資源簡介

(共17張PPT)
村
探索A
現(xiàn)實生活中的村
大師筆下的村
吳冠中 （當代畫家）
吳冠中（1919—2010），江蘇宜興人，當代著名畫家、油畫家、美術(shù)教育家。油畫代表作有《長江三峽》、《北國風光》、《小鳥天堂》、《黃山松》、《魯迅的故鄉(xiāng)》等。個人文集有《吳冠中談藝集》《吳冠中散文選》《美丑緣》等十余種。
吳冠中在50～70年代，致力于風景油畫創(chuàng)作，并進行油畫民族化的探索。他力圖把歐洲油畫描繪自然的直觀生動性、油畫色彩的豐富細膩性與中國傳統(tǒng)藝術(shù)精神、審美理想融合到一起。
吳冠中
吹墨畫又叫吹畫，是作畫形式中的一種。
顧名思義，吹畫是將墨汁或某種顏色的顏料沾一些在紙上，用嘴吹來代替畫筆作畫，一般線條都是用吸管來吹墨珠。它不僅非常簡單易學(xué)，而且作畫過程也趣味盎然，與此同時，畫者可以根據(jù)自己的創(chuàng)意喜好等即興地作畫。
吹畫法
吹墨作品
讓我們開始創(chuàng)作吧！
帶
i
九八
花寧詳
著
少
VANVA
教案
課題: 村
課次 1課次 課程分類 致敬大師
授課對象 6歲以上 班級 探索C
關(guān)鍵詞 吹畫 透視 色彩
重點：掌握國畫的特點
難點：吹畫法的運用

教學(xué)目標
知識點目標：①了解國畫大師吳冠中的身平 ②了解國畫的特色與特點技能目標：①了解并熟練運用吹畫法 ②大致了解國畫中的散點透視智慧目標①讓小朋友了解我們中國本土的繪畫方式——國畫。 ②由于現(xiàn)今我們學(xué)習的接觸的大多的都是西畫，對中國畫了解的相對比較少一些，所以這節(jié)課希望激發(fā)出小朋友的愛國情懷，為我們祖國感到驕傲！

課前準備
1、材料準備：牛皮紙、墨水、國畫顏料。詳見創(chuàng)作ppt； 2、教學(xué)ppt；

上課流程
第一階段：開場引導(dǎo)導(dǎo)入：老師：大家有沒有見過小村莊呀 老師：那你們有沒有發(fā)現(xiàn)小村莊和我們現(xiàn)在住的地方有什么不一樣的地方呢？村莊里面還有哪些和我們這不一樣的東西呢？第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風暴）導(dǎo)入：老師：村莊里面你們覺得有什么？老師：哦，有的小朋友說大樹 矮矮的房子是嗎 老師：那么 接下來呢 我們需要把這些呀畫出來
第三階段：創(chuàng)作與表現(xiàn) 導(dǎo)入：老師：我們今天需要的材料有墨水，沒有筆，那你們猜一下你們今天要怎么畫出小樹來呢？（介紹吹畫法）


課程總結(jié)：
各位家長好，今天我的課程主題是《村》，由于現(xiàn)今我們學(xué)習的接觸的大多的都是西畫，對中國畫了解的相對比較少一些，所以這節(jié)課希望激發(fā)出小朋友的愛國情懷，為我們祖國感到驕傲！

課后思考
藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態(tài)度的獨特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特色。所以，我們應(yīng)當鼓勵孩子們?nèi)ジ兄钪胁煌摹八囆g(shù)之美”，并嘗試著用不同的方式來表現(xiàn)自己對于不同美的感受和想法。





探索A 課程介紹
課題：村
類型：致敬大師
教學(xué)目標：
知識點目標：
①了解國畫大師吳冠中的身平
②了解國畫的特色與特點
技能目標：
①了解并熟練運用吹畫法
②大致了解國畫中的散點透視
智慧目標
①讓小朋友了解我們中國本土的繪畫方式——國畫。
②由于現(xiàn)今我們學(xué)習的接觸的大多的都是西畫，對中國畫了解的相對比較少一些，所以這節(jié)課希望激發(fā)出小朋友的愛國情懷，為我們祖國感到驕傲！
家庭作業(yè)要求
跟爸爸媽媽分享關(guān)于中國畫特點，并回去一起使用吹畫法來試試畫出一株梅花樹。

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