資源簡介

市場經濟的一般特征
06政教 吳勞美
一、教學目標
１．知識目標
資源及資源配置 、市場和市場經濟 、市場經濟的一般特征
２．能力目標
根據對社會現象的觀察，說明市場經濟的一般特征，說明市場經濟是實現資源優化配置的有效形式之一，提高學生觀察、分析問題的能力。
３．情感態度目標
通過市場經濟一般特征的教學，應當使學生對資源的稀缺性有更加明確的認識，使學生樹立合理利用資源、節約資源意識，養成勤儉節約的好習慣。結合市場經濟的競爭性，引導學生樹立正確的競爭意識。競爭是有規則的，不能為所欲為，引導學生在經濟生活中要樹立法制意識。
二、 教學重點
市場經濟的一般特征
三、教學難點
市場經濟的含義
四、課時
1課時
五、教學方法
講授法、討論法
六、教學過程
（一）導入新課
在講公有制是社會主義經濟制度的基礎中，老師已經提到過商品經濟發展到一定階段便形成市場經濟，那什么是市場經濟呢，市場經濟有哪些基本特征呢？好，這節課我們就來學習“市場經濟的一般特征”這一框題
1、 資源、資源配置
為了更好地理解市場經濟的含義，我們先來學習資源、資源配置的含義，什么是資源？請同學們從教材找到資源的含義
生：物資資料生產所必須具備的基本生產要素，如勞動力、生產資料、技術、信息等，統稱為資源。
師：很好，這就是資源的定義，資源可劃分為自然資源、資本資源、人力資源等。那資源是不是無限的呢？
生：不是。
師：對。我們看教材47頁小字部分，地球上的水大約有14億立方千米，其中淡水只占2.5%。而在我國，人均地表淡水占有量僅為世界平均水平的四分之一，低于日本、美國、加拿大。另外我國的淡水資源分布不平衡。汛期的洪水泛濫成災；而少雨季節，塘干河斷。可見，即使像水這樣的可再生資源也是有限的。因此，我們需提高節約用水的意識，平時看見水龍頭沒關就順手關上，還有洗澡洗衣服的時候也要注意節約用水，此外我們還需對水進行配置。比如一座水庫的水是用于灌溉還是作為飲用水？這個過程通常叫做資源配置。所謂的資源配置也就是人們為了滿足自己多方面的需要，在如何使用資源上做出一定的安排。而資源配置有合理與不合理之分，什么時候資源的合理配置呢？
生：人們一直在努力追求實現資源的優化配置，爭取使有限的資源得到充分合理的利用，最大限度地滿足自己生存和發展的需要。學習資源、資源配置的含義，同學們能說說我國大型的資源配置工程有哪些嗎？
生：南水北調、西氣東輸、西電東送
師：對，這些都是國家根據實情，有計劃實施的，除了通過計劃實現資源配置外，同學們還知道實現資源配置的其他方式有什么嗎？
生：市場
師：對，/不知道，看課本47頁最后一句話。在現在商品經濟條件下，資源配置主要依靠市場的調節作用實現的，那什么是市場？
2、 市場和市場經濟
（1） 市場的含義
市場和商品經濟是同時產生的，有廣義和狹義之分，狹義的市場即有形市場，是指商品交換的場所。那廣義的市場是指？
生：商品交換關系的總和
師：它包括 ？
生：有形市場和無形市場
師：那無形市場是指？
生：無形的市場指沒有固定的交易場所，買賣雙方依靠廣告、中間商等交易形式尋找資源和買主，實現交易。
狹義的市場：(有形市場)商品交換的場所。
市場 有形市場
廣義的市場： 商品交換關系的總和
無形市場
師：學習了市場的含義，哪位同學來說說你所知道的有形市場、無形市場。
生：
