資源簡介

(共14張PPT)
一葉子

探索B
致敬插畫大師——
joanna Wirazka
簡單了解插畫——插在文字或文章中的圖畫，它是一種語言，你想表達什么就去畫什么！
小問題考考你！


我們除了可以在畫紙上繪畫，
還可以在哪里繪畫？
麻布上
木頭上
樹葉上
欣賞插畫師作品
每個季節都有自己的專屬色
讓我們開始創作吧！
@西西弗
②西西擁書后
@UroKON
繪片館
@小言意會片0
個繪會片
@本薏繪片謂
eLI
會片
631
P
教案
課題: 一葉子
課次 1課次 課程分類 大師致敬
授課對象 8歲以上 班級 探索C
關鍵詞 漸變、冷色、暖色、創想
重點：色彩漸變的把握
難點：創想

教學目標
知識點目標： 認識插畫大師joanna Wirazka，了解不同的繪畫形式，可以在不同媒材上作畫。 ②繪畫不同色彩的星空，了解不同色彩帶給人們不同的色彩感受。 2.技能目標： ①準確握筆，熟練繪畫漸變色。 ②大膽想象、創想，運用記號筆熟練繪畫不同造型及線條 3.智慧目標： ①不同的繪畫形式激發孩子的創作欲，培養孩子的創造力。 ②熟練繪畫漸變色，鍛煉孩子的用筆技巧，培養孩子在繪畫中大膽且細膩。

課前準備
1、材料準備：剪好不同形式的樹葉（不同種類的也可）、雙面膠、丙烯、記號筆（粗、細） 2、教學ppt； 3、道具準備：在不同媒材上繪畫展示。 6、照相機：拍攝兒童上課時的歡快場景。

上課流程
第一階段：開場引導導入：老師：小朋友們好！見到大家非常開心，今天老師想考考小朋友們，之間的課程中我們都和哪些哪些畫畫特別厲害的大師叔叔學習過啊？老師：之前我們都學習男生畫的畫，今天呢我們來和一位漂亮的姐姐來學習一種有趣好玩的畫吧！老師：在看漂亮姐姐的畫之前呢，小朋友們先看看老師給大家準備了什么（老師在不同媒材上繪畫，例如：麻布、木塊 、玻璃杯…..）那我們可以繪畫的地方有很多種（強調不要在家亂涂亂畫）今天呢我們和一個姐姐學習學習也是在不一樣的地方繪畫哦。第二階段：探索發現（頭腦風暴）導入：老師：小朋友們你們知道我們一年有四季，每個季節都有屬于自己的色彩。·紅色 ：夏天 ·藍色：冬天 ·綠色：春天 ·金黃：秋天 ·那么你最喜愛什么季節呢，我們今天可以任選兩個季節繪畫出來。
第三階段：想象力延伸導入：老師： 如果你喜歡春天，那么或許你會喜歡綠色，如果漫天溫柔的綠色包圍著你，你會在這樣美麗的地方干嘛呢？（是和樹葉翩翩起舞，還是伴著鳥聲溫柔吟唱。。。） 如果你喜歡夏天，那你也一定和夏天一樣熱情似火，在這熱情如火的夏天你會想干嘛呢？（潛伏到大海里涼快涼快？還是享受著日光浴大汗淋漓的感覺？。。。） 秋冬同上….
第四階段：創作與表現導入：老師：接下來，選擇一個你最愛的季節進行創作吧！備注：老師根據學生實際情況作品進行難易遞增。
第五階段：欣賞與評述導入：老師：學習欣賞了大師作品看來對每個小朋友們都是有幫助的首先這次我們在小樹葉形狀的紙上繪畫，其次在用色上色彩豐富多變，以冷色為主或以暖色為主，同時色彩還象征著不同的季節。小朋友們抓住了本節課的重點，并且還加入了好玩的故事情節，非常的棒！

課程總結：
各位家長好，今天我的課程主題是《一葉子》，主要讓小朋友們感受不同的形式美，在葉子上繪畫，選擇不同的色彩畫星空，有冷有暖，給孩子們不同的色彩感受。同時還有創想的部分，讓孩子們發揮想象力展示自我。

課后思考
繪畫形式是具有多樣性的，色彩要豐富！


探索B 課程介紹
課題：一葉子
類型：致敬大師
教學目標：
1、知識點目標：
認識插畫大師joanna Wirazka，了解不同的繪畫形式，可以在不同媒材上作畫。
繪畫不同季節的星空，了解色彩帶給人們不同的色彩感受。
2、技能目標：
①準確握筆，熟練繪畫漸變色。
②大膽想象、創想，運用記號筆熟練繪畫不同造型及線條。
3、智慧目標：
①不同的繪畫形式激發孩子的創作欲，培養孩子的創造力。
②熟練繪畫漸變色，鍛煉孩子的用筆技巧，培養孩子在繪畫中大
膽且細膩。
家庭作業要求
感受不同繪畫形式，在家尋找適合的媒材并運用本節課知識選擇不同的季節進行創想吧！

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