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校本課程 綜合實踐活動 高中 追尋紅色印記,傳承革命精神課件(共38張ppt)

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  1. 二一教育資源

校本課程 綜合實踐活動 高中 追尋紅色印記,傳承革命精神課件(共38張ppt)

資源簡介

課件38張PPT。追尋紅色印記 傳承革命精神
社會大課堂——走進膠東第一縣委革命歷史文化展覽館2活動目標活動過程活動背景活動反思活動形式 追尋紅色印記 傳承革命精神
3 萊陽是革命老區(qū),是膠東農(nóng)村第一個黨員、第一個黨支部、第一個縣委和中心縣委的誕生地,為周邊乃至膠東黨的建立和發(fā)展做出了重大貢獻,在黨的創(chuàng)立和發(fā)展的不同時期,萊陽黨組織領(lǐng)導(dǎo)全縣人民開展了英勇頑強的革命斗爭,在膠東黨的歷史上譜寫了光輝的篇章。
忘記過去,就是忘記歷史;忘記歷史,就意味著背叛。今年,正值日本侵華戰(zhàn)爭八十周年,我們組織這次“社會大課堂”實踐活動,走進膠東第一縣委革命歷史文化展覽館,追尋先烈的足跡,重溫那段難忘的歲月,莊嚴地接受一次心靈的洗禮。
活動背景4
活動背景5活動背景活動過程活動目標活動反思活動形式追尋紅色印記 傳承革命精神
1.培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、語言表達能力、社會調(diào)查能力以及與人交往、合作的能力。
2.學(xué)會用調(diào)查、收集、整理資料的方法
提高收集和處理信息的能力。活動目標7活動目標活動過程活動形式活動反思活動背景追尋紅色印記 傳承革命精神
活動形式通過網(wǎng)絡(luò)搜集和了解膠東紅色革命歷程,深入膠東第一縣委革命歷史文化展覽館進行參觀和調(diào)查。開展成果展示交流活動。9活動目標活動背景活動過程活動反思活動形式追尋紅色印記 傳承革命精神
確定主題,擬定方案 第一階段追尋紅色印記 傳承革命精神
(一)生成主題由電影《霓虹燈下的哨兵》《車輪滾滾》的劇照引入。由電影《霓虹燈下的哨兵》《車輪滾滾》的劇照引入。由電影《霓虹燈下的哨兵》《車輪滾滾》的劇照引入。由電影《霓虹燈下的哨兵》《車輪滾滾》的劇照引入。由電影《霓虹燈下的哨兵》《車輪滾滾》的劇照引入。 1963年,電影《霓虹燈下的哨兵》放映后,“南京路上好八連”聞名全國。這支家喻戶曉、婦孺皆知的連隊,60多年前誕生于梨鄉(xiāng)萊陽。電影《車輪滾滾》中主人公耿東山的原型就是萊陽的“華東支前英雄”唐和恩。
12(二)劃分小組,擬定方案 同學(xué)在討論和交流活動方案 教師指導(dǎo)
1、小組成員要大膽發(fā)表自己的想法。
2、小組長應(yīng)認真傾聽、收集同學(xué)們的建議,及時擬定活動方案。
3、各小組成員團結(jié)協(xié)作、合理分工,體現(xiàn)活動方案的可操作性。 劃分小組,擬定方案我們是不是應(yīng)該先在網(wǎng)絡(luò)上收集一些資料呢膠東星火小組調(diào)查研究1925—1937萊陽黨組織創(chuàng)立初期發(fā)展歷史調(diào)查研究1937—1945抗日戰(zhàn)爭時期主要革命活動。調(diào)查研究1945—1949解放戰(zhàn)爭時期主要革命活動。五龍怒潮小組旌旗破曉小組 劃分小組,擬定方案 根據(jù)活動任務(wù)和同學(xué)意愿,共分三個小組開展活動。第二階段
分組活動,整理資料
追尋紅色印記 傳承革命精神
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圖書館查閱資料上網(wǎng)查詢信息校內(nèi)活動,提前收集相關(guān)資料請教歷史老師17同學(xué)們在認真聽展館解說員解說 走進膠東第一縣委革命歷史文化展覽館 走進膠東第一縣委革命歷史文化展覽館膠東星火小組在參觀調(diào)查
1925-1937萊陽黨組織創(chuàng)立初期發(fā)展歷史 走進膠東第一縣委革命歷史文化展覽館膠東星火小組在觀看膠東黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支武裝力量——膠東抗糧軍作戰(zhàn)時使用的武器 走進膠東第一縣委革命歷史文化展覽館五龍怒潮小組1937—1945抗日戰(zhàn)爭時期主要革命活動 走進膠東第一縣委革命歷史文化展覽館旌旗破曉小組解放戰(zhàn)爭時期萊陽革命戰(zhàn)爭的主要事跡和英雄人物發(fā)動群眾 參軍參戰(zhàn)發(fā)動群眾 參軍參戰(zhàn)整理材料萊陽市第一中學(xué)綜合實踐活動學(xué)生評價表
萊陽市第一中學(xué)綜合實踐活動體會總結(jié)表第三階段
集中交流、展示分享
集中交流、展示分享追尋紅色印記 傳承革命精神
一、播放參觀視頻,簡要回顧前期活動設(shè)計目的:從參觀視頻入手,是為了讓同學(xué)們獲得收獲的喜悅感和成就感,對下面的交流展示充滿興趣和期待 。 二、成果展示膠東星火小組1925—1937萊陽黨組織
創(chuàng)立初期革命發(fā)展歷史宋海艇,膠東農(nóng)村第一名共產(chǎn)黨員。1925年11月,按照黨組織指示,他以教員的身份,回家鄉(xiāng)開展農(nóng)民運動、秘密發(fā)展共產(chǎn)黨員。在沒有任何準備的情況下,他把身上唯一一件棉大褂當了15元錢,作為路費,穿著僅有的幾件單衣,回到了水口村。在小學(xué)教員中發(fā)展了8名共產(chǎn)黨員,這是膠東農(nóng)村第一批革命火種。膠東黨的活動引起了山東軍閥張宗昌部的注意,宋海艇的名字也出現(xiàn)在通緝令上。宋海艇被迫離開萊陽,先后在威海、肥城、泰安等地,繼續(xù)投身革命事業(yè)。膠東第一名共產(chǎn)黨員宋海艇 成果展示李伯顏成立了前保駕山村黨支部,這是膠東第一個基層黨支部。
1928年3月中旬,李伯顏水口村建立了膠東第一個縣委——中共萊陽縣委。李

