資源簡介

(共24張PPT)
蠶寶寶
發現A
小朋友們，猜一猜，
它是什么呢？
蠶寶寶的家
小家伙們，慢悠悠的居然動了起來，伸出了小腦袋
哇！好大的毛毛蟲，小朋友們都瞪大了圓眼睛，它是誰呀？
長長的，白白的，胖胖的
它們晃動著小腦袋，在舒服的葉子上，干嘛呢？
飽餐過后的蠶寶寶要睡覺了，我們一起看看吧！
寶貝們開始創作吧！
,釁終
pc、a
網y505.9
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Home99C
蠶的一生要經過
幼蟲、蛹、成蟲
四個發育階段
蠶的生命周期
can bdo bao
蠶寶寶
can bao bao zhen xi qf
蠶寶寶,真稀奇,
xido shI xiang md yI
小時像螞蟻,
da le chuan boi yi
大了穿白衣
to cha si lai chang you xl
吐出絲來長又細,
jie cheng jian er mei ru yu
結成繭兒美如玉
23
教案
課題: 蠶寶寶
課次 1課次 課程分類 色彩游戲
授課對象 3 班級 發現A
關鍵詞 拓印、粘土
重點：培養小朋友愛護小動物的愛心、責任心
難點：樹葉拓印

教學目標
1.知識點目標： ①了解并學習三原色的知識點，熟記大紅、檸檬黃、湖藍三種顏色 ②初步了解蠶一生的主要成長階段（卵、幼蟲、蛹、成蟲）及其外形特征，體驗生命的多樣性。2.技能目標： ①利用樹葉進行拓印繪畫②練習用超輕粘土動手搓出小圓，做成蠶寶寶的樣子3.智慧目標：①讓孩子們學會關心小動物，樹立他們愛護小動物的情感 ②通過不同材料的運用，刺激小朋友們創作的欲望，培養其責任心

課前準備
1、材料準備：視頻、超輕粘土、卡紙、水粉 樹葉2、教學ppt；

上課流程
第一階段：開場引導導入：1、猜謎。聰明玲俐的白姑娘，自己動手蓋的閨房， 閨房造得很靈巧，可惜門窗都沒造。一個姑娘真可愛,不吃葷腥吃樹葉,成天勞動紡織線,為了別人好穿戴。 　　
　　2、蠶的樣子？通過圖片了解蠶寶寶。 蠶，是蠶蛾的幼蟲，絲綢原料的主要來源，在人類經濟生活及文化歷史上有重要地位。原產中國北部，主食為桑葉，也可用鵝菜補充。繭是由一根長度為300～900米（1000～3000英尺）連續的絲織成的。家蠶的蟲及蛹可以食用，并有食療功效。成蟲的蛾不能飛，它又被稱為“蠶蛾”，只是用于產卵以繁殖后代，產卵后即死亡。因為其久遠的歷史和經濟上的重要性，家蠶的基因已成為現代科學的重要研究對象。 蠶的一生經過蠶卵—蟻蠶—熟蠶—蠶繭—蠶蛾，共需要五十多天的時間 　3、蠶喜歡吃什么東西？第二階段：探索發現（頭腦風暴）導入：1、出示圖片讓幼兒進一步認識蠶寶寶。
　　白白的、長長的，圓形身體，身體有環節，身體兩側有黑色氣孔，有一小尖尾巴，有許多腳，頭部有黑灰紋路等。
2、 示范操作，用粘土搓小圓球等。
第三階段：想象力延伸導入：大膽創編 1、想象一下蠶寶寶的日常生活，會發生一些有趣的故事，通過身體的大小來分配角色，孩子們接下去吧故事完整化！2、看圖片，并開始大膽創作，根據圖片的信息，孩子們可以開始創編場景以及繪畫主體物的形態。
第四階段：創作與表現導入： 學生大膽作畫，教師巡回指導 要求顏色可以用不同色彩來裝飾。 詳見《創作步驟PPT》 備注：老師根據學生實際情況作品進行難易遞增。
第五階段：欣賞與評述導入：今天課上讓孩子們認識蠶寶寶的生長過程，讓小朋友們學會關心小動物，并鼓勵他們在家飼養動物，通過親身體會，樹立他們愛護小動物的情感。

課程總結：
各位家長們好，今天我們上課的主題是蠶寶寶，通過不同材料的運用，刺激小朋友們創作的欲望，通過撕紙鍛煉手指手腕的肌肉發展，讓小朋友們不僅能夠喜愛愛護小動物，并能夠通過自己飼養小動物，培養其責任心。

課后思考
藝術是人類感受美、表現美和創造美的重要形式，也是表達自己對周圍世界的認識和情緒態度的獨特方式，而我們的生活中存在著各種各樣的藝術形式，因文化的不同也呈現出了各種各樣的特色。所以，我們應當鼓勵孩子們去感知生活中不同的“藝術之美”，并嘗試著用不同的方式來表現自己對于不同美的感受和想法。





發現A 課程介紹
課題：蠶寶寶
類型：色彩游戲
一、教學目標：
1.知識點目標：
①了解并學習三原色的知識點，熟記大紅、檸檬黃、湖藍三
種顏色
②了解初步了解蠶一生的主要成長階段（卵、
幼蟲、蛹、成蟲）及其外形特征，體驗生命的多樣性。
2.技能目標：
①利用樹葉進行拓印繪畫
②練習用超輕粘土動手搓出小圓，做成蠶寶寶的樣子
3.智慧目標：
①讓孩子們學會關心小動物，樹立他們愛護小動物的情感
②通過不同材料的運用，刺激小朋友們創作的欲望，培養其
責任心。
二、家庭作業：
在一張8K素描紙上練習畫蠶寶寶做游戲的作品，并用油畫棒
進行著色。

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