今天的市場發生了巨大的變化，大量的商品投向市場，現代交通、通信使市場的范圍變寬了，由國內延伸到國外，市場的內容變豐富了，不僅有消費品市場，還有生產資料市場、信息市場、技術市場、金融市場、房地產市場。市場越是豐富，它能配置的資源就越多。市場對資源的配置不只在一個行業一個地方起作用，而是具有了社會化特征。這種社會化的商品經濟就是市場經濟。具體說來，什么是市場經濟？我們看，市場是資源配置的一種方式，調解人、才、物在各部門的分配，在市場經濟條件下，商品生產者和經營者根據價格、供求、競爭等市場信號和自身的經營條件，自主決定擴大或減少某種商品的生產和需求，市場就像一只看不見的手，自發的調節人財物在社會范圍內的分配，所以說市場在資源配置中起基礎性作用，綜上所述，我們得出市場經濟就是市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。
（2）市場經濟的含義
知道了市場經濟的概念后，我們來看看教材48頁的想一想：有市場存在是不是就可以稱作市場經濟？
市場是和商品交換雖然是同時產生的，但是在資本主義經濟充分發展起來之前，社會生活中起主導作用的經濟形式是自給自足的自然經濟，市場在資源配置中起一定的作用，但不是基礎性的作用，所以，不能簡單地說，有市場存在就可以稱作市場經濟。那怎樣理解“基礎性作用”呢？
有些抽象，我就給大家舉個例子。吃過“老干媽”辣椒嗎？“老干媽”辣椒是中國的第一個辣椒名牌，年上交利稅1.4億人民幣。今天的“老干媽”做大做強了，十多年前的“老干媽”是怎樣創建起來的呢？
“老干媽”憑什么辦加工廠？憑她對市場的觀察、憑她自己的條件。“老干媽”觀察到什么信號？喜歡吃、賣的人少、價格高（供求、價格、競爭）。這些信號來自哪里？市場。辦辣椒廠需要人、需要資金、需要技術、需要設備，這些資源就流入食品加工部門，這就是市場通過供求、價格、競爭信號在配置資源中起基礎性作用的過程。
市場經濟的含義是本課的難點，所以花了很長的篇幅來解釋。下面我們進入本課的重點的學習，市場經濟的一般特征
3、 市場經濟的一般特征
市場經濟的一般特征有哪些？（平等性、競爭性、法制性、開放性）請同學們閱讀教材49頁，找出平等性的含義、原因及體現
生：
（1）平等性
①含義：指市場上經濟活動參加者之間的關系是平等的。
②原因：價值規律決定的
③體現： A ：當事人身份平等 就是說，當事人沒有高低貴賤和社會地位的差別，在市場上他們都是平等的買者和賣者。 B ：交易平等 買賣雙方自愿，遵循等價交換的原則。
那市場經濟的平等性是怎樣體現的呢？中秋節剛過，同學都吃月餅了吧？有沒有注意過你所吃的月餅的牌子叫什么？
生：
師：老師注意到桂平有老字號宏發祥月餅，而南寧的月餅有這幾種品牌：南園、荔園、金麒麟、小嘟來、等。這些品牌有大有小，但都能進入市場，為什么呀？
生：因為市場具有平等性的特征。
師：在市場上生產者的地位平等，廠家、商家、消費者也是平等的，除此之外，買賣雙方也是平等的，要等價交換。否定了平等性，市場經濟就不可能正常運行。
桂平老字號宏發祥月餅能進入市場，南寧的月餅能進入市場，其他品牌的月餅也能進入市場，大家都進入市場，進入的人多了，彼此就有了競爭。我們來聽一則材料：據統計，2008年中國調味品企業1286家，虧損企業327家，行業的較量導致了一部分技術落后、管理不善、效益差的企業虧損和退出。材料表明了市場經濟的什么特征？并說說它的含義。
生：
師：那市場經濟具有競爭性的原因是什么？價值規律的基本要求。我們知道價值規律的第三個作用是促使商品生產者在競爭中優勝劣汰。面對激烈的競爭，如果你是調味品企業的經營者你該怎么辦？
生：
師：可以提高產品質量；引進管理人才，改善經營管理；改進技術，提高勞動生產率；開發新產品，滿足不同的需求；還可以加大廣告宣傳。
