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3.1生活在新型民主國家 課件+教學設計+視頻素材

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  1. 二一教育資源

3.1生活在新型民主國家 課件+教學設計+視頻素材

資源簡介

(共36張PPT)
人教部編版 道德與法治 九年級上
新知導入
(1)選一名同學擔任小記者,采訪同學們對民主的看法。
A.自由發表意見,想說什么就說什么
B.投票選舉
C.少數服從多數
……
討論:大家心目中的“民主”有什么異同?
新知講解
預習教材P30--37
2、了解中國民主建設和曲折發展過程
1、你是如何理解和認識民主的?
4、新型民主的特點是什么?
5、新型民主的兩種重要形式是什么?
6、如何落實人民當家作主的權利?
自學自研
3、為什么需要法治體現、保障民主?(意義)
合作共研
民主的足音
1、如何理解和認識民主?
(1)中國民主思想源頭
在中國,“民主”一詞最早出自《尚書》。中華優秀傳統文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心為心”等民本思想,至今仍然是中國民主價值追求的重要思想源頭。
(2)現代社會民主的價值及其實現
一般來說,民主在價值上要求大多數人當家作主,民主價值的實現要靠民主形式和民主制度的建立。民主道路的決定因素: 具體國情。
2、中國民主建設和曲折發展過程
近代先賢的民主路
他們的結局都是什么?
失敗
中國革命的勝利就是人民民主的勝利。
社會主義民主得以真正確立。
以爭取和實現人民當家作主為己任。
中國共產黨成立
中國人民民主政權建立。
給追求民主進步、救亡圖存的中國人帶來新的希望
新中國成立(1949)
實現了從幾千年封建專制向人民民主的偉大飛躍。
新中國成立后
1956年
社會主義改造基本完成
社會主義民主是歷史的選擇,人民的選擇
Your text
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探究與分享P32
憲法是國家的根本法,是公民權利的保障書。一個國家民主的內容和進程,無不通過憲法得以體現和反映。1954年通過并頒布的《中華人民共和國憲法》,是中華人民共和國的第一部憲法,為我國后來的民主建設與制度建設奠定了基礎。經過曲折發展,1982年我國制定了現行憲法。為適應改革開放和社會主義現代化建設的實踐要求,現行憲法經過五次修正,把適合中國國情的社會主義民主建設提升到一個新的高度。
結合學過的憲法知識,說說為什么社會主義民主的發展需要憲法保障。
3.為什么需要法治體現、保障民主?(意義)
我國社會主義民主是一種新型的民主,它從中國的社會土壤中生長出來,在實踐中不斷得到驗證,是有生命力的。
(符合國情)
(符合實際)
①本質特征:人民當家作主。
②根本目的:實現和保障最廣大人民群眾的利益。
4、新型民主的特點是什么?
新型的民主
(1)新型民主的本質特征
探究與分享P33
思考:為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾最關切的問題?
①人大代表由人民選作產生。代表人民的利益和意志,聽取和反映人民群眾的意見和要求,為人民服務,對人民負責,并接受人民監督。
?②政協委員代表各民主黨派或人民團體及各界人士的意見。政協委員就國家的大政方針和群眾關心的熱點,難點問題為政府出謀劃策,履行“政治協商、民主監督、參政議政”的職能。
(2)新型民主的特點
我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
特點 表現
最廣泛 主體廣泛:社會主義民主是有史以來絕大多數人真正享有的民主
內容廣泛:人民按照憲法和法律規定,通過各種方式參與管理國家和社會事務
最真實
最管用 人民的意愿得到充分反映
人民的合理要求得到充分實現
人民的合法權利得到充分保障
材料一:據中國人大官網,由各省、自治區、直轄市和中央國家機關、中國人民解放軍中的臺灣省籍同胞組成的協商選舉會議,中國人民解放軍的軍人代表大會會議,共選舉產生第十三屆全國人大代表2980名。
選舉結果表明,選出的全國人大代表具有廣泛的代表性,各地區各民族各方面都有適當數量的代表,一線工人農民代表、婦女代表比例有所上升,黨政領導干部代表比例有所下降。
思考:從材料中你可以得出什么結論?
社會主義民主是有史以來絕大多數人真正享有的民主,能夠切實保障人民當家作主。
(主體廣泛)
最 廣 泛
聯系人大代表
政府論壇
基層自治
我們還可以通過哪些方式參與管理國家和社會事務呢?從中你可以得出什么結論?
在黨的領導下,人民可以按照憲法和法律的規定,通過各種方式參與管理國家和社會事務。
(內容廣泛)
材料二
最 廣 泛
觀看視頻《民主的真實性特點》
(1)老百姓所關心的問題得到逐步地解決。
(2)在我國社會主義民主政治下,人民的合理要求能夠得到充分實現。
最 真 實
最 管 用
李克強總理兌現兩會期間承諾,2018年4月12日在國務院常務會議中,決定對進口抗癌藥實施零關稅并鼓勵創新藥進口,造福廣大中國癌癥患者。
(3)發展新型民主的意義是什么?
在黨的領導下,人民按照憲法和法律的規定,通過各種方式參與管理國家和社會事務。人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分實現,人民的合法權利得到充分保障,人民的創造活力得到充分激發。
①本質特征:人民當家作主
②根本目的:實現和保障最廣大人民群眾的根本利益
④意義:有助于推動經濟社會持續健康發展,實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。
社會主義民主是新型民主
③特點:最廣泛、最真實、最管用
正確認識新型民主
總結提升
5、新型民主的兩種重要形式是什么?
探究與分享P35
網絡問政
(1)怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利?
(2)?互聯網讓我們能夠聽到更多不同的聲音。你也可以通過互聯網平臺向政府部門反映情況。
選舉民主:既要發展選舉民主,保障人民通過選舉、投票行使權利(少數服從多數)
協商民主:推動人民內部各方面在決策之前和決策之中進行充分協商,盡可能取得一致意見
兩種重要形式
協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢
人民民主的真諦:有事好商量,眾人的事情由眾人商量。
6、如何落實人民當家作主的權利?
制度保障民主
在我國,人民當家作主從來就不是一句口號、一句空話,而是落實到國家政治生活和社會生活之中的。
民主制度 內涵
人民代表大會
制度 是我國的根本政治制度,是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。
中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 是我國的一項基本政治制度。這項制度強調通過充分協商,求同存異,找到最大公約數,畫出最大同心圓。
民族區域自治
制度 是一項獨具中國特色的實現民族平等、保障少數民族合法權利的基本政治制度。
基層群眾自治
制度 實行基層群眾自治制度,發展基層民主,是社會主義民主政治建設的基礎。
探究與分享P35-36
村民說事制度是我國基房民主治理的一種創新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現基層民主?
拓展提高
假設你是一名政協委員,與同學合作調查所在地區存在的民生問題,試著寫出你們的“提案”。
關于 的提案
提案者:
所在單位:
提案名稱:
案由(提出此份提案的理由)
案據(提出此份提案的依據)
方案(具體建議)
課堂練習
1.下列能保障我國人民當家作主的制度有( )

