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課題 第三課 文化的多樣性與文化傳播 考點二 文化在交流中傳播
執筆人 李佑祥 編寫日期 2009-10-28 執行人 羅石文 執行日期
三維教學目標 一， 考點定位1， 了解文化傳播多種的途徑。2， 了解現代文化傳播手段的特點。3， 理解加強中外文化交流的意義。
重點難點 一， 考向探究1， 根據本年度各國所舉辦的“文化年”“文化交流年”“文化節”“藝術節”等熱點問題，考查文化交流的重大意義。2， 結合各國對2008年北京奧運會況賽的報道，考查文化傳播的多種手段和大眾傳媒的優點。
教法教具 講練結合法 多媒體
教學過程 特色教案
一， 考點梳理1，文化傳播多種的途徑　（1）文化傳播的含義：文化交流，借鑒與融合的過程。人們通過一定的方式傳播知識、信息、觀念、情感和信仰，以及與此相關的所有社會交往活動，都可視為文化傳播。　（2）文化傳播的方式和途徑：商業貿易、人類遷徙、教育、親朋聚會、外出旅游及各種經濟、政治和文化活動。2，現代文化傳播手段的特點（1）文化傳媒的含義：A，傳媒的含義：文化傳播媒介。B傳媒的演進過程：經歷了口語、文字，印刷，電子和網絡等發展階段。（2）大眾傳媒的含義：A，傳媒的發展：各種傳媒都在文化傳播中發揮著重要作用。B，大眾傳媒的含義：是以印刷媒體的推廣為標志的，有報刊、廣播、電視、網絡等多種形式（3）大眾傳媒的特點和作用：A，特點：依托于現代信息技術。B：優點：能夠最大限度地超越時空的界限，匯集來自世界各地的信息，顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，C：大眾傳媒已成為現代文化傳播的主要手段。3、加強中外文化交流的意義（1）古代中外文化交流及其表現：古代中華文化曾源遠不斷地向外輻射和傳播，為世界文化的發展做出了貢獻。而外域文化也不斷傳入中國，促進了中華文化的發展和進步。（2），對待當代文化交流的正確態度：我們既要熱情地歡迎世界各國優秀文化在中國的傳播，吸收各國優秀文化成果，又要更加主動地推動中華文化走向世界，做傳播中華文化使者，增強中華文化的國際影響力。四，典例分析（（2007年高考政治，廣東卷）（多項）近年來，我國在世界許多國家成功舉辦了“中國文化周”、“中國文化月”、“中國文化年”等活動，受到普遍歡迎。這說明（ ） A．中國文化成為世界文化的主流 B．文化交流能促進中華文化的傳播c．文化是民族的，又是世界的 D．文化交流就是為了文化創新【剖析】BC，本題考查民族文化與世界文化的相關知識，考查學生綜合運用文化生活的有關知識說明問題的能力。中國文化走向世界并不意味著中國文化成為世界文化的主流，文化交流有利于文化創新，但不能認為文化交流就是為了文化創新。故A、D兩項說法錯誤。五，考題回放1（2007年。山東卷）自2001年文化部提出“把春節建成宣傳中國和傳播中華文化的新載體”以來，春節逐漸得到世界各國的認可和重視，春節文化在世界的傳播（ B ）①可以展現中華文化的魅力 ②是我國綜合國力提升的體現 ③有利于消除世界文化的差異 ④能促進中華文化與世界文化的交流和融合A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（2008．山東卷）北京奧運會不僅是一場體育盛會，也是一場世界文化盛會。假如你是一位奧運會志愿者，在服務過程中應當（ ）①遵循各國文化一律平等的原則 ②做各國文化的弘揚者、建設者 ③尊重文化之間的差異 ④做中外文化交流的友好使者A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④【剖析】D。本題主要考查的是文化交流與傳播以及如何對待文化多樣性和尊重多種文明。尊重各國文化并不是要做各國文化的弘揚者和建設者，因此②是錯誤的，運用排除法即可得出答案為D。六，鞏固練習1，下列活動具有文化傳播功能的是（ C ） ①古代商貿活動 ②網絡互動 ③教育 ④人口遷徙 ⑤紅色旅游 ⑥南極科考 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②③④⑤ D．②③④⑤⑥2，國與國之間的文化交流有利于（ A ）①各國人民相互了解 ② 東西方文化相互學習，共同發展 ③維護世界文化的多樣性 ④ 消除東西文化間的差異A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④七，布置作業：　　　學海導航　　同步訓練Ｐ２７8考點二　
教學后記
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