資源簡介

(共24張PPT)
蓮秋

創造C

翠貼蓮蓬小， 金銷藕葉希 舊時天氣舊時衣， 只有情懷不似、舊家時！
水上一個鈴，搖搖沒鈴聲，仔細一看，滿臉大眼睛。
猜謎語
?蓮蓬頭碧綠碧綠的，像女孩子穿的蓮蓬裙，遠看蓮蓬像一個鈴鐺，還像浴室里用的花灑，更像房間里用的吊燈。近看蓮蓬的臉，好像有一只只眼睛。
蓮蓬的蓮房煮茶可預防糖尿病，曬干取出種子的蓮蓬，可以熬湯加冰糖喝，味苦性澀濕，為散瘀治帶藥，能治產后胎衣不下，蓮子、蓮蕊都是良好的中藥。蓮子甘澀性平，有補脾止瀉，清心養神益腎的作用，常用來治療心悸失眠等癥。據本草綱目記載，蓮子有治交心腎，厚腸胃，固精氣，強筋骨，補虛損，利耳目，除寒濕等功能。可有補脾止瀉，清心養神益腎的作用，并常用于治療心悸失眠，止流鼻血等癥狀。
蓮蓬的習性和藥用價值
中國人對蓮蓬的喜愛可能自古已有，觀音盤坐的蓮花座，就是荷花的花心——碩大的蓮蓬。古樂府·子夜夏歌有：“乘月采芙蓉，夜夜得蓮子。”這芙蓉一詞指的便是蓮蓬。
蓮蓬里多含蓮子，而蓮子是“連子”的諧音。蓮蓬包含了多個蓮子，古人寓意為“多子多孫，子孫滿堂”。
蓮蓬和蓮花一樣，都具有圣潔、清凈的象征意義，如“出淤泥而不染”。佛像多塑造為跣足立于蓮座上，蓮花瓣環繞蓮蓬，蓮花美麗而精細，蓮蓬厚重和質樸，契合了佛教造像中所追求的莊嚴美和典型美的結合。
寓意
因蓮有出於泥而不染，又是佛教文化其中的元素，故蓮及蓮蓬也常用于藝術作品中，其中中國銅領域第一人的朱炳仁先生的當代熔銅藝術的代表性作品就是蓮蓬，有寫意的寫實的，將蓮蓬的表現豐富多樣，而獨具藝術特色。
藝術形象
畫面形式展示
國畫形式
水彩畫形式
我們要呈現的藝術形式——扇面
顧名思義，扇面就是扇子形狀的一個面，現多指為書畫作品的一種形式，分為折扇和團扇。中國扇文化有著深厚的文化底蘊，是民族文化的一個級成部分，歷來中國有“制扇王國”之稱。
開始動手畫吧！
教案
課題:蓮秋
課次 1課次 課程分類 時尚元素
授課對象 8歲 班級 創造 C
關鍵詞 中國風 構圖
重點：知道蓮蓬的生長環境和外形； 了解蓮蓬的特殊寓意和藝術形象
難點：把握蓮蓬的不同形態和合理的畫面布局；把握秋韻整體的顏色搭配

教學目標
1.知識點目標： ①觀察蓮蓬，認識蓮蓬的外形特征，顏色變化以及生長的習性和藥用價值②了解蓮的特殊寓意以及藝術形象 2.技能目標：①仔細觀察，把握蓮蓬的造型特征，注意遮擋關系，表現蓮蓬的大小高低②表現秋意的顏色搭配訓練 3.智慧目標 ①能大膽進行添畫，合理布局畫面，體驗創作的激情 ②培養孩子在日常生活中觀察自然,發現美的能力

課前準備
1. 教具：牛皮紙 ，蠟筆，白卡，黑卡，彩鉛 2．額外準備：音樂《采蓮曲》，蓮蓬的圖片

上課流程
第一階段：開場引導導入： 老師：播放背景音樂《采蓮曲》，看蓮蓬圖片。（出示蓮蓬圖片）小朋友你們知道圖片上的是什么嗎？（蓮蓬）你看到過蓮蓬嗎？它是長在哪里的？（請個別學生回答）請小朋友看看蓮蓬是什么樣子的？（引導學生知道蓮蓬頭和莖，知道蓮蓬的基本形狀）你還發現圖片上的蓮蓬是怎么長的？（引導學生從高低、大小、方向進行講述）第二階段：探索發現（頭腦風暴）導入：老師：蓮花是水生植物，性喜相對穩定的平靜淺水，湖沼、澤地、池塘是其適生地。蓮蓬里多含蓮子，而蓮子是“連子”的諧音。蓮蓬包含了多個蓮子，古人寓意為“多子多孫，子孫滿堂”。蓮蓬和蓮花一樣，都具有圣潔、清凈的象征意義，如“出淤泥而不染”。佛像多塑造為跣足立于蓮座上，蓮花瓣環繞蓮蓬，蓮花美麗而精細，蓮蓬厚重和質樸，契合了佛教造像中所追求的莊嚴美和典型美的結合。 ?
第三階段：想象力延伸導入： 老師：蓮蓬是生長在池塘里的，蓮蓬頭碧綠碧綠的，干枯的時候就變成棕色了，像女孩子穿的蓮蓬裙，遠看蓮蓬像一個鈴鐺，還像浴室里用的花灑，更像房間里用的吊燈，有一根細細的莖連著。近看蓮蓬的臉，好像有一只只眼睛。下面我們就一起來畫秋天的蓮蓬，大家回想一下秋天的蓮蓬是什么樣的，池塘上除了蓮蓬還會有哪些生物。
第四階段：創作與表現導入： 老師：那接下來，就來畫一幅你印象里的蓮蓬圖吧。 （畫的時候要注意有高有低、有大有小，有左有右；添加池塘上趣味的生物，表現秋意的色彩） 詳見《創作步驟PPT》 備注：老師根據學生實際情況作品進行難易遞增。
第五階段：欣賞與評述導入： 老師：說一說你最喜歡誰的作品，或者評論一下你自己的作品。

課程總結：
各位家長好，今天我們的課程主題是《蓮蓬 秋韻》，讓小朋友認識蓮蓬的生長環境和造型特點以及藝術形象，在生活中可以增加他們的創作激情。感受蓮蓬帶來的秋天韻味。讓小朋友學習了一個秋天色彩的搭配，感受自然，提高審美。

課后思考
這節課的畫面還是非常容易出效果的，重點是注意蓮蓬的構圖，顏色無論是用綠色系描繪新鮮的蓮蓬，還是用棕色黑色系描繪枯萎的蓮蓬，都特別的美。牛皮紙和彩色鉛筆的搭配很不錯。家長反映都很好。


創造C 課程介紹
課題：蓮秋
類型：中國風
教學目標：
1.知識點目標
①認識蓮蓬的外形特征，顏色變化以及生長的習性和藥用價值
②了解蓮的特殊寓意以及藝術形象
2.技能目標
①把握蓮蓬的造型特征，注意遮擋關系，表現出畫面節奏感
②表現秋意的顏色搭配訓練
3.審美和情感目標
①能大膽進行添畫，合理布局，體驗創作激情
②培養孩子在日常生活中觀察自然發現美的能力

二、家庭作業：
畫不同形態的蓮蓬

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