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位移和路程
以下關于位移和路程的說法中，正確的是（）
A．位移是矢量，而路程是標量
B．質點通過的路程不同，但位移可能相同
C．位移和路程都是描述質點位置變化的物理量
D．質點的位移為零，說明質點沒有通過路程
小球從離地板5m高處落下，又被地板彈回，在離地板2m高處被接住，則小球通過的路程和位移大小分別是（）
A．7m，7m B．7m，3m
C．5m，2m D．5m，3m
如圖所示，物體沿邊長為x的正方形由A運動到D（見箭頭所示的方向），則它的位移和路程分別是（）
A．00 B．x，向下3x，向下
C．x向上，3x D．0，3x
如圖所示，某物體沿兩個半徑為R的圓弧由A經B到C，下列結論正確的是（）
A．物體的位移等于4R，方向向東
B．物體的位移等于2πR
C．物體的路程等于4R，方向向東
D．物體的路程等于2πR
一支100m長的隊伍勻速前進，通信兵從隊尾趕到隊首傳達命令，然后立即返回，當通訊兵回到隊尾時，隊伍已前進了200m，在這個過程中，通訊兵的位移大小是（ ）
A．400m B．100m C．200m D．300m
某人沿著半徑為 R的水平圓周跑道跑了1．75圈時，他的（ ）
A．路程和位移的大小均為3．5πR
B．路程和位移的大小均為R
C．路程為3．5πR、位移的大小為R
D．路程為0．5πR、位移的大小為R
氣球升到離地面80 ｍ的高空時，從上掉下一物體，物體又上升了10 ｍ高后開始下落。若取向上為正方向，則物體從離開氣球開始到落到地面的位移為_______ｍ，通過的路程為________ｍ。
一質點由位置A向北運動了4m，又轉彎向東運動了3m到達B，在這個過程中質點運動的路程是多少？運動的位移是多少？方向如何？
如圖所示，長方體的長、寬、高分別為4cm，3cm，5cm，一只螞蟻從A到C1點沿著表面爬行的最短距離是多少?
答案
AB 2、B 3、C 4、AD 5、C 6、C 7、80,100
8、7m，5m,北偏東370或東偏北530 9、

課件9張PPT。物理物理人教版 初升高前兩節復習參考系：從概念中提煉出四點，抓住這四點，尤其是第三點參考系是靜止的和第四點相對于參考系的運動，能解決一些很復雜的問題。
勻速運動：抓住勻速運動的概念，就是總位移除以總時間。所以，一旦遇到勻速運動的求解，或者是找運動時間問題，就是求解勻速運動，想辦法表示出總位移，總時間，就可以解決了。方法提煉 高中物理其他概念的學習，也是這樣子。抓住概念的形式，找出字面意義里面的含義，這就是理解。遇到這個概念的問題時，腦子里要有這個概念的所有含義。問題就會迎刃而解。下面以路程和位移為例，再體會一下。新知學習路程：運動軌跡的長度
位移：初位置指向末位置的有向線段。
位移理解：分析位移時：
（1）出發點，到達點找出來。
（2）位移不大于路程。單向直線運動兩者相等
（3）有方向。矢量（新知識）：既有大小又有方向的量
（4）（—）號表示方向，不表示大小。-5m>3m的位移。例題講解 氣球升到離地面80 ｍ的高空時，從上掉下一物體，物體又上升了10 ｍ高后開始下落。若取向上為正方向，則物體從離開氣球開始到落到地面的位移為________ｍ，方向 ________通過的路程為____ｍ。10m80m長方體的長、寬、高分別為4cm，3cm，5cm，一只螞蟻從A到C1點沿著表面爬行的最短距離是多少?例題講解學法拓展 高中物理的學習，一定要按照這個方法，剛開始可能慢一點，但很快，就會適應，而且學習也會變得不再難。尤其是物理，你會發現，就是那幾個簡單的知識和規律，支配起了日常生活中，多姿多彩的物理世界。下一節我們講速度，主要是初高中概念的不同，理解了位移的概念后，你也會發現，學習原來如此好玩。謝謝21世紀教育網（www.21cnjy.com) 中小學教育資源網站 有大把高質量資料？一線教師？一線教研員？
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