顏膠東第一個基層黨支部——前保駕山村黨支部
膠東第一段縣委——中共萊陽縣委膠東黨領(lǐng)導(dǎo)的第一支武裝力量——膠東抗糧軍 成果展示 張靜源
在萊陽萬第水口村成立了中共萊陽中心縣委,中心縣委領(lǐng)導(dǎo)萊陽、海陽、牟平等8個縣黨的工作,萊陽成為當時膠東黨的工作最出色的縣。 成果展示五龍怒潮小組1937—1945抗日戰(zhàn)爭時期主要革命活動。 萊陽鄉(xiāng)師民先組織、學(xué)生抗日救國會成立萊陽鄉(xiāng)師是現(xiàn)在魯東大學(xué)的前身,全稱是山東省立第二鄉(xiāng)村師范學(xué)校,簡稱萊陽鄉(xiāng)師。鄉(xiāng)師成立后不久,在進步教師王衷一、何其芳、吳伯簫的影響下,一大批學(xué)生投身到膠東革命大潮中。 成果展示花園口阻擊戰(zhàn)1938年3月,為阻止日軍占領(lǐng)萊陽,在萊陽縣委的領(lǐng)導(dǎo)下,萊陽軍民打響了花園頭阻擊戰(zhàn)。這一戰(zhàn),歷經(jīng)大小戰(zhàn)斗5次,斃傷日軍110余人,擊毀汽車兩輛,打擊了日軍的囂張氣焰,揭開了萊陽國共合作武裝抗日的序幕,此后一年半日軍沒有進犯萊陽。
成果展示反投降戰(zhàn)役和萬第戰(zhàn)役為打擊趙保原等投降派的囂張氣焰,山東縱隊第三旅旅長許世友,率部發(fā)起了“膠東反投降戰(zhàn)役”。
許世友和萊陽有著特殊的緣分,他曾經(jīng)說,萊陽是他的第二故鄉(xiāng)。1941年,經(jīng)吳克華同志牽線搭橋,許世友與萊陽姑娘田普相識相愛,結(jié)為革命伴侶。許世友原中共中央軍事委員會副主席張萬年將軍,當年就參加了萬第戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役,也是將軍參軍后的第一次戰(zhàn)斗。1990年,他專程回到萬第戰(zhàn)役舊址,緬懷先烈,回憶那段難忘的歲月 成果展示旌旗破曉小組 1945—1949解放戰(zhàn)爭時期主要革命活動。發(fā)動群眾,參軍參戰(zhàn)1947年,僅赤山區(qū)就有458名青年光榮入伍,組成了一個營,定名為“赤山營”。該區(qū)梁家夼村婦救會長于鳳蘭將自己結(jié)婚時沒舍得用的唯一一床紅綢被面拿出來,與伙伴們連夜縫制了一面大旗,上面繡著“到前線去、殺敵立功,萊東赤山營”十三個大字。
赤山營的戰(zhàn)士們帶著膠東人民的殷切希望,高舉這面旗幟,參加了淮海、渡江等重大戰(zhàn)役。建國后,這面旗幟陳列在中國人民革命軍事博物館 成果展示 “南京路上好八連” 初創(chuàng)于萊陽 1947年8月6日,在萊陽城西小園村成立了一支連隊,士兵大部分是膠東籍青年。1949年5月,連隊帶著膠東人民醇厚忠誠、艱苦樸素的品質(zhì)隨部隊進駐上海。他們身居鬧市、一塵不染,成為全軍艱苦奮斗、拒腐防變的一面旗幟。這支連隊,就是聞名全國的“南京路上好八連”。
