圖片、卡通造型圖片等。上課流程第一階段:開場引導導入:老師:小朋友們,我們是怎么長大的?我們是長個子的,越來越高,也有小朋友長的又高又胖是么?那個小朋友知道大樹是怎么長的?它們不僅長的高高,身體還會長的粗粗,我們從切面來看,會有一層一層的年輪,每一輪大樹都在告訴我們它們這一年過的好不好。時間越長我們大樹的年輪就會越多一歲就一圈。兩歲就兩圈… 游戲時間:現在讓小朋友們做年輪,看看我們的大樹有幾歲,并且看看他哪一年長的多(小朋友一層一層抱)第二階段:探索發現(頭腦風暴)導入:老師:1.教師出示圖片。師:這是大樹什么的樣子?里面一圈一圈的是什么?。2.教師介紹年輪,并結合“魔術”示范底板的畫法。3.欣賞卡通人物造型 師:你們都愛看動畫片嗎?最喜歡里面哪個人物? 4.幼兒思考并進行創作。 師:結合今天學到的“魔術”—水油分離,一起畫一幅年輪里的童話吧!第三階段:創作與表現導入:老師:接下來,我們就來設計一個中秋的賀卡吧,送給你愛的人詳見《創作步驟PPT》備注:老師根據學生實際情況作品進行難易遞增。第五階段:欣賞與評述導入:老師:冷暖色調的選擇以及混色的掌握 水油分離,先用蠟筆再用稀釋過的水粉顏料,不能主次顛倒。每個小朋友都能做一個有魔力的魔法師哦,設計出不同的卡通形象。課程總結:今天我們上課的內容是:《年輪里的童話》各位家長下午好,今天這堂色彩感知與運用的課中,孩子學習到什么是年輪,什么是水油分離。讓孩子將冷暖色的混色之美繪制在紙上,給我們眼前一亮的美感。我們利用水油分離這一原理,先用蠟筆繪畫出年輪的形狀,再用稀釋的水粉顏料進行涂色,鍛煉了孩子的動手操作能力,豐富了他們的“小科學”知識。通過試驗,從而也通過顏色的感知,使孩子更直觀的感受世界中的各種事物及帶給我們的直觀體驗而點彩的形式鍛煉孩子的手指運動,感受色彩給我們帶來的心理感受。課后思考藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式,小朋友通過對年輪肌理感的感受,了解對年輪的知識。更進一步的掌握了對大自然的知識。探索 C 課程介紹課題:年輪里的童話類型:造型表現及繪畫技法教學目標:1.知識點目標:①學習不同卡通造型的畫法。②通過水油分離來學習淡彩的調色方法。2技能目標: ①利用水油分離來讓孩子親自嘗試淡彩的調色過程②掌握不同卡通造型的繪畫技巧。3智慧目標:①抒發孩子內心的美好童年。感受不同卡通造型帶來的創作樂趣②感受混色之美,體驗淡彩繪畫的樂趣。體驗不同的繪畫創作風格,提高孩子的學習興趣。家庭作業要求畫小朋友們自己喜歡的卡通形象。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 年輪里的童話.ppt 年輪里的童話—教案.doc 年輪里的童話課程目標.doc 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