在競爭中企業能獲勝說明它有實力，而這些實力的關鍵所在就是它會合理配置資源，簡言之，競爭導致優勝劣汰，競爭能促進資源的優化配置。競爭也會出現盲目性，造成資源的浪費。我們都知道去年的三鹿奶粉事件，為了追求更大的利益，企業經營者在奶源中添加三聚氰胺，盲目的競爭。因結石嬰兒暴露其惡劣行徑后，奶農的奶賣不出去，只好把奶倒掉，甚至把奶牛殺死。因為三鹿的不正當競爭，造成了奶乳業中資源的浪費。競爭還會導致壟斷，不利于資源的優化配置。2008年8月1日國家《反壟斷法》開始實施執行。這部新法的主要作用就是保護公平競爭。
在激烈的競爭中，有人正當競爭，而有人會為利益不擇手段，進行不正當競爭。要想使市場經濟正常有序地進行，必須得遵循一定的游戲規則即市場經濟的第三個特征：
（ 3 ）法制性（含義、作用、要求）請同學們在教材50頁找出它的含義
①含義：指社會經濟運行有健全的法制基礎，生產者和經營者的經濟活動依據市場經濟的法規進行。
市場經濟的運行中，如果沒有健全的法制做保障，必然會導致一些人為了追求經濟利益而不擇手段，就會使經濟秩序遭到破壞，經濟活動將難以進行。《中華人民共和國食品安全法》出臺之前，我國在食品安全方面的法律不健全，出現了一系列的食品安全事件比如冠生園月餅事件、多寶魚事件、蘇丹紅事件、福壽螺事件、三鹿奶粉事件。2008年的三鹿奶粉事件，為了追求經濟利益不法商人在奶源中添加三聚氰胺，破壞了經濟秩序，中國整個奶行業的發展舉步維艱，很多嬰幼兒的生命健康受到損害。
沒有法制作保障，其結果必然導致市場經濟秩序的混亂，人民利益的受損。所以，法制的
②作用：協調和處理矛盾，維護公平競爭，保障市場經濟健康、正常、有序地進行。為了重整奶行業的發展，提高食品行業的信義度，中國政府健全法制，于2009年2月28日上午，十一屆全國人大常委會第七次會議通過《中華人民共和國食品安全法》。
《中華人民共和國食品安全法》對保障食品行業健康、正常、有序的發展有積極地作用。還有在此前頒布的《反不正當競爭法》、《反壟斷法》能協調和處理市場主體間的矛盾，維護公平的競爭。
市場經濟的法制性，要求每個經濟活動的參加者都
③要求：學法、懂法、守法、用法。既保證自己的經濟活動符合法律規范，也能夠用法律維護自己的權益。三鹿奶粉事件后，相關責任人都受到了應有的處罰，而受害者也紛紛提起索賠。所以，我們現在要學法、懂法、守法、用法。自己的權利受到損害時，要拿起法律的武器保護自己的合法權益。將來成為企業經營者要守法，保證自己的經濟活動符合法律規范，否則會受到法律的懲罰。
（4）開放性（含義、原因、作用）
下面我們來看教材51頁的漫畫誰也別想發財， 哪位同學來說說這幅漫畫的大意，漫畫給我們什么的啟示？
學生：
教師：漫畫的大意：漫畫中的兩位銷售者各自圍起柵欄，不讓對方的商品流入自己的市場，導致產品都賣不出去。啟示是要消除貿易保護，打破區域封鎖，開放市場。因為市場具有開放性，那么市場的開放性是指什么呢？
學生：
教師：市場的開放性是指市場不是相互封閉的，全國是一個統一的市場，并同世界市場聯系在一起。那同學們想想為什么市場經濟具有開放性呢？
學生：促使市場具有開放性的決定性因素是社會的分工和生產專業化的廣泛發展。
教師：社會的分工和生產專業化的廣泛發展要求市場具有開放性，也只有打破狹隘的區域封鎖，實現生產要素的自由流動，經濟活動參加者才能重各分發揮各自的優勢，并廣泛利用他人先進的生產和科技成果，大道資源優化配置的目標。如，美國市場上的棒球手套大部分是從日本進口的，日本用以制造手套的牛皮市巴西鞣制加工的，二巴西則從美國進口生牛皮。又如，日本生產的電子計算機，其電子芯片來自美國，外殼來自印度，在新加坡或印尼組裝，然后在日本的神戶或橫濱貼上日本制造的標牌。在銷往全球。
