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專題三 文化生活 第4講 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化

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專題三 文化生活 第4講 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化

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第4講 發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
考綱展示21世紀(jì)教育網(wǎng)
一、走進(jìn)文化生活
1.文化市場(chǎng)與傳媒商業(yè)化的影響21世紀(jì)教育網(wǎng)
2.大眾文化
3.如何看待落后文化和腐朽文化
二、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮
1.如何看待傳統(tǒng)文化和外來(lái)文化
2.發(fā)展先進(jìn)文化的指導(dǎo)思想和要求
3.建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系
4.建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚
5.社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容
三、文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)
1.思想道德建設(shè)在文化發(fā)展中的地位
2.社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容
3.樹立社會(huì)主義榮辱觀
4.我國(guó)公民道德基本規(guī)范
5.思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)
備考策略
本專題從“為什么要加強(qiáng)”和“怎樣加強(qiáng)”兩個(gè)角度闡述先進(jìn)文化建設(shè)。了解文化生活的復(fù)雜性,增強(qiáng)發(fā)展社會(huì)主義文化的自覺性。建設(shè)先進(jìn)文化要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向;加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè);在知識(shí)文化修養(yǎng)中陶冶思想道德品質(zhì)。如何看待大眾文化、落后文化、腐朽文化,堅(jiān)持先進(jìn)文化前進(jìn)方向,建設(shè)社會(huì)主義精神文明,加強(qiáng)思想道德建設(shè)等是考查重點(diǎn)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
要點(diǎn)整合21世紀(jì)教育網(wǎng)
一、如何看待落后文化和腐朽文化
落后文化 腐朽文化 產(chǎn)生原因
區(qū)別 含義和表現(xiàn)不同 指各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化;常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表示出來(lái),如常見的看相、算命、測(cè)字、看風(fēng)水等 指封建主義、資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等 (1)我國(guó)曾處于封建社會(huì),封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固,封建文化并沒有完全退出歷史舞臺(tái)。(2)西方資本主義腐朽思想文化對(duì)我國(guó)思想文化領(lǐng)域的沖擊。(3)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)反映到人們的精神生活中來(lái),誘發(fā)不良思想。
措施不同 要通過科學(xué)文化教育,予以改造和剔除 必須堅(jiān)決抵制,依法取締
聯(lián)系 都是文化中的糟粕;對(duì)社會(huì)都有著嚴(yán)重的危害;都應(yīng)當(dāng)加以抵制
要求 (1)在個(gè)人方面:提高眼力,拒絕污染。(提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力,增強(qiáng)抵御落后、腐朽文化的能力。)(2)在國(guó)家方面:加強(qiáng)管理,正確引導(dǎo)。(文化上:加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè),奏響主旋律。大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化,是我們進(jìn)行文化建設(shè)的必然要求。政治上:要加強(qiáng)法制建沒,使大眾傳媒的發(fā)展依法進(jìn)行,同時(shí)要加強(qiáng)公民的逝德建設(shè),提高人們的思想覺悟水平,自覺抵制不健康的文化。經(jīng)濟(jì)上:加強(qiáng)對(duì)文化市場(chǎng)的監(jiān)管,完善文化產(chǎn)業(yè)政策,增強(qiáng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力,引導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)的文化消費(fèi)等等。)
二、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮
1.發(fā)展先進(jìn)文化的內(nèi)涵
在當(dāng)代中國(guó),發(fā)展先進(jìn)文化,就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo),發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的、民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。21世紀(jì)教育網(wǎng)
2.推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的要求21世紀(jì)教育網(wǎng)
