資源簡介

登陸21世紀教育 助您教考全無憂
專題7
公民道德與倫理常識
要點整合21世紀教育網
重點一：公民道德建設21世紀教育網
1．我國公民的基本道德規范
(1)我國公民的基本道德規范的內容
我國公民的基本道德規范是愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻。
(2)我國公民基本道德規范的特點
①既充分繼承了中華民族的優良傳統，又積極借鑒了世界各國道德建設的成功經驗和先進文明成果；②既著眼于人類文化發展的前沿，吸收了人類優秀道德的精華，又立足于我國改革開放和現代化建設的實際，體現了新時期新階段的時代精神。
2．我國公民道德建設的核心和原則
(1)我國公民道德建設以為人民服務為核心
①為人民服務是社會主義道德的本質特征。為人民服務，是社會主義道德區別和優越于私有制社會形態道德的顯著標志。我國生產資料社會主義公有制和人民民主專政的國家性質，決定了我國公民道德建設必須以為人民服務為核心。②為人民服務有共同的要求，又有不同的表現。它不僅是對共產黨員和領導干部的要求，也是對廣大群眾的要求。每個公民不論職業如何、能力大小，都能夠在本職崗位，通過不同形式做到為人民服務。在為人民服務中，包含了“人人為我，我為人人”的思想。21世紀教育網
(2)我國公民道德建設以集體主義為原則21世紀教育網
①集體主義是社會主義公民道德建設的原則。在社會主義社會里，人民當家作主，國家利益、集體利益和個人利益在根本上是一致的。社會主義社會的政治、經濟關系，決定了社會主義公民道德建設必須以集體主義為原則。②集體主義包括三個方面的基本內容。第一，個人利益和集體利益在根本上是一致的，二者相輔相成。每個人的正當利益，都是集體利益不可分割的組成部分；國家利益、社會利益，體現著個人長遠的、根本的利益。第二，當個人利益與集體利益發生沖突時，個人應當以大局為重，個人利益應當服從集體利益。第三，堅持集體主義，維護集體利益，要保障個人正當利益，使個人的才能得到充分發揮，個人價值得以實現。③堅持集體主義的原則，要反對個人主義，尤其要反對極端個人主義。個人主義總是以個人為中心，在處理個人與他人、個人與集體的關系時，把他人、集體和社會當成實現個人目的的工具和手段，它不能代表正當的個人利益。極端個人主義是個人主義的惡性膨脹，既會給社會、集體和他人造成損害，也會給個人帶來失敗和不幸。
重點二：公民的道德生活21世紀教育網
1．社會公德21世紀教育網
(1)社會公德的含義21世紀教育網
社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應遵循的行為準則，涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。我們倡導的社會公德的基本規范是：文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。
(2)社會公德的特點21世紀教育網
①社會公德具有普適性，它適用于全體公民，是對所有公民提出的要求。②社會公德具有更明顯的公共性，它維護的是社會的共同利益和全體人民的整體利益。
(3)社會公德的作用21世紀教育網
①社會公德是人類在公共生活領域中長期積累的道德經驗的總結，對于維護公共利益、保持社會穩定，具有不可取代的作用。②在現代社會，隨著公共生活領域的不斷擴展，人們相互交往日益頻繁，社會公德的內容不斷豐富和發展，其作用越來越突出。③社會公德成為衡量文明發展程度的一種標志。一個人是否養成了遵守社會公德的習慣，體現著這個人的文明素養，社會成員能不能普遍遵守社會公德，體現著一個社會的文明程度。
(4)社會公德的地位21世紀教育網
它是最簡單、最起碼、最普遍的行為準則，對所有社會成員都具有規范效力，應該成為每個公民的道德操守。21世紀教育網
(5)如何培養自己的公德觀念21世紀教育網
①克服私心，方便他人也方便自己。②充滿愛心，尊重他人也尊重自己。③遵守公德，人人有責。每個公民應從自己做起，嚴格要求自己，從大處著眼，從小處著手，長期堅持。
2．家庭美德
(1)家庭美德的含義
在家庭生活中，調整各種家庭關系的道德，就是家庭美德。
