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一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班課件+教案-3 荷葉的韻律-全國(guó)通用(13張幻燈片)

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  1. 二一教育資源

一年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課外班課件+教案-3 荷葉的韻律-全國(guó)通用(13張幻燈片)

資源簡(jiǎn)介

(共13張PPT)
發(fā)現(xiàn)B
荷葉的韻律



欣賞荷花圖
美麗的荷花需要綠葉的襯托
荷葉
從高處看
從低處看
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看
近近地看
夏天的荷葉
秋日的殘荷
畫家眼里的荷葉
寶貝們開始創(chuàng)作吧!


不雖


高潔
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教案
課題: 荷葉的旋律
課次 1課次 課程分類 色彩感受
授課對(duì)象 7歲 班級(jí) 發(fā)現(xiàn)B
關(guān)鍵詞 同類色 層次
重點(diǎn):荷葉的色彩濃淡表現(xiàn)
難點(diǎn):荷葉的不同形態(tài)

教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)點(diǎn)目標(biāo):①欣賞荷葉,了解葉與花的不同美感②了解國(guó)畫,認(rèn)識(shí)國(guó)畫的繪畫材料及工具2、技能目標(biāo):①初步學(xué)習(xí)用水彩繪畫,注重色彩的濃淡②通過折紙的方法做出不同姿態(tài)的荷葉 3、智慧目標(biāo):①通過不同媒材的了解與使用,增加孩子對(duì)繪畫的喜愛②提高小朋友的審美意識(shí),提高其色彩敏感度③通過不同姿態(tài)荷花的表現(xiàn),感受荷葉的韻味

課前準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備:宣紙、水彩顏料、毛筆、墨汁、白乳膠 2、教學(xué)PPT;3、照相機(jī):拍攝兒童上課時(shí)的歡快場(chǎng)景。

上課流程
第一階段:教學(xué)導(dǎo)入T:親愛的寶貝們,老師見天給你們帶來了你們非常熟悉的一種植物,我們來看看它們是誰。 T:這是哪里呢?它們是誰?【荷塘荷花和荷葉】 T:沒錯(cuò),那你們更喜歡荷花還是荷葉呢?為什么呢?【荷花,因?yàn)楦?.....荷葉,因?yàn)槲蚁矚g綠色.......】 T:那如果只有荷花或者只有荷葉這個(gè)荷塘還漂亮嗎? T:荷塘里荷花荷葉只有搭配在一起才更好看,缺少了荷葉荷花也不美麗了,今天我們就一起去認(rèn)識(shí)一下襯托荷花的荷葉第二階段:授予新知識(shí)從荷葉的顏色、形態(tài)、疏密、遠(yuǎn)景近景去觀察不同狀態(tài)的荷葉,讓小朋友暢所欲言,表達(dá)這些狀態(tài)下荷葉的不同美感。 T:今天我們觀察了這么多美麗的荷葉,那我們?cè)趺慈グ阉谱鞒鰜砟兀?T:老師今天給你們帶來了不一樣的繪畫工具,依次介紹宣紙、國(guó)畫顏料、毛筆、墨汁,讓小朋友去摸一摸、聞一聞,感受不同的繪畫工具。 1、教師示范如何用宣紙折成長(zhǎng)長(zhǎng)的三角形,拼貼出張開的或者卷著的荷葉,教師注重引導(dǎo)小朋友把荷葉的大小控制一下。 2、介紹同類色,根據(jù)之前觀察荷葉在不同狀態(tài)下的顏色的變化,,用國(guó)畫顏料去表現(xiàn)不同的深淺體現(xiàn)不一樣的視覺感受。
第三階段:教師巡回指導(dǎo),學(xué)生自主創(chuàng)作教師在指導(dǎo)的過程中注重引導(dǎo)小朋友在荷葉的疏密、大小上面去控制。
第四階段:學(xué)生作品展評(píng)導(dǎo)入:請(qǐng)小朋友自己解釋自己的作品,教師就學(xué)生的表現(xiàn)逐個(gè)點(diǎn)評(píng),提出優(yōu)點(diǎn)和改進(jìn)的地方。
第五階段:教學(xué)小結(jié)導(dǎo)入:寶貝們,你們覺得覺得你們今天的作品漂亮嗎?為什么呢? 今天你用了什么顏色呢? 為什么你的是黃色的呢? 為什么這一片荷葉的小腦袋耷拉下來了呢? 今天你們又用了哪些工具去表現(xiàn)我們的荷葉呢?

課程總結(jié):
各位家長(zhǎng)好,今天我的課程主題是《荷葉的韻律》,讓小朋友從不同的角度去觀察常見的荷葉,有的隨風(fēng)搖曳,有的安靜唯美,通過同類的運(yùn)用表現(xiàn)不同狀態(tài)的荷葉;今天我們還運(yùn)用了國(guó)畫中常用的工具,通過不同媒材的運(yùn)用讓美術(shù)創(chuàng)作變的更有樂趣。今天回去,爸爸媽媽也可以用我們的水彩、毛筆、宣紙創(chuàng)作一幅有關(guān)荷塘的作品吧!

課后思考
藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式,也是表達(dá)自己對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式,而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式,因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特色。所以,我們應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子們?nèi)ジ兄钪胁煌摹八囆g(shù)之美”,并嘗試著用不同的方式來表現(xiàn)自己對(duì)于不同美的感受和想法。





發(fā)現(xiàn)B 課程介紹
課題:荷葉的韻律
類型:色彩感受
一 、教學(xué)目標(biāo):
1.知識(shí)點(diǎn)目標(biāo):
①欣賞荷葉,感受不同角度荷葉的美
②了解國(guó)畫,認(rèn)識(shí)國(guó)畫的繪畫材料及工具
2.技能目標(biāo):
①初步學(xué)習(xí)用水彩繪畫,注重色彩的濃淡
②通過折紙的方法做出不同姿態(tài)的荷葉
3.智慧目標(biāo):
①了解不同形式的繪畫藝術(shù)
②提高小朋友的審美意識(shí),提高其色彩敏感度
③過不同姿態(tài)荷花的表現(xiàn),感受荷葉的韻味
二、家庭作業(yè):
夏天來了,荷塘中的小荷葉們正悄悄張開了她們的笑臉,請(qǐng)把
它們畫下來吧!



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