(1)堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮的根本要求和根本保證。發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,關(guān)鍵在于堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。如果缺少正確的理論作支撐,主流意識(shí)形態(tài)的大廈就會(huì)傾覆,會(huì)導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)的思想混亂和政局動(dòng)蕩。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,就要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位,就抓住了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂;樹立共同理想,就突出了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題;培育和弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,就把握了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓;樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀,就打牢了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。
(3)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,要立足于建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)踐,著眼于世界文化發(fā)展的前沿,發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取世界各民族的長(zhǎng)處,不斷創(chuàng)新。
(4)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,是全體人民的共同事業(yè)。只有人民群眾廣泛參與,充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,社會(huì)主義文化建設(shè)才會(huì)永葆生機(jī)和活力。
三、建設(shè)社會(huì)主義精神文明
1.根本任務(wù)(發(fā)展先進(jìn)文化的根本目標(biāo)):是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民,提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。21世紀(jì)教育網(wǎng)
2.主要內(nèi)容:社會(huì)主義精神文明建設(shè)包括思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)、文化事業(yè)建設(shè)。
(1)社會(huì)主義思想道德建設(shè),體現(xiàn)了先進(jìn)文化的性質(zhì)和前進(jìn)方向,是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
(2)發(fā)展教育、科學(xué)和文化事業(yè)是精神文明建設(shè)的主要內(nèi)容。
原因 要求
發(fā)展教育 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ),在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性,先導(dǎo)性,全局性作用,必須優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)21世紀(jì)教育網(wǎng) 必須全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持育人為本,德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育現(xiàn)代化水平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義者和接班人,辦好人民滿意的教育
發(fā)展科學(xué) 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 大力加強(qiáng)科學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);普及科學(xué)知識(shí),弘揚(yáng)科學(xué)精神;堅(jiān)持社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)并重,充分發(fā)揮哲學(xué),社會(huì)科學(xué)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的重要作用,在全社會(huì)形成崇尚科學(xué),鼓勵(lì)創(chuàng)新,反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍
發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) 文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分 要扶持公益性文化事業(yè),發(fā)展文化事業(yè),鼓勵(lì)文化創(chuàng)新,營(yíng)造有利于出精品,出人才,出效益的環(huán)境。要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑,加大投入力度,加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)。要大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),繁榮文化市場(chǎng),增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
3.建設(shè)和諧文化,培育文明風(fēng)尚
(1)和諧文化是全體人民團(tuán)結(jié)進(jìn)步的重要精神支撐。建設(shè)和諧文化,要開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),完善社會(huì)志愿服務(wù)體系,形成男女平等、尊老愛幼、互愛互助、見義勇為的社會(huì)風(fēng)尚。
(2)投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐,為建設(shè)和諧文化、培育文明風(fēng)尚作貢獻(xiàn),充當(dāng)新時(shí)期中國(guó)先進(jìn)文化的傳播者,是當(dāng)代青年成長(zhǎng)、成才的必然選擇。
四、思想道德建設(shè)21世紀(jì)教育網(wǎng)
1.思想道德建設(shè)的地位和作用
(1)地位:思想道德建設(shè)足發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。
(2)作用:思想道德建沒規(guī)定著文化建沒的性質(zhì)和方向,是文化建設(shè)的靈魂。
2.思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容21世紀(jì)教育網(wǎng)