(2)家庭美德的基本規范
尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結。
(3)如何培育家庭美德
①親情的培育，有賴于家庭成員之間的溝通交流。其中，代際溝通尤為重要。②親情的凝聚和升華，有賴于家庭文化的培育。③鄰里友情是親情的延伸和擴展，是協調鄰里關系的情感基礎。互相尊重是維護鄰里友情的基本前提。
3．職業道德
(1)職業道德的含義21世紀教育網
職業道德是所有從業人員在職業活動中應該遵守的行為準則，涵蓋了從業人員與服務對象、職業與職工、職業與職業之間的關系。21世紀教育網
(2)職業道德的作用
①職業道德對于規范從業人員的職業行為，樹立良好的行業作風，保證各類生產和各項工作順利進行，起著不可忽視的作用。②隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，職業道德在公民道德建設中的意義更加凸顯。
(3)各行各業共同的職業道德
在我國，職業道德的基本規范是：愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會。21世紀教育網
(4)培養職業精神，踐行職業道德21世紀教育網
①首先要端正職業態度。②關鍵在于樹立正確的職業理想。它包括三個方面的內容，即維持個人生活、實現個人價值和承擔社會義務三方面內容。③還要學習職業道德知識。④培養職業精神，踐行職業道德，其最終目的在于提升職業生涯中的人生境界。
重點三：現代經濟活動中的倫理要求
1．誠信倫理
(1)誠信的作用21世紀教育網
①誠信作為經濟活動中的道德要素，具有保證市場經濟有序運行的重要價值和意義。②誠信是立業之基。與人合作，誠信是首要原則；創業經營，誠信是企業之魂；創業始于自信，成功源于誠信。
(2)構建社會誠信機制
①構建社會誠信機制的原因21世紀教育網
第一，以誠實守信作為公民道德建設的重點，是人民群眾的呼聲，也是維護社會主義市場經濟秩序的客觀要求。第二，弘揚中華民族崇尚誠信的美德，對于構建誠信友愛的社會主義和諧社會，具有突出的現實意義。第三，誠信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。形成以道德為支撐、法律為保障的社會信用制度，是規范市場秩序的治本之策。
②構建社會誠信機制的要求21世紀教育網
第一，增強全社會的信用意識，政府、企事業單位和個人都要把誠實守信作為基本行為準則。第二，加快建設企業和個人信用服務體系，建立信用監督和失信懲戒制度。逐步開放信用服務市場。第三，構建社會誠信機制需要弘揚中華民族崇尚誠信的美德。
2．競爭倫理21世紀教育網
(1)企業競爭的原因
①市場經濟必然存在競爭。②優勝劣汰是競爭的根本法則。③參與競爭，可以檢驗自身實力，激發進取精神，磨煉堅強意志。
(2)競爭的倫理原則
①正當的競爭，應該遵循市場經濟機會均等、公平競爭的原則；②應該遵循自愿、平等、公平、誠實信用的原則。③在競爭中合作，在合作中競爭。21世紀教育網
(3)倡導競爭倫理的意義
①倡導競爭倫理，是保證社會主義市場經濟有序化和健康發展的必然要求。確立競爭倫理，對于規范市場主體行為、防止不正當競爭行為、維護市場公平競爭和社會經濟秩序、保護經營者和消費者合法權益等具有重要意義。②正當競爭、合法競爭，是市場經濟向經濟主體提出的倫理要求，遵循這一要求，每個經濟主體將會有更多的發展機會。
3．注重效率、維護公平21世紀教育網
(1)實現公平與正義的意義21世紀教育網
建設社會主義和諧社會，實現社會公平和正義，關系最廣大人民的根本利益，是我們黨堅持立黨為公、執政為民的必然要求，也是我國社會主義制度的本質要求。
(2)實現公平和正義的途徑
①要提供制度保障和政策措施，實行合理的分配制度，并綜合運用多種手段，把社會成員的收入差距控制在合適的范圍內。②要進一步彰顯公平和正義的倫理原則，大力倡導扶貧濟因、見義勇為、主持公道、伸張正義等道德風尚，努力營造與社會主義市場經濟相適應的道德氛麗。
(3)如何正確處理效率與公平的關系21世紀教育網
