資源簡介

本資料來自于資源最齊全的２１世紀教育網www.21cnjy.com
【專題八】生活智慧與探索世界
【命題趨向】
本專題主要學習哲學的基礎理論及馬克思主義的物質觀、實踐觀。從近幾年高考看，重點考查的知識點有：世界觀與方法論、哲學與具體科學關系、哲學基本問題、唯物主義與唯心主義及根本觀點、世界的物質性、運動與規律、意識的本質及作用、一切從實際出發、按客觀規律辦事、實踐與認識關系、真理、認識的反復性與無限性等。從題型看，往往依托哲學家的代表性觀點、成語、俗語、漫畫等，以選擇題形式考查哲學的基本觀點；結合落實科學發展觀、建設社會主義和諧社會中的具體實例，以主觀材料題形式考查學生運用所學知識分析和解決問題的能力。在2010年備考過程中，考生要注意：結合人類認識和探索自然所獲取的成果，考查意識的能動作用；結合黨和國家根據經濟社會發展的不同需要制定相應的政策，以及不同地區、行業的具體表現，考查一切從實際出發，實事求是；結合建國60周年的成就，考查實踐對黨的路線方針政策的檢驗作用、在實踐中追求和發展真理等。
【考點透視】
㈠重點內容
1、哲學是系統化、理論化的世界觀，哲學是世界觀和方法論的統一。
⑴哲學與世界觀的關系
世界觀是指人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。世界觀人人都有，但一般人的世界觀往往是自發的、零散的。而哲學是指哲學家依據一定的自然知識、社會知識和思維知識，把人們自發的、零散的世界觀加以理論化、系統化而形成的思想體系。所以哲學是關于世界觀的學問，是系統化、理論化的世界觀。
⑵哲學世界觀與方法論的關系
世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，哲學是世界觀和方法論的統一。
⑶哲學與具體科學的關系
①區別：研究對象不同：具體科學研究某一領域的規律；哲學則研究整個世界最一般的本質和最普遍的規律。②聯系：具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動著哲學的發展。哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導，科學研究應該以科學的世界觀和方法論為指導。
2、物質與意識的辯證關系
⑴物質第一性，意識第二性，物質決定意識。要求我們堅持一切從實際出發，實事求是，主觀符合客觀。
⑵人的意識對改造客觀世界具有能動的反作用。正確的意識對事物的發展起促進作用，錯誤的意識對事物的發展起阻礙作用。要求我們樹立正確的意識，克服錯誤的意識。
3、規律客觀性與主觀能動性的關系
⑴規律是客觀的，不以人的意志為轉移，要求我們要尊重規律，按客觀規律辦事。
⑵發揮主觀能動性，能認識和利用規律，要求我們把發揮主觀通能動性與尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度結合起來。
4、實踐與認識的辯證關系
⑴實踐是認識的基礎。實踐是認識的來源、認識發展的動力、認識的目的、檢驗認識正確與否的唯一標準。要求我們重視實踐的作用，積極投身實踐。
⑵理論對實踐具有反作用，要求我們充分發揮科學理論對實踐的指導作用。
㈡難點內容
1、意識的本質與作用
⑴人的意識在反映客觀世界時能動作用的體現
①意識活動具有目的性和計劃性（即人們在反映客觀世界的時候，總是抱有一定的目的和動機；人們在實施行動之前要預先制定藍圖、目標、行動方式和行動步驟等）。
②意識活動具有自覺選擇性（即只有當人們的實踐活動需要時，人們才會去主動地反映它）。意識活動具有主動創造性（即人的意識在反映客觀世界時既能反映事物的現象，又能反映事物的本質；既能追溯過去，又能推測未來）。
⑵人的意識在改造客觀世界時能動作用的體現：
①意識對改造客觀世界具有指導作用（即人們在意識的指導下，通過實踐的環節把意識中的東西變成現實的東西）。
②意識對人體生理活動具有調節和控制作用（即高昂的精神，可以催人向上，使人奮進；萎靡的精神，則會使人悲觀、消沉，喪失斗志）。
2、正確把握實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準
⑴正確認識與錯誤認識
認識作為人腦對客觀事物的反映，有正確與錯誤之分。所謂正確的認識，就是同客觀事物相符合的認識。相反，與客觀事物不符合的認識就是錯誤的認識。從正確認識與錯誤認識的區別來看，能夠檢驗認識正確與否的標準，必須具備把主觀認識與客觀事物聯系起來的特點。
⑵實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準
①一種認識是否真理，不能由這一認識本身來回答。要檢驗一種認識是否正確反映了客觀事物，就必須超出認識的范圍，從認識之外尋找判斷認識是否與客觀事物相符合的標準。
②客觀事物自身也不能回答認識是否正確地反映了它。
