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課題 第九課 考點一 堅持先進文化的前進方向
執筆人 李佑祥 編寫日期 2009-12-10 執行人 羅石文 執行日期
三維教學目標 本單元圍繞當代中國j的先進文化和文化建設這個中心，從選擇文化生活、發展先進文化和思想道德建設三個方面進行了探究。其中遵循主旋律與提倡多樣化、建設社會主義核心價值體系、社會主義榮辱觀、加強科學文化修養與思想道德修養因與現實結合密切，會成為高考命題熱點和切人點。復習中應把握以下幾點：1.中國共產黨肩負發展中國先進文化的使命2. 建設社會主義核心價值體系3.中國特色社會主義理論體系
重點難點 重點、難點：建設社會主義核心價值體系
教法教具 啟發法、講練結合法相結合輔之以探究法多媒體
教學過程 特色教案
三三:知識梳理1.中國共產黨肩負發展中國先進文化的使命(1) 近代中國歷史證實了一個結論：奉行“全盤西化”論或“文化復古主義”都不能產生中國先進文化。 (2) 中華文化由衰微走向重振的轉折點：馬克思主義傳入中國。 (3) 中國共產黨始終代表中國先進文化的前進方向：① 新民主主義文化：在新民主主義革命過程中，只有中國共產黨代表的以人民革命實踐為基礎、以馬克思主義中國化為主線、以人民群眾為創造主體的新民主主義文化，成為名副其實的先進文化。② 當代中國的先進文化的含義：就是以馬克思主義為指導，以培育有理想、有道德、有文化、有紀律的公民為目標，發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。(4) 堅持先進文化的前進方向的重要性：推動社會主義文化大發展大繁榮的根本要求和根本保證。 2. 建設社會主義核心價值體系(1) 建設社會主義核心價值體系的原因：推動社會主義文化大發展大繁榮的需要。 (2) 社會主義核心價值體系的基本內容：馬克思主義指導思想，中國特色社會主義共同理想，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，社會主義榮辱觀。 (3) 社會主義核心價值體系的性質：是社會主義意識形態的本質體現，是全國人民團結奮斗的共同思想基礎。 (4) 建設社會主義核心價值體系的基本要求：就是要鞏固馬克思主義指導地位，堅持不懈地用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領風尚。(5) 堅持以馬克思主義為指導，用社會主義核心價值體系引領社 會思潮：① 多種文化并存是客觀事實：我國社會主義文化更加繁榮，同時人民精神文化需求日趨旺盛，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強。② 如何推動社會主義文化大發展大繁榮：面對文化發展的這一階段性特征，必須堅持以馬克思主義為指導，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，既尊重差異、包容多樣，又有力抵制各種錯誤和腐朽思想的影響，不斷增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。 3.中國特色社會主義理論體系(1) 中國共產黨引領文化前進方向的旗幟：① 一個政黨在思想上精神上的旗幟：堅持什么樣的文化方向，推動什么樣的文化建設。② 當代中國共產黨引領文化前進方向的旗幟：就是中國特色社會主義偉大旗幟。(2) 在文化建設中高舉中國特色社會主義偉大旗幟的最根本要求：堅持中國特色社會主義理論體系。① 中國特色社會主義理論體系的內容：就是包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想在內的科學理論體系。② 中國特色社會主義理論體系的地位：堅持和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想，是馬克思主義中國化最新成果。四：典例分析例1：山東省深入貫徹落實科學發展觀，圍繞建設“大而強、富而美”社會主義新山東的發展目標，真抓實干，取得顯著成就。閱讀材料，回答問題。山東文化底蘊深厚。請運用文化生活知識，說明應如何充分利用山東傳統文化資源優勢，加快實現由文化資源大省向文化強省的跨越。【分析】科學發展觀是近年來的命題熱點，出題的角度多，考查的知識點較廣。從長遠看這將是一個長效命題熱點。本題考查我國文化建設的有關知識，主要考查學生描述和闡釋事物、論證和探討問題的能力。該問要求運用文化生活的知識回答如何繼承和發揚傳統文化，實際就是回答如何發展中國特色社會主義文化。要抓住設問限制詞“如何充分利用”“實現由文化資源大省向文化強省的跨越”。應從文化建設的指導思想、文化創造的主體、文化創新的源泉和途徑、正確對待傳統文化的態度等方面分析。【答案】(1) 利用傳統文化資源，建設文化強省，必須牢牢把握社會主義先進文化的前進方向(或“堅持馬克思主義的指導地位”等)。(2) 繼承山東傳統文化，“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。(3) 立足山東改革開放的實踐，創新文化內容和形式，創作人民群眾喜愛的文化精品；同時博采眾長，吸收、借鑒其他優秀文化成果；進一步促進山東文化產業發展。(4) 人民群眾是文化創造的主體，應充分發揮人民群眾建設文化強省的積極性。五、課后作業：同步訓練P288
教學后記
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