成果展示唐和恩,1948年參加支前小車運輸隊,擔任分隊副指導(dǎo)員。每當?shù)竭_目的地,別人都睡著了,他就拿出小竹竿,刻上了一個新的地名。本來是支車,或者是探路時使用的小竹竿,在不經(jīng)意間,成為膠東人民支前的見證。后來,小竹竿的故事被搬上銀幕,電影《車輪滾滾》中耿東山的原型就是唐和恩。
“華東支前英雄”唐和恩34 (三)感悟與收獲五龍怒潮 蓋力
五尺利劍破長空,
龍騰長吟展威能。
怒斬賊倭驅(qū)敵寇,潮落人間盡太平。
旌旗破曉 佘冰
驚雷一聲萬里傳,
旗卷迎風(fēng)向朝陽。
破襲云雨還晴日,曉雞長啼穿云天。
英雄贊歌 李金清
回首往昔,歲月崢嶸。
為國捐軀,鏗鏘前行。
昨日緬懷,今日重振。梨鄉(xiāng)兒女,再創(chuàng)輝煌。
指導(dǎo)教師評價總結(jié) 從1925年到1949年,萊陽的共產(chǎn)黨人走過了25個春秋。盡管硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代已漸漸離我們遠去,然而百年滄桑并沒有湮滅膠東第一縣委的紅色印記:梨鄉(xiāng)兒女的偉大壯舉,歷歷在目;風(fēng)雷激蕩的英雄贊歌,猶縈耳畔。借古以鑒今,從這短暫而輝煌的歷史片段中,讓我們汲取了強大的精神動力,為早日實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而不懈奮斗!
同學(xué)們在活動中認真調(diào)查、思考、整理、合作,更是收獲到了許多課堂無法體驗到的東西,我想,你們以后的學(xué)習(xí)生活一定會從中受益。
追尋紅色印記 傳承革命精神
我們以青春的名義,莊嚴宣誓:
我們將繼承烈士們的遺志,
人民為先,祖國至上,
發(fā)揚勇往直前、無堅不摧的革命精神,
拋棄懶散與柔弱,告別散漫與消極;
以堅強的意志、嚴明的紀律、
嶄新的面貌、積極的狀態(tài),
投入到學(xué)習(xí)生活中去;
以我壯志豪情,創(chuàng)造嶄新未來;
以我火紅青春,建設(shè)錦繡中華!集體宣誓37活動目標活動過程活動反思活動背景活動形式拒絕霧霾 擁抱健康38 一、寓德育于實踐。我們合理利用了身邊的實踐體驗場所,挖掘了實踐活動中蘊含的德育功能,增強了道德實踐體驗,在實踐活動中受到了教育。
二、實踐活動讓我們學(xué)會了感悟。活動過程中或順利,或坎坷,或興奮,或沮喪的親身體驗,都將成為我們成長過程中一筆不可小覷的財富。
三、在過程中也有個別同學(xué)的依賴性比較強,一味依賴他人,自己賺個“清閑”,從這部分同學(xué)身上,讓我們體會到了長期封閉性教育所帶來的不良后果,在今后學(xué)習(xí)中我們應(yīng)盡力去改變這一狀況,多從綜合實踐活動中真正體驗到到合作、探究、實踐的快樂。
孔子說:“凡知者,或未能行;凡行者,則無不知。”我們相信,每一次綜合實踐的機會,都將給我們的人生帶來一個精彩。活動反思:

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