③主觀認識和客觀事物自身都不能作為判斷真理的標準，只有把主觀和客觀聯系起來加以比較和對照的東西，才能檢驗主觀認識與客觀事物是否相符合。唯一能夠滿足這一要求的，就是處在主觀和客觀交匯點上的實踐。通過實踐，人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變為現實的存在。在這一過程中，人們把指導自己實踐的認識和實踐所產生的結果加以對照。從而檢驗認識是否正確反映了客觀事物。
⑶怎樣用實踐來檢驗一種認識是否正確
一般來說，以一種主觀認識為指導在實踐中改造客觀事物，能夠達到預期目的，那就證明這種認識是正確的，否則就是錯誤的。
㈢易混點
1、哲學就是世界觀。（×）
辨析：哲學是關于世界觀的學說，但并不是所有的世界觀都能上升為哲學，只有系統化和理論化的世界觀才是哲學。
2、哲學的基本問題是物質和意識的辯證關系問題。（×）
辨析：哲學的基本問題是物質與意識的關系問題。物質決定意識、意識對物質具有能動作用的辯證關系，是馬克思主義對哲學基本問題的回答，不等于哲學的基本問題。
3、錯誤認識不是來源于實踐，正確認識才來源于實踐。（×）
辨析：實踐是認識的來源，無論正確的認識還是錯誤的認識，都是主體對客體能動的反映，都來源于實踐。
4、人的認識必須符合終極真理。（×）
辨析：真理是具體的有條件的，真理隨著社會歷史的變化、社會實踐的發展而不斷豐富完善，故終極真理說法是錯誤的。
【真題研析】
真理1（2009年山東卷）據報道，美國加州大學研究人員設計出一種能控制光線運行方向的材料，這項重大突破使長期存在于科幻小說中的“隱形衣”夢想有可能變為現實。這啟示我們
①意識不僅能反映現存事物，而且能正確預測未來
②利學創造往往需要科學幻想的激發和推動
③科學幻想向現實的轉化離不開科學實驗
④發揮意識活動的創造性就能將科學幻想變為現實
A．①② B.③④
C. ①④ D.②③
解析：本題以隱身衣問題這一自然科學素材為命題背景，體現了試題科學精神與人文精神的有機統一，重點考查考生運用意識的能動作用等知識點分析現實問題的能力。本題屬于啟示類選擇題，側重回答“怎么做”。材料強調的是“夢想變為現實”，而不是預測未來，①項不符合題意；④項說法太絕對，應排除。科學創造需要科學實驗，需要科學幻想，②③項符合題目主旨。
真題2 (2009江蘇卷) “其實胸中之竹，并不是眼中之竹也，因而磨墨展紙，落筆倏作變相，手中之竹又不是胸中之竹也。”鄭板橋的這句話蘊含的道理是
A．意識活動具有主動創造性B．意識活動具有客觀實在性
C．意識活動具有生動形象性D．意識活動具有主觀隨意性
解析：以名言古訓、成語、俗語等為背景，考查考生對相應哲學觀點的理解和運用能力，是近向年高考中的一種常見題型。從“ 眼中之竹”到“胸中之竹”，再到 “ 手中之竹”，說明鄭板橋不僅把握了竹子的外部現象，更充分把握了竹子的本質和規律，體現了意識的主動創造性，A項符合題意。意識是人腦對客觀事物的主觀反映，B項說法錯誤；意識活動具有目的性和計劃性；主動創造性和自覺選擇性，CD項說法均不準確。
真題3（2009安徽卷）新時期我國農村改革是不斷總結經驗的基礎上逐步展開、遞次推進的，它經歷了從“大包干”到稅費改革，再到包括鄉鎮機構和管理體制等在內的綜合改革過程，從而大大促進了我國農村經濟和社會的發展。我國農村改革的歷程表明
①實踐是客觀見之于主觀活動
②人類實踐活動具有社會歷史性
③認識的發展是一個螺旋式上升的過程
④只有參加社會實踐才能獲得正確認識
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
解析：本題以農村改革為命題命景，反映了對“三農”這一現實熱點問題的關注。從“大包干”到稅費改革，再到包括鄉鎮機構和管理體制等改革過程，體現人的社會實踐是歷史發展著的，②項符合題意；新時期我國農村改革是不斷總結經驗的基礎上逐步展開、遞次推進的，說明認識是無限發展的，追求真理是一個永無止境的過程，③項符合題意。實踐是主觀見之于客觀的活動，①項表述錯誤；④項說法太絕對。故答案選C。
【模擬演練】
一、選擇題：在每題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題意的。
1．2010年1月15日中國多省市將可以觀測到本世紀首場日環食。這次日環食將持續11分08秒，是未來超過1000年時間內最長的一次，下次再想觀測要等到3043年。之所以人們能對日環食進行準確預測，是因為
A．意識活動具有目的性
B．意識活動具有選擇性
C．意識活動具有創造性
D．意識活動具有計劃性
2．2009年網絡熱詞有國慶閱兵、索馬里護航、釣魚執法、欺實碼、樓脆脆、被就業等，這些詞語在2009年受到熱議表明
①意識是對客觀存在的主觀反映
②認識隨著客觀實際的變化而變化
③意識對人們改造客觀世界具有指導作用
④實踐是檢驗認識的唯一標準
A．①④ B．①②
C．②③ D．③④
3．德國物理學家普朗克說：“研究人員的世界觀將永遠決定他的工作方向。”這是因為
A．.哲學是“科學之科學”
