資源簡介

(共14張PPT)
吳冠中之荷花
發現A
吳冠中
吳冠中(1919~2010)，是20世紀現代中國繪畫的代表畫家，中國繪畫藝術大師?。
點與線的融合
江南水鄉
荷
寶貝們開始創作吧！
孤
酶
吳題十
zoo
昵圖網nipic.com/vEnusian
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多e
教案
課題: 吳冠中荷花
課次 1課次 課程分類 色彩游戲
授課對象 8 班級 發現A
關鍵詞 水墨畫 漸變色
重點：觀察大師作品，認識水墨風格繪畫。
難點：蓮蓬的顏色變化，海綿壓印技巧練習。

教學目標
教學目標： 1.知識點目標： ①通過欣賞大師作品感受大師的繪畫特點和風格 ②觀察荷花和蓮蓬的形狀特征，了解漸變色 2.技能目標： ①復習運用海綿來了進行作畫學習漸變色 ②運用大師的畫特點及元素來創作作品 3.智慧目標： ①欣賞大師作品，運用大師的繪畫特點進行繪畫 ②通過不同材料當工具作畫讓孩子們有成就感

課前準備
1、材料準備：圖片、彩色卡紙、剪刀、大號馬克筆、顏料、棉線、墨水、海綿2、教學ppt；

上課流程
第一階段：開場引導一、導入新課 1小朋友們，今天要給你們介紹一位大師，他呀，只用很少的顏色就繪畫出十分漂亮的作品，我們一起來看看，他是誰？ 2、我們來觀察一下，吳冠中它的作品都有什么特點呢？ 3、你們回答的真棒，這就是水墨畫又叫中國畫哦，是我們中國特有的傳統文化哦！ 第二階段：探索發現（頭腦風暴）動動手 1、伸出小手我們一起來表演一下荷花是怎么樣開花的呢？ 2、要注意荷花的生長方向哦！ 3、當然，除了荷花還有荷葉還有蓮蓬哦！
第三階段：想象力延伸1中國的水墨畫博大精深，用簡單的兩種顏色，就能表現出不一樣的畫面，十分追求意境的表達。 2我們要用海綿來表現蓮蓬和花瓣哦。 3當然還有花莖也要表現出來。
第四階段：創作與表現老師指導作畫1用海綿壓印蓮蓬注意不要過多 2用海綿壓印花瓣注意有開花的荷花也有沒有開花的花包 3花瓣注意漸變色，需要沾兩種顏色，先沾淺色，再用尖尖沾深色，來制造漸變色荷花 4利用棉線沾墨汁和小朋友拔河的方式彈線制造花莖 5最后可以撒上淡墨制造水的感覺
第五階段：欣賞與評述導入：老師：說一說今天畫的畫是什么畫呢？畫水墨畫很厲害的大師叫什么名字還記得了么？ 說一說今天畫了什么花呢？除了畫還有什么呀？ 說一說今天用的黑色顏料是什么呀？

課程總結：
各位家長朋友們下午好，今天我們的美術課程是大師鑒賞，在繪畫技法方面我們學習了一個新的知識點中國水墨畫，水墨畫的意境帶給我們的不同感受，課后，可以多帶孩子去看看國畫展覽，讓他們對中國畫有更深的了解。

課后思考
藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術形式，因文化的不同也呈現出了各種各樣的特色。所以，我們應當鼓勵孩子們去感知生活中不同的“藝術之美”，并嘗試著用不同的方式來表現自己對于不同美的感受和想法。


發現A 課程介紹
課題：吳冠中之荷花
類型：走進大師
一 、教學目標：
1.知識點目標：
①通過欣賞大師作品感受大師的繪畫特點和風格
②觀察荷花和蓮蓬的形狀特征，了解漸變色
2.技能目標：
①復習運用海綿來了進行作畫學習漸變色
②運用大師的畫特點及元素來創作作品
3.智慧目標：
①欣賞大師作品，運用大師的繪畫特點進行繪畫
②通過不同材料當工具作畫讓孩子們有成就感
二、家庭作業：
和爸爸媽媽一起欣賞吳冠中的畫吧，并用彩色的點、面與黑色的線條來創作一幅作品

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