深入進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的教育,引導(dǎo)人們栩立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以增強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)為重點(diǎn),以愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求,以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德為著力點(diǎn);倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范,引導(dǎo)人們?cè)谧袷鼗镜赖乱?guī)范的基礎(chǔ)上,追求更高的思想道德目標(biāo)。
3.加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求
(1)樹立社會(huì)主義榮辱觀,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的道德基礎(chǔ),也是推進(jìn)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的集中體現(xiàn)。
①社會(huì)主義榮辱觀,全面表達(dá)了社會(huì)主義思想道德與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)、與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)凋、與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的要求和特征。它為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,全體社會(huì)成員作出道德選擇、判斷行為得失,提供了最基本的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。②社會(huì)主義榮辱觀,充分反映了我國(guó)公民“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范。
(2)在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐中,加強(qiáng)自身思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng).不斷追求更高的思想道德目標(biāo),是思想道德建設(shè)的重要途徑。21世紀(jì)教育網(wǎng)
附:科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)異同表
科學(xué)文化修養(yǎng) 思想道德修養(yǎng)
區(qū)別 人們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、文史知識(shí)、藝術(shù)欣賞等方面自我教育、自我提高的過程 人們通過自省、自律等方式,不斷提高思想道德認(rèn)識(shí)、思想道德判斷水平,陶冶思想道德情感,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,樹立崇高理想的過程
聯(lián)系 二者是相互促進(jìn)的關(guān)系。良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義,在于通過參加健康有益的文化活動(dòng),自覺接受先進(jìn)文化的陶冶,使自己的思想道德境界不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高,成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,有益于人民的人
誤區(qū)辨析
1.流行文化代表著主流文化,就是經(jīng)典文化。(注意:流行文化并不代表著主流文化,經(jīng)典文化可以是流行的,但流行的并不一定是經(jīng)典的。) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
2.“傳統(tǒng)習(xí)俗”屬于“落后文化”。(注意:傳統(tǒng)習(xí)俗不等同于落后文化,通過傳統(tǒng)習(xí)俗表現(xiàn)出來(lái)的也并非都是落后文化。) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
3.我國(guó)堅(jiān)決抵制,依法取締“法輪功”,體現(xiàn)了我們嚴(yán)厲打擊落后文化的決心。(注意:“法輪功”是腐朽文化,腐朽文化與落后文化是不同的。)
4.在當(dāng)代中國(guó),中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國(guó)文化前進(jìn)方向的旗幟是“三個(gè)代表”重要思想。(注意:在當(dāng)代中國(guó),中國(guó)共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國(guó)文化前進(jìn)方向旗幟的是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟。)
5.我國(guó)人民的共同理想是共產(chǎn)主義理想。(注意:共同理想是中國(guó)特色社會(huì)主義,共產(chǎn)主義理想是最高理想。)
6.社會(huì)主義精神文明建沒以發(fā)展教育、科學(xué)、文化事為目標(biāo)。(注意:社會(huì)主義精神文明建設(shè)的目標(biāo)是培育“四有公民”。)
7.社會(huì)主義思想道德建設(shè)與中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)是一回事。(注意:社會(huì)主義思想道德建設(shè)是中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),是文化建設(shè)的靈魂。)
體系自建
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真題研析
[例1] (2009·福建文綜)新中國(guó)成立60年來(lái),成千上萬(wàn)的勞動(dòng)模范在平凡崗位上做出了不平凡的貢獻(xiàn)。“勞動(dòng)光榮、知識(shí)崇高、人才寶貴、創(chuàng)造偉大。”是勞模精神不變的精髓,
是時(shí)代精神永恒的內(nèi)涵。表彰勞模能夠 ( )
①提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)
②弘揚(yáng)和培育民族精神
③奏響先進(jìn)文化的主旋律
④杜絕好逸惡勞的思想意識(shí)
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
[解析】 表彰勞模與提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)無(wú)必然聯(lián)系故①不選,④中的“杜絕”說(shuō)法太絕對(duì)化,故排除,②③符合題意。21世紀(jì)教育網(wǎng)
[答案] B
[例2] (2009·海南)據(jù)報(bào)道,在電影下鄉(xiāng)活動(dòng)中,海南省電影公司在全國(guó)率先建立了省級(jí)農(nóng)村電影院線,至2009年初,已在全省2500多個(gè)行政村放映了l6000多場(chǎng)電影,觀影農(nóng)民近500萬(wàn)人次。電影下鄉(xiāng)活動(dòng)有利于 ( )
