資源簡介

課件19張PPT。應(yīng)對(duì)地震有辦法請(qǐng)同學(xué)們看數(shù)字作比較（地震數(shù)據(jù)截取時(shí)間段：1950年—2015年）看看地震后的情景 請(qǐng)同學(xué)們看數(shù)字作比較（地震數(shù)據(jù)截取時(shí)間段：1950年—2015年）學(xué)習(xí)內(nèi)容說明假設(shè)時(shí)間：晚上9點(diǎn)
假設(shè)地點(diǎn)：14樓家中
假設(shè)場景：你正在臥室
此時(shí)發(fā)生地震，請(qǐng)同學(xué)們選擇講臺(tái)上的東西以最快的速度選擇安全的地方進(jìn)行自我保護(hù)。問題探討一：假設(shè)時(shí)間：下午4：50
假設(shè)地點(diǎn)：學(xué)校恩美樓六（2）班教室
假設(shè)場景：同學(xué)們準(zhǔn)備放學(xué)回家
此時(shí)發(fā)生地震，請(qǐng)同學(xué)們選擇講臺(tái)上的東西以最快的速度選擇安全的地方進(jìn)行自我保護(hù)。問題探討二：假設(shè)時(shí)間：早上8:00
假設(shè)地點(diǎn)：高樓聳立的大都市
假設(shè)場景：正值上班高峰期
此時(shí)發(fā)生地震，請(qǐng)同學(xué)們選擇以最快的速度選擇最安全的地方進(jìn)行自我保護(hù)。問題探討三： 問題探討四：假設(shè)場景：此時(shí)你的朋友剛剛在地震中受傷并突然暈厥，而且手臂正在流血。
任務(wù)安排：1、請(qǐng)同學(xué)們利用急救知識(shí)進(jìn)行人工呼吸+心肺復(fù)蘇。
2、利用講臺(tái)上現(xiàn)有的工具進(jìn)行人工止血。 人工復(fù)蘇要領(lǐng)：一看：觀察病人的情況
二開：松開衣褲皮帶，保持病人的放松
三呼：對(duì)病人進(jìn)行人工呼吸。吹氣次數(shù)：10～12次／分（成人），20次／分（兒童），20次／分（嬰幼兒）
四按：確定按壓部位，胸骨中1/3與下1/3交界處進(jìn)行外胸心肺復(fù)蘇，連續(xù)做15次。 人工止血要領(lǐng)：一壓：當(dāng)傷口流血時(shí)用手按住出血區(qū)。
二包：包扎所用的材料是紗布、繃帶、彈性繃帶或干凈的棉布或用棉織品做成的襯墊。
三塞：用于腋窩、肩、口鼻或其他盲管傷和組織缺損處的填塞止血法。
四捆：止血帶止血法，通常用于手術(shù)時(shí)，用以控制肢體出血是有效的，但可能造成神經(jīng)和肌肉的損傷。

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