資源簡(jiǎn)介

(共16張PPT)
日式風(fēng)鈴
探索A班
?日式風(fēng)鈴

盛夏暑氣蒸人，而日本人傳統(tǒng)的消夏三寶，為"風(fēng)鈴"、"團(tuán)扇"和"涼面"。 夏日的微風(fēng)搖曳著風(fēng)鈴發(fā)出的聲音給人們帶來(lái)了一絲清涼。因此在日本，風(fēng)鈴也被稱作"涼"。

普通的風(fēng)鈴像倒扣著的茶杯，里面吊一根小棒兒，小棒兒下端垂一截線，線上再系一葉被稱為"短冊(cè)"的細(xì)長(zhǎng)紙片。短冊(cè)俗稱風(fēng)鈴的舌頭。是用來(lái)增大迎風(fēng)面積，令墮敲點(diǎn)更敏感地晃動(dòng)使其撞擊鈴內(nèi)壁，發(fā)出清脆的叮鈴~叮鈴~聲音的。
讓我們開(kāi)始創(chuàng)造吧！
評(píng)千
D
rat
風(fēng)
音
國(guó)L
七乾八起
招福
大尺寸
l65120
寶船
日式神奈川木頭方包
nodoubt-dou
⊙o
8800
氣令
教案
課題: 日式風(fēng)鈴
課次 1課次 課程分類 多元文化
授課對(duì)象 8歲 班級(jí) 探索A
關(guān)鍵詞 點(diǎn)線面、風(fēng)鈴
重點(diǎn)：了解日本風(fēng)鈴的寓意與結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 2、點(diǎn)、線、面的裝飾設(shè)計(jì)。
難點(diǎn)：場(chǎng)景的局部畫(huà)面表現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：通過(guò)欣賞圖片，觀察日本民俗建筑和日式風(fēng)鈴的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單了解日本風(fēng)鈴的寓意和作用。2、技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條和圖案描繪出日本風(fēng)鈴的基本形狀。3、智慧目標(biāo)：1.通過(guò)本節(jié)課，拓寬孩子的知識(shí)面，讓孩子了解不同國(guó)家文化的區(qū)別和特點(diǎn)。2.通過(guò)這種特殊尺寸的畫(huà)幅感受藝術(shù)創(chuàng)作的多樣性，讓孩子不拘泥于常規(guī)創(chuàng)作的限制。

課前準(zhǔn)備
教具：卡紙、彩色砂紙、水彩筆、蠟筆、麻繩 教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)PPT、風(fēng)鈴。

上課流程
第一階段：開(kāi)場(chǎng)引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：聽(tīng)音樂(lè)，讓學(xué)生猜一猜是什么聲音？老師：幼兒自由討論。老師：讓學(xué)生觀察實(shí)物，描繪日式風(fēng)鈴的組成部分。老師：風(fēng)鈴怎么發(fā)出聲音?老師：學(xué)生回答（搖晃、風(fēng)吹.......)第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：老師：PPT展示風(fēng)鈴的各種造型結(jié)構(gòu)，學(xué)生描述。老師：示范風(fēng)鈴的不同畫(huà)法，學(xué)生完成風(fēng)鈴的設(shè)計(jì)。
第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：老師：學(xué)生回憶風(fēng)鈴是通過(guò)什么操作發(fā)出生音（風(fēng)吹） 老師：家里什么地方有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)？學(xué)生思考回答 老師：教師根據(jù)學(xué)生回答結(jié)果完成風(fēng)鈴所在環(huán)境的局部完成示范。老師：學(xué)生自行設(shè)計(jì)畫(huà)面場(chǎng)景，完成花紋裝飾。
第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入：老師：教師與學(xué)生一起完成畫(huà)面打孔、將風(fēng)鈴掛上、穿鈴鐺。備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行指導(dǎo)。
第五階段：欣賞與評(píng)述

課程總結(jié)：
各位家長(zhǎng)好，今天我們上課的內(nèi)容是：《日式風(fēng)鈴》 給孩子們展示并介紹了日式風(fēng)鈴的特點(diǎn)以及它在日本家庭中的作用，學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)了富有個(gè)人特色的日式風(fēng)鈴，背景運(yùn)用點(diǎn)、線、面進(jìn)行了日式房屋場(chǎng)景的局部繪畫(huà)。

課后思考
希望孩子們回去可以自行制作一個(gè)小風(fēng)鈴懸掛在窗戶上，感受日本文化特色。


探索A 課程介紹
課題：日式風(fēng)鈴
類型：國(guó)外文化
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)點(diǎn)目標(biāo)：
①通過(guò)欣賞圖片，觀察日本民俗建筑和日式風(fēng)鈴的特點(diǎn)，簡(jiǎn)單了解日本風(fēng)鈴的寓意和作用。
2.技能目標(biāo)：
①學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的線條和圖案描繪出日本風(fēng)鈴的基本形狀。
3.智慧目標(biāo)：
①通過(guò)本節(jié)課，讓孩子了解不同國(guó)家文化的區(qū)別和特點(diǎn)。
②通過(guò)這種特殊尺寸的畫(huà)幅感受藝術(shù)創(chuàng)作的多樣性，讓孩子不拘泥于常規(guī)創(chuàng)作的限制。
家庭作業(yè)要求
復(fù)習(xí)日式風(fēng)鈴的造型，可以適當(dāng)添加房屋的設(shè)計(jì)，讓畫(huà)面更加豐富哦！

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