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2010年高考政治復習精品學案:文化創新

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2010年高考政治復習精品學案:文化創新

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第五課 文化創新導學案
一、考點
文化創新http://www./ ( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)文化創新的源泉和動力
(2)文化創新的意義
(3)文化創新的途徑
(4)堅持文化創新的正確方向
二、考情分析
30. 文化創新 文化創新的源泉和動力 廣東單科,21,2分
文化創新 安徽文綜,37(3),12分
三、知識梳理
(一)文化創新
1.文化創新的源泉和動力http://www./ ( http: / / www.21cnjy.com / )
社會實踐是文化創新的源泉、動力和基礎。文化發展的實質,就在于文化創新。
(1)社會實踐是文化創作的源泉。
(2)社會實踐是文化創新的動力。一方面,社會實踐不斷出現新情況,提出新問題,需要文化不斷創新,以適應新情況,回答新問題;另一方面,社會實踐的發展,為文化創新提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件。
2.文化創新的作用
(1)文化創新可以推動社會實踐發展。推動社會實踐的發展,是文化創新的根本目的,也是檢驗文化創新的根本標準。
(2)文化創新能夠促進民族文化的繁榮。文化創新,是一個民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保證。
(3)在時代的高起點上推動文化內容形式、體制機制、傳播手段創新,解放和發展文化生產力,是繁榮文化的必由之路
3.文化創新的途徑
(1)文化創新的根本途徑:立足于社會實踐,是文化創作的基本要求,也是文化創新的根本途徑。
(2)文化創新的基本途徑:
①著眼于文化的繼承,“取其精華、去其糟粕”,“推陳出新、革故鼎新”。
一方面,我們不能離開傳統,空談文化創新;
另一方面,體現時代精神,是文化創新的重要追求。
②實現文化創新,需要面向世界,博采眾長,不同民族文化之間需要交流、借鑒與融合。
如何正確對待外來文化
A、必須以世界優秀文化為營養,吸收各民族優秀文化成果,發展本民族文化;
B、在充分吸收外國文化的有益成果時,還要以我為主,為我所用。
C、既要克服守舊主義"和"封閉主義"。又要克服 "民族虛無主義"和"歷史虛無主義"。
(3)堅持正確方向,克服兩種錯誤傾向:
文化創新的過程中,把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系,既要克服守舊主義"和"封閉主義"。又要克服 "民族虛無主義"和"歷史虛無主義"。
4.文化創新的主體
人民群眾從來就是社會實踐的主體,也是文化創造的主體。誰想成為一個有作為的文化創造者,誰就應該自覺地投身于發展中國特色社會主義的偉大實踐當中,關注最廣大人民群眾的根本利益,理解人民群眾對文化生活的基本需求,虛心向人民群眾學習,從人民群眾的偉大實踐和豐富多彩的生活中汲取營養,才能創造出無愧于時代和人民的文化作品。
四、要點透析
1.正確理解社會實踐和文化創新的關系http://www./ ( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)社會實踐是文化創新的源泉和動力。文化創新的源泉是社會實踐,同時,社會實踐也是文化創新的動力。一方面,社會實踐不斷出現新情況,提出新問題,需要文化不斷創新,以適應新情況,回答新問題;另一方面,社會實踐的發展,為文化創新提供了更為豐富的資源,準備了更加充足的條件
(2)文化創新可以推動社會實踐的發展。推動社會實踐的發展,促進人的全面發展是文化創新的根本目的,也是檢驗文化創新的標準所在。
五、真題再現http://www./ ( http: / / www.21cnjy.com / )
1.(2009年廣東)北京奧運會場建設取得了多項創新成果。這表明
A.建筑文化有其自身的繼承性 B.社會實踐是文化創新的源泉
C.建筑藝術是文化創造的主體 D.先進科技是文化創新的動力
37、(28分)閱讀材料,回答下列問題。
歷史表明,經濟危機形成的倒逼機制,往往會對經濟結構產生“洗牌效應”,為一些產業提供了難得的發展機遇。安徽文化底蘊深厚,文化資源豐富。近年來,中共安徽省委、省政府提出并實施了“建設文化強省”的發展戰略,將文化產業作為實現崛起的支柱產業之一,著力培育軟實力。2008年以來,全球性金融危機“寒風勁吹”,安徽文化產業卻憑借“厚積薄發”的底氣,搶抓機遇,逆勢而上,成為江淮大地加速崛起的新引擎。
(3)請你結合文化生活的相關知識,就怎樣推動安徽文化創新提出合理化建議。(12分)
(3)以科學發展觀為指導,立足安徽改革開放的實踐,汲取營養,推動文化創新。繼承我省優秀傳統文化,兼收并蓄(面向世界)、博采眾長,加強交流,推陳出新。著眼于人民群眾的文化需求,發揮廣大人民群眾在文化創新中的主體作用。推進文化體制機制、內容形式和傳播手段等不斷創新,促進文化的全面繁榮。
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