資源簡介

(共17張PPT)
中秋節
探索B
中秋節
中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五，傳說是為了紀念嫦娥。
中秋節的盛行始于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。關于中秋節的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗，古代秋報拜土地神的習俗。
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”。
中秋為啥要吃月餅
吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。
中秋風俗
在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。南宋，民間以月餅相贈，取團圓之義。有些地方還有舞草龍，砌寶塔等活動。

明清以來，中秋節的風俗更加盛行；許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風俗。
月亮的變化過程
月光下的城市
月光下的城市
剪影的建筑表達
各式各樣的月餅
各式各樣的月餅
團圓 分享
讓我們開始創作吧！
教案
課題: 中秋節
課次 1課次 課程分類 節日主題
授課對象 8 班級 探索
關鍵詞 漸變、冷色、月餅造型
重點：讓孩子了解中國的傳統文化。
難點：設計月餅造型

教學目標
知識點目標：了解中國傳統文化中秋節的習俗，分享家人團圓的情感。了解節日的色彩表達。2.技能目標：學習并掌握建筑類的剪影表達方法，能添加設計不同紋樣的月餅，通過對水粉上色的細節處理，鍛煉孩子的細心度。 3、智慧目標：根據對中秋節的由來，對傳統文化和習俗特點的認識，鍛煉孩子對傳統節日的情感表達，以及造型，色彩，線條的運用

課前準備
1、材料準備：卡紙、水粉、油畫棒、固體膠、記號筆。詳見創作ppt；2、教學ppt； 3、道具準備：卡片裁剪，顏料準備 4、中秋視頻（嫦娥奔月動畫視頻）；5、照相機：拍攝兒童上課時的歡快場景。

上課流程
第一階段：開場引導導入：老師：小朋友們知道這周我們要過什么節日嗎 。老師： 因為古代有秋報拜土地神的習俗，老百姓都要和家人團聚，八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節”老師： 天上的月亮圓圓的，我們和家人也團團圓圓地聚在一起，對于中秋節還有這樣一個傳說。圓圓的月亮在晚上顯得非常的又圓又亮 （對嫦娥奔月的故事講解 ）第二階段：探索發現（頭腦風暴）導入：老師： 中秋節我們和家里人在一起必須要吃什么呢？是月餅 老師：月餅的造型像什么？和月亮一樣，那吃掉月餅的一口，像什么？和以前的月亮像不像，每當八月十五的時候我們的月亮就像我們的月餅一樣又大又圓老師： 我們自己畫的月餅咱們自己做上好看的裝飾，現在來復習一下之前學過的9大線條小朋友們試著把9大線條和自己喜歡的圖案結合起來 ·直線 ·虛線 ·波浪線 ·花瓣線 ·亂纏線 ·電話線 ·城墻線·蝸牛線 （不同的花紋搭配不同的線條會有不一樣的驚喜哦）
第三階段：想象力延伸導入：老師： 今天我們來準備一個精美的賀卡，在中秋節送給你們愛的人，需要我們制作的是兩個面，一個是我們中秋晚上的月色有建筑的剪影，想想我們的自己可以設計怎么樣的建筑，有高有矮，形狀千奇百怪，你們的月餅都是不一樣的么？是不是家里每個人都能分的你畫的月餅呢？你的月餅是專門送給哪個家人的么？
第四階段：創作與表現導入：老師：接下來，我們就來設計一個中秋的賀卡吧，送給你愛的人詳見《創作步驟PPT》備注：老師根據學生實際情況作品進行難易遞增。
第五階段：欣賞與評述導入：老師：說一說你畫的中秋夜景都有什么樣的房子了，為什么？講講你畫的月餅都是給誰的，為什么作品完成后讓學生相互欣賞和評述。

課程總結：
各位家長好，今天我的課程主題是《中秋節》，學習并掌握建筑類的剪影表達方法，能添加設計不同紋樣的月餅，通過對水粉上色的細節處理，鍛煉孩子的細心度。以及分享和團圓的意義，加劇孩子的家庭意識

課后思考
藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，中國傳統節日是 中華民族的優良傳統，我們應該銘記傳統節日的風俗和意義。以及對傳統文化的熱愛，在色彩技能方面逐漸加強訓練讓孩子在快樂中繪畫，快樂中遨游在美術的海洋里。











探索B 課程介紹
課題：中秋節
類型：節日主題
教學目標：
知識點目標：
了解中國傳統文化中秋節的習俗，分享家人團圓的情感。了解節日的色彩表達。
技能目標：
學習并掌握建筑類的剪影表達方法，能添加設計不同紋樣的月餅，通過對水粉上色的細節處理，鍛煉孩子的細心度。
智慧目標：
根據對中秋節的由來以及對傳統文化和習俗特點的認識，
鍛煉孩子對傳統節日的情感表達，以及造型，色彩，線條的運用

家庭作業要求
跟爸爸媽媽分享關于中秋節的色彩特點和習俗，并畫一畫中秋節你是如何慶祝的。

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