①人民代表大會制度②民族區域自治制度③基層群眾自治制度④中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度

A.①②③ B.①②④ C.③④ D.①②③④
2、我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。下列不屬于真實性特點的是( )
A.人民的意愿得到充分反映
B.人民的合理要求得到充分實現
C.民主與專政相結合
D.民主權利有制度、法律保障
課堂總結
當前我們國家正在向建立高度的民主社會邁進,需要我們每個國民都要具有民主意識。這節課我們一起學習探究了民主的內涵,中國追求民主價值的歷程,以及新型的民主,即中國特色社會主義民主。希望同學們能夠真正領會,為將來共建民主社會、和諧社會服務。
板書設計
中國追求探索民主價值
社會主義民主的內涵
社會主義民主的特點
社會主義民主政治的形式
人民當家作主的制度保障
法治體現、保障民主
新型民主
最廣泛、最真實、最管用
選舉民主協商民主
根本、基本
社會主義民主的作用
社會、人民
作業布置
1、我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
其真實性表現在( )
A.民主主體廣泛
B.民主權利廣泛
C.民主與專政相結合
D.民主權利有制度、法律保障
D
2、李克強總理在2018年的答記者問中指出,一些市場熱銷的消費品,包括藥品,特別是群眾、患者急需的抗癌藥品,我們要大幅度地降低進口稅率,對抗癌藥品力爭降到零稅率。這些舉措 (   )
①我國公民的生存權和發展權進一步得到了保障②我國人民民主具有真實性
③我國政府的工作僅僅是保障民生④國家尊重和維護公民的政治權利
A、①② B、①③ C、②③ D、③④
A
3、我國的社會主義民主是維護人民根本利益的( )的民主。
①最廣泛 ②最真實 ③最管用 ④最有效
A、①②③ B、②③④
C、①②④ D、①③④
A
謝謝
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部編版道德與法治九年級上冊
第三課追求民主價值第一課時教學設計
課題 生活在新型民主國家 單元 第二單元 學科 道德與法治 年級 九上
學習 目標 情感、態度、價值觀目標:感受人民當家作主是中國特色社會主義民主價值追求;認同民主是具體的,能夠根據本國的國情看待新型民主實現的方式。能力目標:能夠通過分析公民參與公共事務的典型事例,概括新型民主的本質特點 3、知識目標:理解民主的價值;了解民主政治建設和曲折過程;社會主義民主的特點和重要形式;如何落實人民當家作主的理念
重點 正確認識社會主義新型民主政治
難點 理解我國的社會主義民主政治制度的建立和完善是一個歷史選擇的過程

