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(共21張PPT)
是 誰(shuí) 在 冬 眠
探索B









冬眠（英語(yǔ)：Hibernation），也叫“冬蟄”。

某些動(dòng)物在冬季時(shí)生命活動(dòng)處于極度降低的狀態(tài)，是動(dòng)物對(duì)冬季外界不良環(huán)境條件（如食物缺少、寒冷）的一種適應(yīng)。

冬眠是一些恒溫動(dòng)物（哺乳類與鳥類）在寒冷冬季時(shí)其體溫可降低到接近環(huán)境溫度（幾乎到0℃），全身呈麻痹狀態(tài)，在環(huán)境溫度進(jìn)一步降低或升高到一定程度，或其他刺激下，體溫可迅速恢復(fù)到正常水平。









什么是冬眠？
當(dāng)氣溫越來(lái)越低












“冬眠”的種類分為3種——

第一種為蛇及蛙等兩棲爬蟲類的冬眠，其體溫與周圍環(huán)境配合，如環(huán)境溫度下降則體溫跟著下降而進(jìn)入冬眠狀態(tài)，自己無(wú)法進(jìn)行調(diào)節(jié)。

第二種為松鼠等動(dòng)物其體溫于平時(shí)保持恒溫性，在進(jìn)行冬眠時(shí)，可將自己體溫下降到接近環(huán)境周圍之溫度，但為了避免體液在0℃以下結(jié)凍，其體溫維持在5℃之間。

第三種為熊類，熊在冬眠時(shí)其體溫只下降幾度℃，但能長(zhǎng)時(shí)間不進(jìn)食而呈睡眠狀態(tài)，在嚴(yán)緊的分類下應(yīng)該是近于睡眠和冬眠之間。









哪些動(dòng)物會(huì)冬眠呢？





冬眠的動(dòng)物——

蛇，龜類，蛙類，蝸牛，熊，蝙蝠，金倉(cāng)鼠
等.....









首先你需要挖個(gè)洞
噓.....
噓.....
噓.....
請(qǐng)出這些冬眠的小動(dòng)物吧
請(qǐng)出這些冬眠的小動(dòng)物吧
請(qǐng)出這些冬眠的小動(dòng)物吧
請(qǐng)出這些冬眠的小動(dòng)物吧
繪本推薦——
讓我們開始創(chuàng)作吧
教案
課題: 是誰(shuí)在冬眠
課次 1課次 課程分類 科普知識(shí)
授課對(duì)象 5歲以上 班級(jí) 探索B
關(guān)鍵詞 淡彩 水油分離
重點(diǎn)：掌握漸變色與排水法的繪畫技巧。
難點(diǎn)：冬眠小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)造型的設(shè)計(jì)。

教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：①了解動(dòng)物冬眠的科普小知識(shí)。 ②觀察冬眠動(dòng)物的形態(tài)特征。 2、技能目標(biāo)：①學(xué)習(xí)動(dòng)物頭部造型，并添加設(shè)計(jì)睡覺的樣子。 ②復(fù)習(xí)水油分離的概念，通過(guò)淡彩增加分離效果。3、智慧目標(biāo)：①帶領(lǐng)孩子感受奇妙的大自然，積累科普知識(shí)。 ②保持一顆愛護(hù)小動(dòng)物的心。

課前準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：圖片、軟白卡、黑卡、記號(hào)筆、水粉、水粉紙、水粉顏料、水粉筆、剪刀、雙面膠。詳見創(chuàng)作ppt； 2、教學(xué)ppt；

上課流程
第一階段：開場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入：.問(wèn)題導(dǎo)入：“小朋友們，你們知道冬眠是什么意思嗎？你們猜一猜有哪些小動(dòng)物要冬眠? 2、觀察圖片：了解有哪些冬眠的動(dòng)物，動(dòng)物的睡覺的造型特點(diǎn)。第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：觀察圖片：了解有哪些冬眠的動(dòng)物，動(dòng)物的睡覺的造型特點(diǎn)。
第三階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：（一）水油分離法的運(yùn)用 1、先用有油畫棒畫出地洞的路線與食物。2、再用淡彩（土黃、熟褐、赭石等）畫出土地的顏色！ （二）冬眠動(dòng)物的造型特點(diǎn) 3、觀察圖片，了解不同動(dòng)物的造型，畫出睡覺時(shí)的造型特點(diǎn)


課程總結(jié)：
各位家長(zhǎng)好，今天我的課程主題是《是誰(shuí)在冬眠》，本節(jié)課在授予孩子冬眠科普知識(shí)的同時(shí)，知道了有哪些動(dòng)物要冬眠（恒溫性動(dòng)物和變溫性動(dòng)物），通過(guò)圖片、講故事等環(huán)節(jié)，引起孩子的好奇心，激發(fā)求知欲，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂(lè)趣，能積極投入藝術(shù)創(chuàng)作當(dāng)中。

課后思考
藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特色。所以，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們?nèi)ジ兄钪胁煌摹八囆g(shù)之美”，并嘗試著用不同的方式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)于不同美的感受和想法。


探索B 課程目標(biāo)
課題：是誰(shuí)在冬眠
類型：科普知識(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：
①了解動(dòng)物冬眠的科普小知識(shí)。
②觀察冬眠動(dòng)物的形態(tài)特征。
技能目標(biāo)：
①學(xué)習(xí)動(dòng)物頭部造型，并添加設(shè)計(jì)睡覺的樣子。
②復(fù)習(xí)水油分離的概念，通過(guò)淡彩增加分離效果。
智慧目標(biāo)：
①帶領(lǐng)孩子感受奇妙的大自然，積累科普知識(shí)。
②保持一顆愛護(hù)小動(dòng)物的心。
二、家庭作業(yè)要求：
1.復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)到的小動(dòng)物頭部造型。
2.根據(jù)今天學(xué)到的淡彩調(diào)色方法給你的小動(dòng)物們添加美麗的背景吧。

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