①追求效率與實現公平，相輔相成，不可偏廢。②正確處理公平與效率的關系伴隨著經濟發展的全過程。③效率與公平的統一，是一個動態平衡的過程。④在經濟社會發展的不同階段，有時注重效率的要求更突出，有時維護公平的要求更突出。⑤當前，針對我國經濟社會發展的新趨勢和新特點，應該更加注重社會公平。
重點四：面對科技發展過程中產生的倫理沖突
1．科技發展與觀念更新21世紀教育網
(1)科技發展對人類的積極影響21世紀教育網
①科技發展引發了生產力的進步和社會的變革。②科技進步和創新是生產力發展的強大動力，也是文化發展的重要因素，不斷豐富著人們的精神世界。
(2)科技發展對人類的負面影響
①自然生態和人類自身的發展出現新的隱患。②安全形勢與社會和諧的維護面臨新的挑戰。
(3)科技倫理的產生
為了消除盲目運用科技所帶來的負面影響，使科技成果真正造福于廣大人民，面對科技發展與社會倫理價值體系的沖突，科技倫理應運而生。科技倫理針對科學研究、技術發明和應用過程中的倫理道德問題，致力于使科技發展沿著正確的方向前進，使科技運用符合人民的根本利益。
2．生命科技發展的倫理問題21世紀教育網
(1)生命科技面臨的倫理難題21世紀教育網
①器官移植是否合理 ②人倫關系的混亂。③人為改變物種的基因或創造出新的物種，會不會破壞現有的生態平衡
(2)應對倫理難題要信守生命倫理的原則
①尊重生命的原則，強調人的生命具有至高無上的價值。②公正原則，強調生命科學以社會成員共享科技進步成果為目的。③自主原則，強調有健全思維能力的成年人有權知道自己的病情，并根據病情決定是否醫療和如何醫療，有權決定自己的器官、肢體的醫學運用。④安全原則，強調轉基因技術的目的是提高人類生活質量、增進生命健康，促進入與自然的和諧。
3．網絡科技運用的倫理問題21世紀教育網
(1)網絡帶來的倫理挑戰21世紀教育網
①網絡安全問題。②網絡自由的濫用問題。③隱私權的保護問題。
(2)解決網絡生活中問題的方法
在依靠法律和行政手段的同時，還必須倚重倫理道德的力量，促使網民和網絡服務的提供者、管理者，自覺遵守一些具體行為規范。①針對整日沉湎于網絡生活的現象，要提醒網民多與家人、師友、同事、公眾直接交往和交流。②針對匿名造成的問題，要告誡網民提高辨析能力，并注意講文明、講誠信。③針對不健康信息的傳播，要強調自愛自律，自覺抵制誘惑。④針對個人隱私面臨的威脅，要敦促網絡服務的提供者、管理者，嚴守尊重客戶隱私權的規范。⑤針對網絡安全問題，既要增強網民的防范意識，又要增強計算機程序設計者的道德責任感。
(3)網絡世界的基本倫理原則
尊重他人知識產權，保護公民個人隱私，維護網絡安全，不得傷害他人和有損于社會，不利用網絡非法謀取不正當商業利益。21世紀教育網
重點五：解決環境中的倫理困惑
1．人與自然關系的倫理要求
(1)導致環境惡化的錯誤觀念
①片面的發展觀。②狹隘的人類主宰論。③物欲主義與消費主義幸福觀。④科技萬能論。
(2)樹立健全的環境意識
①健全的環境意識，是準確的環境科學知識和正確的環境價值觀念的統一。②加強環境科學知識的學習。環境科學知識是環境意識的基礎。③樹立正確的環境價值觀念。環境價值觀念是環境意識的靈魂。④遵守環境倫理原則和相關的行為規范。環境倫理是環境價值觀念的核心。
(3)環境倫理的基本原則21世紀教育網
①環境正義原則，強調環境權利和環境義務之間的平衡是這一原則的基本精神。根據環境正義原則，所有人都有權利生活在一種有利于人的身心健康的環境中，有權享有自然饋贈給人類的最基本的生存條件。每個人都應該充分意識到并積極維護自己和他人的這種權利。②尊重自然的原則，這一原則強調，自然是人類文明的根基，人類依賴自然而生存。自然生態系統的各個部分相互聯系，使人類的命運與自然生態系統整體的命運休戚相關。人類對自然生態的破壞實際上就是對自己的傷害，對自然的不尊重實際上就是對自己的不尊重。因此，人類理應尊重自然，愛護自然。21世紀教育網
2．可持續發展的倫理要求21世紀教育網
(1)可持續發展的內容21世紀教育網
①可持續發展是指既滿足當代人的需要，又不對后代人滿足其需要的能力構成危害的發展。它包括三個方面的內容，即生態的可持續性、社會的可持續性和經濟的可持續性。②對于可持續發展來說，生態的可持續性是基礎，社會的可持續性是關鍵，經濟的可持續性是手段。完整的可持續發展是這三種可持續性的內在統一。
