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校本課程 綜合實(shí)踐活動(dòng) 高中 美麗鄉(xiāng)村走進(jìn)木蘭溝課件(15張幻燈片 )+素材

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  1. 二一教育資源

校本課程 綜合實(shí)踐活動(dòng) 高中 美麗鄉(xiāng)村走進(jìn)木蘭溝課件(15張幻燈片 )+素材

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課件15張PPT。 “中國(guó)夢(mèng)”承載著成千上萬(wàn)的中國(guó)心,在這21世紀(jì)的今天,社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)已經(jīng)取得了很大的成就,物資生活總體達(dá)到小康水平的夢(mèng)想已經(jīng)不再是黃粱一夢(mèng)。
2013年年底召開的中央農(nóng)村工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“中國(guó)要強(qiáng)、農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要富、農(nóng)民必須富;中國(guó)要美、農(nóng)村必須美。建設(shè)美麗中國(guó),必須建設(shè)好“美麗鄉(xiāng)村”。
圍繞美麗鄉(xiāng)村木蘭溝為中心主題,思考分析木蘭溝的鄉(xiāng)村美體現(xiàn)在哪些方面?并設(shè)計(jì)本次活動(dòng)方案。活動(dòng)主題內(nèi)容、要求:

強(qiáng)調(diào)新農(nóng)村建設(shè)一定要走符合農(nóng)村的建設(shè)路子,注意鄉(xiāng)土味道,體現(xiàn)農(nóng)村特點(diǎn),記得住鄉(xiāng)愁,留得住綠水青山。強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村文明是中華民族文明史的主體,村莊是鄉(xiāng)村文明的載體,耕讀文明是我們的軟實(shí)力,要保留鄉(xiāng)村風(fēng)貌,堅(jiān)持傳承文化。第一階段 準(zhǔn)備階段分組交流:
通過(guò)視頻資料的提示,以及我們對(duì)木蘭溝村的了解,進(jìn)行美麗鄉(xiāng)村為主題的自主交流探討。
方案展示走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村木蘭溝活動(dòng)主題方案設(shè)計(jì)第二階段 調(diào)查實(shí)踐
1、搜集信息
2、整理搜集的信息第三階段 匯報(bào)交流
“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體體現(xiàn),是改善農(nóng)村人居環(huán)境的重要惠民工程。 通過(guò)這節(jié)課走進(jìn)美麗鄉(xiāng)村木蘭溝活動(dòng)方案設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),使我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)了我們生活的家鄉(xiāng), 再次理解中央農(nóng)村工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)的“中國(guó)要強(qiáng)、農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要富、農(nóng)民必須富;中國(guó)要美、農(nóng)村必須美。建設(shè)美麗中國(guó),必須建設(shè)好“美麗鄉(xiāng)村”。 同樣,中國(guó)要強(qiáng),少年必要強(qiáng)。吾輩少年當(dāng)自強(qiáng),希望同學(xué)們從自身實(shí)際點(diǎn)滴做起,樹立為振興發(fā)展家鄉(xiāng)而勤奮學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

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