在現代市場經濟條件下，經濟發展并非局限于一國的界限。商品生產者面對的是市場經濟，競爭對手也來自全世界，你不打入別人的市場別人也會擠進你的市場。因此，市場經濟的開放性是競爭性的必然結果。而開放的市場有利于商品的自由流動，有利于資源的優化配置。改革開放31年，中國經濟成就舉世矚目，桂平也堅持著對外開放的方針，如，我們金田林場于2006年10月與廣東之榮板業公司合資創建的廣西金田木業有限公司，是一家以木材深加工為主的合資企業。2007年7月25日，正式投產1.2億。
這一舉措有利于我們金田林木資源的優化配置。教材50頁的想一想實際上保護了什么呢？
實際上是保護地方利益、當前利益，不利于經濟的長遠發展。
不知道同學們有沒有關注過最近發生的中美貿易爭端——中美輪胎特保案 ２００９年４月２０日，美國鋼鐵工人聯合會向美國國際貿易委員會 ( http: / / baike. / view / 618334.htm" \t "_blank )提出申請，對中國產乘用車輪胎 ( http: / / baike. / view / 33764.htm" \t "_blank )發起特保調查。其在訴狀中聲稱，從中國大量進口輪胎損害了當地輪胎工業的利益；若不對中國輪胎采取措施，到2009年年底還會有三千名美國工人失去工作。 美國政府9月11日不顧中國方面和美國業者的強烈反對，決定對從中國進口的所有小轎車和輕型卡車輪胎實施懲罰性關稅。這是市場經濟開放性的要求相違背的。美國輪胎工業協會執行主席羅伊利特菲爾德表示，這一決定不會促進美國就業，只會讓輪胎生產商將廠房轉移到其他低成本的國家。世界貿易組織副總干事哈拉在接受一家中國媒體采訪時表示，美國政府的舉動可以說是一項限制性的措施。對中國進口輪胎加征關稅，對問題的解決毫無幫助，對貿易往來也沒有什么益處。因此我們應順應市場經濟的要求，實行對外開放，與國際市場接軌，廣泛參與國內國際競爭，在競爭中不斷壯大。
上到這我們來對市場經濟的四個特征做個小結。
（ 5 ）市場經濟各個特征之間的關系
四個特征的原因雖然不盡相同，但他們的結果卻是一樣的，都是有利于資源的優化配置。那么這四個特征之間又有什么關系呢？如果沒有平等性競爭就不能展開，相反，不能開展競爭就無平等可言，法制既是平等和競爭的保證，也是平等的體現，而開放是平等和競爭充分展開的前提，也是法制發揮作用的社會條件，因此我們說這四個特征是相互聯系相互制約的，其中任何一方受到損害，其他方面也難以實現，市場配置資源的功能也不能充分發揮。
市場經濟的四個特征表明，通過市場可以有效地調節社會資源的分配，引導企業按照社會需要組織生產經營，并且可以對商品生產者實行優勝劣汰的選擇，所以市場經濟是實現資源優化配置的一種有效形式，市場經濟的一般特征也是市場經濟優越性的體現。因此，我們要在社會主義條件下發展市場經濟。
小結：今天這節課我們主要學習了一大觀念：資源配置：二個市場：有形市場、無形市場；三個含義：資源、市場、市場經濟；四個特征：平等性、競爭性、法制性、開放性。 其中市場經濟的含義是本課的難點，四個特征：平等性、競爭性、法制性、開放性是本課的重點，同學們要重點把握。
七、板書設計
（一）資源、資源配置
1、資源：人、財、物
2、資源配置：分配、安排
（二）市場及市場經濟的含義
1、市場（資源配置的一種形式）
狹義的市場：(有形市場)商品交換的場所。
市場 有形市場
廣義的市場： 商品交換關系的總和
無形市場
2、市場經濟的含義
（三）市場經濟的一般特征
1、平等性（含義、原因、體現）
2、競爭性（含義、原因、作用）
3、法制性（含義、作用、要求）
4、開放性（含義、原因、作用）
5、市場經濟各個特征之間的關系
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