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棗莊二中“三六五”課堂模式導(dǎo)學(xué)稿
高二政治組 4--2 文化在繼承中發(fā)展 第 課時(shí)
主備教師：劉憲鋒 審查人：
【學(xué)習(xí)要求】了解 影響文化發(fā)展的重要因素
理解 文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系、教育在文化傳承中的重要作用
重、難點(diǎn) 文化繼承與發(fā)展的辯證關(guān)系
【自學(xué)過(guò)程】
自主探究基礎(chǔ)知識(shí)（抓關(guān)鍵詞） 小組合作探究
一、同一過(guò)程的兩個(gè)方面1、文化繼承與發(fā)展的關(guān)系：（1）（2）2、要求：（1）（2） 1、P1-2/44，思考文化的繼承與發(fā)展是怎樣的關(guān)系？2、P44的觀點(diǎn)，你是如何看待這兩種觀點(diǎn)的 請(qǐng)說(shuō)出理由。
二、影響文化發(fā)展的重要因素1.社會(huì)制度的更替：2.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步：3.思想運(yùn)動(dòng)：4.教育方式的變革： 3、閱讀P44—46，思考有哪些因素在影響文化的發(fā)展，試舉例分析。
三、教育在文化傳承中——重要作用：1.教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)：2.隨著教育方式的不斷變革，教育在文化傳承中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。 4、P47：在你看來(lái)，上述教育方式各有什么特點(diǎn) 不同的教育方式對(duì)文化傳承具有哪些影響
【知識(shí)測(cè)評(píng)】
一、最佳選擇題：
1.關(guān)于文化繼承與文化發(fā)展的關(guān)系，說(shuō)法正確的是①繼承是發(fā)展的必要前提 ②發(fā)展是繼承的必然要求 ③在發(fā)展的過(guò)程中繼承 ④發(fā)展是繼承的必要前提( )
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.影響文化發(fā)展的重要因素有①自然環(huán)境 ②社會(huì)制度 ③科學(xué)技術(shù) ④思想運(yùn)動(dòng)( )
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.關(guān)于教育在文化傳承中的作用，說(shuō)法不正確的是( )
A.教育是人類特有的傳承文化的能動(dòng)性活動(dòng)
B.教育具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能
C.教育能使人們?cè)谟邢薜膶W(xué)習(xí)生涯中獲得既有的文化財(cái)富
D.教育在人類文化傳承中的作用將越來(lái)越小
4.我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)我國(guó)古代文化的繁榮昌盛做出了重要貢獻(xiàn)。從孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”，等都成為中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。“百家爭(zhēng)鳴”對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響集中反映了
A.社會(huì)制度的更替影響文化發(fā)展 B.科學(xué)技術(shù)推動(dòng)文化發(fā)展
C.思想運(yùn)動(dòng)促進(jìn)文化發(fā)展 D.教育活動(dòng)影響文化傳承
5.孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的大丈夫氣概，曾激勵(lì)了一代又一代的仁人志士安身立命,修身齊家立國(guó)平天下。而孟子的“民為貴，社稷次之，君為輕”的民本思想對(duì)我們樹(shù)立和落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀富有啟迪。這說(shuō)明①傳統(tǒng)文化是我們寶貴的精神財(cái)富 ②先進(jìn)的現(xiàn)代文化與優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系 ③弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化就能促進(jìn)社會(huì)的全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展 ④我們要善于從優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化中汲取力量
A.①② B.②④ C.①②④ D.①③④
6.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，必須正確處理人與自然的關(guān)系。對(duì)于荀子提出“制天命而用之”思想（意為人如果掌握自然規(guī)律，就能夠使天地萬(wàn)物為人服務(wù)），不正確的態(tài)度和做法是
A.推陳出新，革故鼎新 B.有所淘汰，有所發(fā)揚(yáng)
C.批判繼承，與時(shí)俱進(jìn) D.兼收并蓄，統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)
二、綜合探究
7.辨析：對(duì)待傳統(tǒng)文化，首先要繼承，其次是發(fā)展。
1、A 2、B 3、D 4、C 5、B 6、D
7、（1）對(duì)待傳統(tǒng)文化，既要繼承又要發(fā)展。
（2）繼承傳統(tǒng)文化，是對(duì)傳統(tǒng)文化的精華要肯定，要發(fā)揚(yáng)，繼承并不是全盤(pán)接受。文化發(fā)展是指不斷革除陳舊的、過(guò)時(shí)的舊文化，推出體現(xiàn)時(shí)代精神的新文化，即推陳出新，革故鼎新。當(dāng)然也不是全盤(pán)否定傳統(tǒng)文化。
（3）文化的繼承和發(fā)展并不是在繼承之后才發(fā)展，而是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過(guò)程中繼承。繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求，繼承與發(fā)展是同一過(guò)程的兩個(gè)方面，而不是先后的兩個(gè)過(guò)程。
（4）題目把繼承和發(fā)展分為先后，是不科學(xué)的。
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