資源簡介

課件26張PPT。我是小小攝影師《 綜合實踐活動》五年級 上冊教材分析 隨著生活的提高，人們不僅在外出旅游和特殊的日子拍照，在日常生活中，也越來越習慣用照相機記錄自己的生活經歷。因此，拍照已成為一項普通的生活技能。小小相機真精彩，
繽紛照片惹人愛。
各種pose任你擺，
咔嚓一聲秀出來。幾種典型照片半身照戶外人物全身照抓拍特寫舞臺效果教學目標 1、通過查找資料和操作照相機，了解數碼相機的結構，及各部分的功能，掌握攝影的基本驟。 2、初步學會攝影取景、對焦的基本技巧，培養學生對攝影的興趣愛好和審美情趣。教學重點 掌握攝影的基本步驟和方法。教學難點 學會取景和對焦的基本技巧。教法、學法 根據綜合實踐活動的理念和學生的知識能力，教師則以“教”師的角色轉為“導”師，通過談話法、演示法等教學方法，為學生創設探究的情境，搭建自主探究平臺。學生通過調查、采訪、上網等學習方法，以自主探究、小組合作的學習方式進行探究實踐體驗。
教、學具準備 教師準備：多媒體課件，數碼照相機，三腳架。

學生準備：數碼照相機教學設計一、激趣導課
二、學習探究
三、實踐體驗
四、總結交流一、激趣導入1、了解相機的構造。 二、學習探究2、明確操作步驟。 1、裝入電池、存儲卡，然后打開電源開關，了解照相 機的基本功能。
2、根據不同的拍攝需要選擇不同的拍攝模式。
3、端平照相機，根據不同的場景調焦，通過取景器取景。
4、半按快門開始對焦，待聽到合焦提示音后，按下快門拍攝照片。
5、檢查拍攝的照片是否成功。1、學會取景。 三、實踐體驗2、準確對焦。1、個小組展示拍攝照片。
2、暢談攝影體驗。 四、總結交流 板書設計小小攝影師

取景
對焦謝謝指導！

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