資源簡介

第二課 第一框 感受文化影響學案
一、學習目標
1、知識目標
識記文化生活對人們交往方式、思維方式和生產方式的影響及其特點。
從豐富的文化生活材料入手，培養學生的分析、概括、比較能力。
2、能力目標
從豐富的文化生活材料入手，培養學生的分析、概括、比較能力。
3、情感、態度、價值觀目標
培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀 ，接受優秀文化，促進自身全面發展。
二、學習重難點
1、教學重點：文化生活對人們交往方式、思維方式和生產方式的影響。
2、教學難點：世界觀、人生觀和價值觀對人的影響。
三、知識準備
1、第一課是從＿＿＿＿角度看文化，第二課是從＿＿＿＿的角度看文化。
2、文化是人類特有的現象
文化是人類社會特有的現象。文化是由＿＿＿＿所創造、為人類所特有的，純粹“自然”的東西不能成為文化。有了＿＿＿＿才有文化，文化是人們＿＿＿＿的產物。
3、文化對人影響的來源
文化是人創造的，文化又影響著每一個人，文化對人的影響，來自特定的＿＿＿＿，來自于各種形式的＿＿＿＿。
4、文化對人影響的表現
文化影響人們的＿＿＿＿和＿＿＿＿；文化影響人們的＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。
5、文化對人影響的特點
（1）＿＿＿＿的特點。一般不是＿＿＿＿、＿＿＿＿。（從影響的過程看）
（2）＿＿＿＿的特點。無論是表現在＿＿＿＿、＿＿＿＿還是表現在＿＿＿＿的其他方面，都是＿＿＿＿。（從影響的效果看）
世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的＿＿＿＿和＿＿＿＿產生深遠持久的影響。
6、物質文明與精神文明建設的關系是＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、學習內容
（一）、感受文化影響
1、文化影響面面觀
（1）文化對人影響的來源
（2）文化對人影響的表現
①
②
特別提醒
第一：文化是影響人們思維方式的一個重要因素，但不是唯一因素。人們的利益立足點不同，其價值觀念也不同，從而影響人們認識事物的角度。
第二：文化對人的影響，既包括特定文化環境的影響，也包括各種形式的文化活動的影響。
第三：文化對人的影響有不同的兩方面，既有積極的影響，又有消極的影響。
2、潛移默化的影響（從影響的過程看）
課堂探究：處在健康向上的文化環境中就一定能形成較高的文化素養
3、深遠持久的影響（從影響的效果看）
課堂探究： 世界觀、人生觀、價值觀一經形成就不可以改變
特別提示：
第一：不一定處在健康向上的文化環境中就能形成較高的文化素養，只有主動接受健康向上的文化熏陶，才會形成較高的文化素養。
第二：世界觀、人生觀、價值觀，是一個人對世界、對人生的基本看法和根本觀點，是人們最基本、最重要的精神支柱。三者相互滲透、相輔相成，決定著人們的理想信念，影響著人們的思想境界，指導著人們的行為選擇，關系著人們的價值判斷。世界觀、人生觀、價值觀一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。 但這并不是說，世界觀、人生觀、價值觀是不可以改變的。例如，一些少數黨員和干部被拜金主義、享樂主義和極端個人主義意識所腐蝕，經不住金錢、權力、美色和腐朽生活方式的引誘，搞錢權交易，行賄受賄，有些甚至違法犯罪腐化變質，自我毀滅。審視其思想原因，歸根到底，這些人都是從世界觀、人生觀和價值觀上被打開思想缺口而迷失方向，發生蛻變走向墮落。
知識拓展：
◇素養和文化氛圍比較
（1）區別