(2)可持續發展的倫理原則
①堅持環境保護與經濟發展相結合。環境是經濟發展的物質基礎，發展經濟是保護環境的必要條件。兩者相互影響，相互作用。實現環境保護與經濟社會發展相結合，就是使經濟系統與生態系統良性互動，協調發展。②代際平等的要求。當代人對可再生資源的使用，應限制在這些資源的可再生速率的范圍之內。當代人在使用不可再生資源時，要把所獲得的相當一部分資金用于技術創新，以力爭在某種不可再生資源枯竭以前，能夠發現新的可替代資源。當代人還應控制自己的污染物排放量，把它限制在生態系統能夠承受的范圍內。
(3)如何實現我國經濟的可持續發展21世紀教育網
①堅定不移地以科學發展觀統領經濟社會發展全局，堅持以人為本，轉變發展觀念、創新發展模式、提高發展質量，把經濟社會發展切實轉入全面協調可持續發展的軌道。②在科學發展觀的統領下，把環境倫理的基本原則與我國正在進行的加快建設資源節約型、環境好型社會的偉大事業結合起來。
3．解決全球環境問題的倫理要求
(1)人類目前面臨的全球環境問題
臭氧層空洞、酸Ⅲ、物種滅絕、森林銳減、土壤沙化、水土流失，有毒化學品污染等，全球氣候變暖是最危險、最具挑戰性的問題之一。
(2)全球環境問題的解決方法21世紀教育網
①解決全球環境問題的基本原則：第一，共同但又有差別的義務的原則。堅持共同義務原則，是因為地球是人類共有的唯一家園，保護地球是所有人、所有國家的共同義務；堅持共同義務原則，并不意味著所有國家都應該或都有能力承擔相同的義務。第二，兼顧國家環境主權與國際合作義務的原則。每個國家都擁有自己的國家環境主權，同時負有保護全球環境的共同義務。堅持國家環境主權是解決全球環境問題的基礎；履行國際合作義務是解決
全球環境問題的保障。各國都應當以全球環境問題的解決為宗旨，把二者有機結合起來。②人類應當作為一個整體在全球范圍內采取協調行動，共同應對全球環境問題的挑戰。
真題研析
[例1] (2009·海南)據報道，“三聚氰胺有毒奶粉”事件是一起人為制造的食品安全事件，有關責任人已受到法律的嚴懲。但這起事件的蓄意性質，既表明肇事者漠視法律，也表明其缺乏起碼的道德良知。這一事件昭示著這樣一個道理：“企業要貫徹國家政策，關心社會，承擔必要的社會責任。企業家不僅要懂經營、會管理，企業家的身還應該流著道德的血液。”
為什么說企業家的身上“應該流著道德的血液” 21世紀教育網
[答案] 道德規范是市場經濟健康發展的必要條件。要保證企業社會責任的履行和市場經濟活動的健康有序，除必須遵守法律外，還應當遵守道德規范。道德缺失就會見利忘義，甚至越過法律的界限謀取私利，既損害群眾利益，破壞市場秩序，也會導致企業失去信譽，失去市場，受到輿論的譴責甚至法律的制裁。
本題以“三鹿奶粉事件”為背景，考查學生理解和運用知識的能力。設問的回答既要從廣義的角度——道德的作用入手，回答其原因和意義，也要注意從職業道德的角度，回答其原因和意義。
[例2] (2009·山東文綜)近年來，為全面提升環境質量，山東省頒布實施了《山東省地方環境標準》、山東省南水北調工程沿線區域水污染防治條例等一系列地方性法規、規范了涉及環境安全的各種行為；同時，在全省廣泛開展環境道德的宣傳教育，提高了人們遵守環境道德規范的自覺性。
(1)結合材料，概括說明山東省“全面提升環境質量”的做法給我們什么啟示
(2)作為公民，你認為怎樣才能承擔起保護環境的責任 21世紀教育網
[答案] (1)在全面提升環境質量問題上，必須把道德建設和法制建設結合起來。
(2)①增強環境保護意識，節約資源，反對浪費；②從自我做起，選擇有利于環境保護、與自然協調的生活方式；③積極宣傳和自覺遵守環境道德規范和法律法規；④勇于并善于同污染、破壞環境的行為做斗爭。21世紀教育網
同學們：針對你們復習內容的鞏固與掌握，請完成課后強化作業(十八)二輪專題復習完畢，為了檢驗你的復習效果，請完成高考模擬考場(一～八)
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品資料·第 6 頁 （共 6 頁） 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