教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 一 、目標導學 運用你的經驗: (1)選一名同學擔任小記者,采訪同學們對民主的看法。 A.自由發表意見,想說什么就說什么 B.投票選舉 C.少數服從多數 ……討論:大家心目中的“民主”有什么異同? 播放視頻,思考:該視頻告訴我們什么? 引出課題:生活在新型民主國家 課堂采訪 觀看視頻,思考問題 由采訪和視頻導入,吸引其注意力,了解我國社會主義民主,激發學生進一步探索的興趣,為本框學習奠定基礎。
講授新課 二、新知探究(一)自學自研 預習教材P30--37 1、你是如何理解和認識民主的? 2、了解中國民主建設和曲折發展過程 3、為什么需要法治體現、保障民主?(意義) 4、新型民主的特點是什么? 5、新型民主的兩種重要形式是什么? 6、如何落實人民當家作主的權利? (二)合作共研 第一框 民主的足音 1、如何理解和認識民主? (1)中國民主思想源頭 (2)現代社會民主的價值及其實現 2、中國民主建設和曲折發展過程 近代先賢的民主路鄭觀應:康有為:孫中山: 他們的結局都是什么? 社會主義民主的確立 探究與分享P32: 結合學過的憲法知識,說說為什么社會主義民主的發展需要憲法保障。3、為什么需要法治體現、保障民主?(意義) 建設人民當家作主的社會主義國家,實現社會公平正義,已經成為全體中國人民的共同價值追求。實踐證明,通過法治體現、保障的民主,才是人民自由幸福、國家繁榮發展、生活穩定有序、制度充滿活力、社會長治久安的根基。第二框 新型的民主 4、新型民主的特點是什么? (1)新型民主的本質特征 ①本質特征:人民當家作主。 ②根本目的:實現和保障最廣大人民群眾的利益。 探究與分享P33: 思考:為什么人大代表和政協委員關注的都是群眾最關切的問題? ①人大代表由人民選作產生。代表人民的利益和意志,聽取和反映人民群眾的意見和要求,為人民服務,對人民負責,并接受人民監督。 ②政協委員代表各民主黨派或人民團體及各界人士的意見。政協委員就國家的大政方針和群眾關心的熱點,難點問題為政府出謀劃策,履行“政治協商、民主監督、參政議政”的職能。(2)新型民主的特點 我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。 最廣泛—— 出示材料一,思考:從材料中你可以得出什么結論? 社會主義民主是有史以來絕大多數人真正享有的民主,能夠切實保障人民當家作主。 (主體廣泛) 出示材料二 我們還可以通過哪些方式參與管理國家和社會事務呢?從中你可以得出什么結論? 在黨的領導下,人民可以按照憲法和法律的規定,通過各種方式參與管理國家和社會事務。 (內容廣泛) 最真實—— 觀看視頻《民主的真實性特點》百姓所關心的問題得到逐步地解決。在我國社會主義民主政治下,人民的合理要求能夠得到充分實現。 最管用—— 出示材料 (3)發展新型民主的意義是什么? 發展社會主義民主,有助于推動經濟社會持續健康發展,實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。總結提升:正確認識新型民主 社會主義民主是新型民主 ①本質特征:人民當家作主 ②根本目的:實現和保障最廣大人民群眾的根本利益 ③特點:最廣泛、最真實、最管用 ④意義:有助于推動經濟社會持續健康發展,實現人民安居樂業、社會和諧穩定、國家繁榮富強。 5、新型民主的兩種重要形式是什么? 選舉民主 協商民主 探究與分享P35:網絡問政 (1)怎樣利用網絡渠道實現公民的民主權利? (2)?互聯網讓我們能夠聽到更多不同的聲音。你也可以通過互聯網平臺向政府部門反映情況。 6、如何落實人民當家作主的權利? 制度保障民主 在我國,人民當家作主從來就不是一句口號、一句空話,而是落實到國家政治生活和社會生活之中的。 我國保障人民當家作主的政治制度有哪些?(出示表格) 探究與分享P35-36: 想一想:村民說事制度是我國基房民主治理的一種創新嘗試。為什么說這種制度有利于村民實現基層民主? 三、拓展提升假設你是一名政協委員,與同學合作調查所在地區存在的民生問題,試著寫出你們的“提案”。 學生自主學習思考討論問題 仔細閱讀材料,獲取信息,思考問題,交流分享 仔細閱讀材料,分析歸納,思考問題 閱讀材料獲取信息,分析歸納,思考問題 閱讀材料獲取信息,分析歸納,思考問題 觀看視頻,思考問題 觀看圖片,獲取信息,思考問題,交流分享 學生課后完成 初步感知本課基本知識點 引導學生從材料中認識到古代我國就有民本思想,是中國民主價值追求的重要思想源頭。 引導學生從社會主義民主的內容和進程通過憲法得以體現和反映,促進學生意識到法治與民主的關系,法治體現、保障民主 引導學生認識到人民當家作主是社會主義民主的本質特征和核心 認識到我國社會主義民主的形式,尤其是協商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢

課堂小結 當前我們國家正在向建立高度的民主社會邁進,需要我們每個國民都要具有民主意識。這節課我們一起學習探究了民主的內涵,中國追求民主價值的歷程,以及新型的民主,即中國特色社會主義民主。希望同學們能夠真正領會,為將來共建民主社會、和諧社會服務。 強化學生認知
板書 形成知識體系,思維導圖






民主的足音


新型的民主


生活在新型民主國家

認識民主


探索民主價值


法治體現、保障民主


特點

作用

形式

制度保障



21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)



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