①含義。文化素養是指一個人在文化知識方面的素養和文學理論方面的素養。世界觀、人生觀和價值觀是人們文化素養的核心和標志；文化氛圍是由各種活動營造出的激勵人、鼓舞人、凝聚人的環境，存在于人類主體周圍并影響主體活動的各種精神文化條件狀況的總和。構成文化氛圍的主要要素是：教育、科技、文藝、道德、宗教、哲學、民族心理、傳統習俗等狀況。
②特點。文化素養是人類生活所特有的；文化氛圍是看不見、摸不著，卻時刻影響人的思想和行為。
（2）聯系
文化氛圍對于人的素質的形成和提升作用獨特，影響深遠。人長期的文化活動造就了特定的文化氛圍，一定的文化氛圍直接影響作用于人的塑造。
◇把握文化對人的影響的表現，可按照從微觀到宏觀、從具體到一般的思路來把握。從微觀上，它影響人們具體的交往行為和交往方式，即人的言行舉止；從宏觀上，它影響到人們對整個世界的認識和改造。
◇文化影響人們的交往行為和交往方式，但不能據此認為不同的民族文化、不同的文化環境下的人們的交往行為和交往方式一定不同，因為各民族的社會實踐有其共性，有普遍規律，在實踐中產生和發展的不同民族文化也有共性和普遍規律，反映在交往行為和交往方式上也有某些相同或相似之處。
◇文化對人的影響盡管是深遠持久的，但并不是一成不變的，隨著時間的推移，人們業已形成的觀念、思維方式等也會發生相應的改變。
◇文化對人們的實踐活動、認識活動和思維方式的影響，實際上也就是文化影響人們認識世界、改造世界和人們的思維，也正是認識對實踐的反作用的表現。
五、學習小結
來源
感受文化影響 表現
潛移默化
特點
深遠持久
六、達標檢測
（一）單項選擇題
文化是人創造的，文化又影響著每一個人。據此回答1、2題。
1、文化對人的影響表現在方方面面。下列表述體現文化對人的影響的是 （ ）
A．風和日麗 B．鳥語花香 C．枯木逢春 D．鄉音難改
2、文化對人的影響來自 （ ）
①特定的文化環境 ②各種形式的文化活動 ③人們自身的文化素養 ④人們自身的價值現象
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
3、下列交往方式和思維方式能體現文化影響的是 （ ）
①握手是中國人常見見面禮，擁抱是歐美常見的見面禮節 ②中國人的名字是姓在前名在后，歐洲人的名字一般是名在前姓在后③互換禮物時中國人一般不會立即打開禮物，美國人會立即打開禮物并表示感謝④中國人寫信封，地址都是從大到小排列；歐洲人寫信封，地址都是從小到大排列
A．①② B．①②③ C．③④ D．①②③④
4、在封建社會，受封建論理的影響，人們必須遵循封建等級規范，不可能采取平等的方式交往。在社會主義社會，人們可以平等的方式交往。這種交往方式的文化影響取決于 （ ）
A．價值觀念的不同 B．風俗習慣的不同 C．文化程度的不同 D．行為習慣的不同
5、幾位同學相約游覽泰山，看到沿途的崖刻和寺廟建筑等文物、古跡，有人不禁吟詠起杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句。同學們深深感受到祖國山河的壯麗和歷史的悠久，一股自豪感油然而生。這說明 （ ）
A．文化對人具有潛移默化的影響 B．杜甫的詩句膾炙人口
C．文化氛圍看不見、摸不著 D．人們總要在一定的文化氛圍中生活
6、“人的完美需要在文化中實現。”席勒的這一名言告訴我們 （ ）
A．需要參加健康向上的文化學習 B．文化對人的影響并不是消極被動的、無目的的
C．人的全面發展需要人們自覺學習、主動感悟文化的熏陶
D．文化消費在生活消費中起著極其重要的作用
7、長城是被列為世界文化遺產名錄的中國古代偉大工程，是中華民族精神的象征。參觀者無不為之深受震撼，并感受到祖國歷史的悠久和我國古代勞動人民的聰明才智，民族自豪感油然而生。這表明（ ）
A．文化對人的影響是消極被動的、無目的的 B．文化對人的影響具有潛移默化的特點
C．文化對人的影響具有深遠持久的特點 D．文化對人的影響是有形的、強制的