B．哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導
C．科學家只有學哲學，才能取得輝煌成就
D．具體科學的進步推動哲學的發展
4．走親串門坐公交，外出旅行減裝備，年夜飯擺“全素宴”，低碳家電、植物年禮走俏，節能燈取代花燈，網上拜年風行，“低碳過春節”倡議得到數百萬網友響應……不論是在過節生活中，還是網絡世界里，“低碳過年”、“低碳春節”成了虎年春節的時尚。材料表明
①人的實踐活動總是一定歷史條件的產物
②人的正確認識對實踐具有決定作用
③認識是標志著主觀符合客觀的哲學范疇
④正確的意識對事物的發展起推動作用
A．①② B．②④ C．①④ D．①③
5．真理和謬誤往往是相伴而行的，這意味著
①真理是客觀的 ②真理是有條件的
③真理是具體的 ④真理是可以推翻的
A．①② B．②④ C．①④ D．②③
6．“世界是一團永恒的‘活火’，它在一定的分寸上燃燒，在一定的分寸上熄滅。”下列與這句話所蘊含的哲理相一致的是
A．氣者，理之依也 B．眼開則花明，眼閉則花寂
C． 存在即被感知 D．理生萬物，理主動靜
7、隨著科技水平的提高，人類對地球形狀的認識經歷了“天圓地方”、“圓球體”、“扁球體”
和“不規則扁球體”的漫長過程。這表明
A．創新是對既有理論的突破和拋棄
B．認識在實踐中多次反復而無限發展
C．意識對客觀世界具有反作用
D．對同一確定對象會有多個真理性認識
8．科學發展觀是關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是當今時代精神上的精華，因為
①它正確反映了時代的任務和要求
②它牢牢把握住了時代的脈搏
③它正確地總結了時代的實踐經驗
④它實現了哲學史上的偉大變革
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．在當前金融危機期間，確保幣值穩定仍是各國央行的首要任務之一，但保證幣值穩定并非真正幣值一點都不動。這體現了
A．物質是運動的承擔者
B．沒有規律的運動是不存在的
C．動中有靜，靜中有動
D．世界是永恒發展的
10．2010年溫家寶在政府工作報告中強調，結合國內外經濟形勢，我國繼續實行積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策。確立這一政策的哲學依據是
①堅持一切從實際出發，實事求是
②樹立實踐第一的觀點
③堅持主觀與客觀具體的歷史的統一
④尊重真理、追求真理
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
二、非選擇題：
11． 2009年歐盟對華反傾銷措施總計有46個案件，美國對華反傾銷措施總計達55個案件，共中11月30日對中國產石油鋼管征收約10%至16%的關稅，是迄今為止美對華貿易制裁的最大一起案件。如此高頻率的反傾銷之舉，不僅對中國來說是史無前例的，在世界貿易史上也是罕見的。中國以占世界上8%的貿易份額，承受了世界35%的反傾銷措施，比例嚴重失調，顯示出當今經濟全球化過程中濃重的保護主義色彩。
請運用規律的相關知識，闡明我國應對經濟全球化的正確態度。
12．2009年5月17日國家流感中心獲得我國內地第一株甲型H1N1流感病毒，經過序列分析比較，該分離病毒與美國分離的甲型H1NI流感病毒高度同源，表明為同一類病毒。通過序列的耐藥性分析，該毒株對神經氨酸酶抑制劑類藥物如達菲敏感。我國內地首株甲型H1NI流感病毒的成功分離，為今后開展診斷試劑、疫苗、分子流行病學、傳播機制等各項相關工作提供了基礎。
上述材料是如何體現實踐與認識的辯證關系的？
【參考答案】
1—5：CBBCD 6—10：ABACB
11．①規律具有客觀性和普遍性，要求我們按客觀規律辦事。當今世界是開放的世界，經濟全球化趨勢迅速發展，各國的經濟聯系日益緊密，中國的發展離不開世界。②發揮主觀能動性能夠認識和利用規律，要求我們把發揮主觀能動性與尊重客觀規律結合起來。在經濟全球化趨勢面前，我們應當抓住機遇，積極參與，趨利避害，防范風險，勇敢地迎接挑戰。
12．⑴實踐決定認識。①實踐是認識的來源、動力。甲型H1NI流感病毒帶來的危害要求人們必須對它有科學的認識，而現代科學和醫學技術的發展為這種認識提供了現實的可能性。②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。通過實驗，證明了人們對甲型H1N1流感病毒認識的正確性。③實踐是認識的目的和歸宿。流感病毒的成功分離，為今后開展診斷試劑、疫苗等工作提供了基礎。
⑵認識對實踐具有反作用，正確的認識對實踐具有促進作用。、我國內地首株甲型H1NI流感病毒的成功分離，推動了診斷試劑、疫苗等相關工作的開展。www.
21世紀教育網 -- 中國最大型、最專業的中小學教育資源門戶網站。 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