資源簡介

(共12張PPT)
啦啦隊動起來
發現C

寶貝們開始創作吧！

人社圖
陽人業民
百2的
M
昵圖 un-nipiecolo
By祖N201502080912512000
米/
教案
課題: 啦啦隊
課次 1課次 課程分類 中國女孩
授課對象 7歲 班級 發現C
關鍵詞 色彩
重點：啦啦隊舞蹈動作
難點：啦啦隊人物造型的繪畫

教學目標
1、知識點目標： ① 了解啦啦隊是比賽時為參賽者加油的有組織的隊伍 ② 通過視頻，了解啦啦隊展示時的動作變化2、技能目標： ① 學習繪畫簡單的人物造型 ② 學習繪畫啦啦隊的舞蹈動作3、智慧目標： ① 通過啦啦隊加油，讓小朋友們認識團隊合作的力量 ② 學中玩，玩中學，教小朋友們學習給身邊的人加油

課前準備
1、材料準備：黑色卡紙、白色卡紙、油漆筆、雙面膠、記號筆、筷子（卷紙棒） 2、教學ppt； 3、道具準備：老師上課前把拉拉隊表演的道具（花球）準備好；

上課流程
第一階段：開場引導以及探索發現導入：老師：一年一度的運動會就要開始啦，很對小朋友都來參加比賽了，他們會參加哪些比賽呢？老師：跑步、跳舞、踢足球.....老師：你參加了比賽，老師想給你加油，組織個啦啦隊給你加油吧！老師：有小朋友知道什么是啦啦隊嗎？第二階段：分享導入：啦啦隊就是比賽時，為參賽者加油的有組織的觀眾隊伍老師：比如，xxx小朋友要去呀參加比賽了，我們可以組織個啦啦隊在他比賽前跳跳啦啦隊舞給他加油，他是最棒的，這樣比賽時他會更加勇敢更棒哦
第三階段：想象力延伸導入：老師：　如果你的好朋友要去參加比賽了，你要準備什么啦啦隊的表演給他加油呢，請小朋友想一想，想好的可以給大家分享表演一下喔
第四階段：創作與表現導入：老師：接下來，我們一起創作你的啦啦隊吧！學生大膽作畫，教師巡回指導 要求顏色可以用不同色彩來裝飾。 詳見《創作步驟PPT》 備注：老師根據學生實際情況作品進行難易遞增。
第五階段：欣賞與評述導入：老師：說一說你的啦啦隊在給誰加油呢？作品完成后讓學生相互講一講自己的啦啦隊怎么加油的！

課程總結：
各位家長好，今天我們的課程主題是《啦啦隊》，通過視頻與圖片，讓小朋友們認識什么是拉拉隊，為了進一步讓小朋友們了解拉拉隊，課堂上我們通過舉行比賽，組建拉拉隊跳舞加油的形式讓小朋友們觀察不同的人物的肢體動作，學習簡單的跳舞的人物的造型，通過給同伴加油認識到合作的力量，例如xxx

課后思考
拉拉隊就是比賽時，為參賽者加油的有組織的觀眾隊伍，生活中，我們就是身邊的朋友的啦啦隊，多給身邊的朋友加油喔


發現C 課程介紹
課題：啦啦隊動起來
類型：中國女孩
一、教學目標：
1、知識點目標：
① 了解啦啦隊是比賽時為參賽者加油的有組織的隊伍
② 通過視頻，了解啦啦隊展示時的動作變化
2、技能目標：
① 學習繪畫簡單的人物造型
② 學習繪畫啦啦隊的舞蹈動作
3、智慧目標：
① 通過啦啦隊加油，讓小朋友們認識團隊合作的力量
② 學中玩，玩中學，教小朋友們學習給身邊的人加油
二、家庭作業：
自己當小老師，教爸爸媽媽跳一跳簡單的啦啦隊動作，把爸爸
媽媽跳舞的的樣子畫下來！

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