資源簡介

(共12張PPT)
毛線繞繞
發(fā)現(xiàn)A
LOREM IPSUM DOLOR








小貓咪接下來怎么樣呢？我們來畫一畫吧。。。。。


中國兒章原創(chuàng)繪市
叢書
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定價:18.00元
教案
課題: 毛線繞繞
課次 1課次 課程分類 游戲色彩，空間感覺
授課對象 8 班級 發(fā)現(xiàn)A
關(guān)鍵詞 色彩 旋轉(zhuǎn)
重點(diǎn)：色彩的冷暖混色
難點(diǎn)：毛線旋轉(zhuǎn)的盤貼

教學(xué)目標(biāo)
知識點(diǎn)目標(biāo)： ①欣賞繪本，養(yǎng)成自主的閱讀習(xí)慣 ②通過繪本了解毛線的作用2.技能目標(biāo)：①學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料表現(xiàn)畫面 ②運(yùn)用毛線表現(xiàn)造型，并進(jìn)行裝飾3.智慧目標(biāo)： ①感受色彩與毛繩結(jié)合的和諧統(tǒng)一之美 ②通過多元煤材的運(yùn)用作品豐富畫面，拓展孩子的藝術(shù)視野

課前準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備：圖片、顏料2、教學(xué)ppt；

上課流程
第一階段：開場引導(dǎo)導(dǎo)入：老師： 寶貝你們知道 暖暖的色彩有哪些呢？冷冷的色彩又有哪些呢？開始討論。。。通過圖片欣賞引導(dǎo)小朋友說出冷冷的色彩和暖暖的色彩。老師：還有哪些色彩是冷冷的呢？學(xué)生：藍(lán)色 ，綠色 老師：太棒了，對，有大紅色，藍(lán)色喲 第二階段：探索發(fā)現(xiàn)（頭腦風(fēng)暴）導(dǎo)入：認(rèn)知啟蒙 1、 通過圖片了解，冷色與暖色 的感受 2 、老師利用多素材創(chuàng)作引導(dǎo) 學(xué)生討論。
第三階段：想象力延伸導(dǎo)入：大膽創(chuàng)編 老師：想象一下，這是什么呀？學(xué)生：毛線 老師：毛線可以變成什么呢？看圖片，并開始大膽創(chuàng)作，根據(jù)圖片的信息，孩子們可以開始創(chuàng)編場景以及繪畫主體物的形態(tài)。
第四階段：創(chuàng)作與表現(xiàn)導(dǎo)入： 學(xué)生大膽作畫，教師巡回指導(dǎo) 要求顏色可以用不同色彩來裝飾。 詳見《創(chuàng)作步驟PPT》 備注：老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況作品進(jìn)行難易遞增。
第五階段：欣賞與評述導(dǎo)入：老師：說一說你繪畫的毛線有什么不一樣的特征？ 說一說你為什么選擇這些顏色來繪畫呢。

課程總結(jié)：
各位家長大家好，今天我們小朋友們繪畫的主題是《毛線繞繞》，本節(jié)課的重點(diǎn)是通過圖片初步冷色和暖色，同時，運(yùn)用毛線進(jìn)行轉(zhuǎn)圈鍛煉小朋友的手腕的肌力，通過畫面的裝飾激發(fā)孩子們的想象力。今天我們下課了。

課后思考
藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的重要形式，也是表達(dá)自己對周圍世界的認(rèn)識和情緒態(tài)度的獨(dú)特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術(shù)形式，因文化的不同也呈現(xiàn)出了各種各樣的特色。所以，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵孩子們?nèi)ジ兄钪胁煌摹八囆g(shù)之美”，并嘗試著用不同的方式來表現(xiàn)自己對于不同美的感受和想法。











發(fā)現(xiàn)A 課程介紹
課 題：毛線繞繞
類 型：色彩感受，情節(jié)創(chuàng)編
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.知識點(diǎn)目標(biāo)：
欣賞繪本，養(yǎng)成自主的閱讀習(xí)慣
通過繪本了解毛線的作用
2.技能目標(biāo)：
學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的材料表現(xiàn)畫面
② 運(yùn)用毛線表現(xiàn)造型，并進(jìn)行裝飾
3.智慧目標(biāo)：
①感受色彩與毛繩結(jié)合的和諧統(tǒng)一之美
②通過多元煤材的運(yùn)用作品豐富畫面，拓展孩子的藝術(shù)視野

二、家庭作業(yè)：
和爸爸媽媽一起想想毛線還可以做什么呢，一起做一做吧。

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