8、（2007年高考政治試題，海南卷）中國人待客時“聊備薄酒”的自謙，可能被外國人誤解為“慢待客人”；西方人聚餐時各付各的帳，往往被東方人視為吝嗇小氣；東西方用語習慣的不同，常常產生誤解，鬧出笑話。這說明 （ ）
A．文化的差異影響人們之間的交往 B．文化的差異體現民族文化的優劣
C．文化的差異是不同意識形態的反映 D．文化的差異是交往不可逾越的障礙
9、閱讀文學作品、欣賞藝術表演、外出旅游觀光、參加體育活動等，或得到思想的啟示、精神的享受，或產生思想的困惑、精神的失落。對此認識正確的是 （ ）
①文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制性的 ②文化對人的影響是通過一定的文化形式來實現 ③文化氛圍看不見、摸不著，但無時無刻不在影響人的思想和行為 ④文化消極地影響人的思想
A．①②③ B．①③④ C．②④ D．①②④
10、遍種菊花獻哀思，輕點白燭暖故人——2009年5月12日，“汶川地震周年祭”成網上最熱門搜索。在不同的網絡平臺上，國內網民不約而同地自發參與網上“5·12周年祭”，用虛擬的網絡語言表達真實的民族大愛。網絡語言成為人們的交流工具，這體現了（ ）
A．文化影響人們的交往方式 B．文化影響人們的實踐活動
C．文化影響人們的認識活動 D．文化影響人們的思維方式
（二）非選擇題
H企業高度重視企業文化建設，形成了獨特的價值觀念、人才觀念和團隊精神，提高了員工對企業的認同感，增強了企業的凝聚力，有力的支持和保障了企業發展戰略的實施。
結合材料，從文化的作用和文化影響的特點，說明企業重視自身文化建設的意義。
第二課 ——第一框—— 感受文化影響答案
三、知識準備
1、社會發展 人的發展
2、人 人類社會 社會實踐
3、文化環境 文化活動
4、交往行為 交往方式 實踐活動 認識活動 思維方式
5、（1）潛移默化 有形的 強制的
（2）深遠持久的 交往方式 思維方式 生活方式 深遠持久的
綜合素質 終身發展
四、學習內容：
1、（1）①特定的文化環境；②各種形式的文化活動
（2）①文化影響人們的交往行為和交往方式；②文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式
2、課堂探究：錯誤。人們接受健康向上的文化影響，往往是自主學習、主動接受文化熏陶的過程。離開這種自主學習，很難自發形成較高的文化素養。
3、課堂探究：錯誤。世界觀、人生觀、價值觀雖然具有一定的穩定性，但也并非一經形成就不可以改變，可以通過后來的文化修養改變它的內容。
六、達標檢測：
（一）單項選擇題
1D。A、B、C三項所表述的都是自然現象，與文化的影響作用無關。
2A。文化對人的影響來自特定的文化環境和各種形式的文化活動，③④都不是文化影響的來源。
3D。①③體現了文化對人的交往方式的影響，②④體現了文化對人的思維方式的影響。
4A 5A 6C 7 B 8 A 9A
10A.學生容易錯選B、C、D
本題考查文化影響人的內容，考查學生的理解和運用知識的能力。人們交往方式的差異，見諸交往時使用的語言、符號、器物等。網絡語言成為人們的交流工具，當然是文化對人們交往方式的影響。BCD在題干中沒有體現。
（二）非選擇題答案
解析：解答此題要注明題目的限定“從文化的作用和文化影響的特點”，回答時結合材料闡明加強文化建設的意義即可。
答案：
（1）優秀文化可以豐富人的精神世界，增強人的精神力量，促進人的全面發展。企業通過自覺建設有自身特點的優秀企業文化，可以使員工增長知識和才干，煥發積極地精神狀態，在企業發展的同時實現人生的目標。
（2）文化對人的發展有著潛移默化和深遠持久的影響。良好健康的企業文化可以使員工在這種文化的長期熏陶和凝聚下，成為企業發展的持久動力，促進企業的進一步發展。

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