資源簡介

(共7張PPT)
頭骨結構
素描中B
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開始畫吧！
步驟示
1.定位。把頭
2進一步畫出
3.深入刻畫具
4
4.統一暗部
教案
課題: 頭骨結構
課次 1課次 課程分類 頭骨
授課對象 12歲以上 班級 中級B
關鍵詞 結構
重點：理解頭骨結構及繪畫過程。
難點：結構線的虛實處理。

教學目標
1.知識點目標： 了解石膏頭骨結構關系。 2.技能目標： ①合理運用線條，控制好用筆力度。 ②初步了解構圖，加強線條的虛實變化。 3.智慧目標： 觀察日常生活物體的細節，用學的知識刻畫出來。

課前準備
1、材料準備：素描紙、4B鉛筆、美術專用橡皮、； 2、教學ppt；

上課流程
1、觀察物體：選擇合適的繪畫角度，培養自己敏銳的觀察能力。 2、構圖：根據畫面的需要，采用橫構圖或豎構圖，把物體放在畫面的適當位置，一般遵循“上緊下松，左右相當”的構圖原則。 3、起形：用長直線概括出物體大的形狀，再具體到局部。（注意透視法的運用） 頭骨結構繪畫方法 定位。把頭骨的基本形大致交代一下。 進一步畫出內、外輪廓線，注意結構的穿插關系，簡單鋪出明暗。 深入刻畫具體結構，對骨頭處做主要素照，暗部要統一 4、調整： 調整在整個繪畫過程中是很重要的一步．在前面局部的刻畫中，難免會出現和整個畫面不和諧的地方，或者是刻畫不足或者是刻畫太過，甚至是某些局部的形不夠準確，都會影響到整體效果，在調整過程中，就是針對這些進行修改，使其在形體上準確。




課程總結：
各位家長好，今天我的課程主題是《頭骨結構》，學習頭骨不能僅僅停留在臨摹階段，要掌握它的造型規律，特別是體塊關系，頭骨與頭肌的關系，再到面部的關系。我們觀察的同時要邊記邊理解，還要做多角度的寫生默畫。最后達到心中有數，這對我們后面人物寫生的學習十分有幫助。

課后思考
頭骨在不同角度下透視結構與明暗關系


素描中B班 課程介紹
課題：頭骨結構
類型：結構
一、教學目標：
知識點目標：
了解頭骨結構。
2.技能目標：
①合理運用線條，控制好用筆力度。
②初步了解構圖，加強線條的虛實變化。
3.智慧目標：
觀察日常生活物體的細節，用學的知識刻畫出來。

家庭作業
觀察練習繪畫不同角度下頭骨的結構。

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