①實(shí)現(xiàn)公共文化資源共享,是消除城鄉(xiāng)差別的關(guān)鍵步驟
②開拓農(nóng)村電影市場(chǎng),促進(jìn)電影文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展
③保障農(nóng)民的文化權(quán)益,豐富農(nóng)民的精神文化生活
④加強(qiáng)精神文明建設(shè),使之成為新農(nóng)村建設(shè)的根本動(dòng)力
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
[解析] 本題考查考生理解和運(yùn)用知識(shí)的能力與理論聯(lián)系實(shí)際的能力,屬于中等難度題。在當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展階段,我國(guó)的城鄉(xiāng)差距只能縮小不能消除,故①的說(shuō)法錯(cuò)誤;精神文明建設(shè)能夠?yàn)樯鐣?huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持,而不是新農(nóng)村建設(shè)的根本動(dòng)力,故④的說(shuō)法錯(cuò)誤;排除含①④的選項(xiàng),本題選B項(xiàng)。
[答案] B21世紀(jì)教育網(wǎng)
[例3] (2009·廣東)看漫畫,運(yùn)用《文化生活》的知識(shí),回答下列問題。
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注:漫畫l、2分別根據(jù)華君武的《閻王開發(fā)中心》、方成的《最新配方》改編
(1)漫畫l、2分別反映了怎樣的不良文化現(xiàn)象
(2)這兩類文化現(xiàn)象有何不同 如何解決漫畫中反映的問題
[解析] 本題以漫畫的形式考查考生對(duì)不良文化現(xiàn)象的區(qū)分和知識(shí)的掌握以及辨別、分析、解決問題的能力,獲取解讀信息、調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)的能力。本題的關(guān)鍵得分點(diǎn).在如何解決上,應(yīng)結(jié)合所學(xué)從不同角度組織答案。
[答案] (1)漫畫l反映了落后文化現(xiàn)象,漫畫2反映了腐朽文化現(xiàn)象。
(2)兩種文化現(xiàn)象的區(qū)分:
①各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以傳統(tǒng)習(xí)俗的形式表現(xiàn)出來(lái),如人們常見的看相、算命、測(cè)字、看風(fēng)水等。
②封建主義和資本主義的腐朽思想、殖民文化、“法輪功”邪教、淫穢色情文化等,都是腐朽文化。
解決方法:①始終堅(jiān)持以科學(xué)的理論武裝人、以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。21世紀(jì)教育網(wǎng)
②大力發(fā)展先進(jìn)文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,堅(jiān)決抵制腐朽文化。
③必須大力建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系。21世紀(jì)教育網(wǎng)
④加強(qiáng)自身科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。21世紀(jì)教育網(wǎng)
課堂鞏固訓(xùn)練
一、選擇題
1.第十一屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)于2009年10月在山東舉行。這是新中國(guó)成立以來(lái)在山東舉辦的規(guī)模最大、規(guī)格最高的體育盛會(huì)。為迎接全運(yùn)會(huì),山東各地以“全民健身、共享全運(yùn)”為主題,組織開展了拉拉操、自編柔力球、陽(yáng)光體育“課間十分鐘”、老年太極扇、時(shí)尚瑜伽、國(guó)標(biāo)摩登舞等豐富多彩的全民健身活動(dòng)。全民健身活動(dòng)的開展有利于 ( )
①促進(jìn)人的全面發(fā)展
②建設(shè)社會(huì)主義精神文明
③形成健康向上的文化氛圍21世紀(jì)教育網(wǎng)
④引導(dǎo)人們樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想
A.① B.①②21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.①②③ D.(D②③④
[答案] C
[解析] 全民健身活動(dòng)的開展樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想無(wú)直接聯(lián)系.故④不選,①②③都是開展這一活動(dòng)的意義。21世紀(jì)教育網(wǎng)
2.近年來(lái),山東省深入推進(jìn)廣播電視村村通、文化信息資源共享、農(nóng)家書屋建設(shè)等文化惠民工程,加大圖書館、文化館、博物館等公共文化設(shè)施建設(shè)和免費(fèi)開放力度。這是基于把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為 ( ) 21世紀(jì)教育網(wǎng)
A.文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力
B.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)21世紀(jì)教育網(wǎng)
D.保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑21世紀(jì)教育網(wǎng)
[答案] D
[解析] 文化創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力是社會(huì)實(shí)踐,故A錯(cuò)誤,社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)是樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀,故B錯(cuò)誤,發(fā)展先進(jìn)文化的中心環(huán)節(jié)是思想道德建設(shè),故C錯(cuò)誤。21世紀(jì)教育網(wǎng)
3.用現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)制作的電視動(dòng)畫片《喜羊羊與灰太狼》,受到廣大觀眾的喜愛,獲得了上海炫動(dòng)卡通衛(wèi)視2008年度收視排行的年度特別獎(jiǎng),同名動(dòng)畫電影也取得了高達(dá)8500萬(wàn)的票房。這主要說(shuō)明,為人們提供的文化產(chǎn)品應(yīng)當(dāng) ( )
A.具有較高的經(jīng)濟(jì)效益21世紀(jì)教育網(wǎng)
B.運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段制作21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.滿足人們娛樂的需求21世紀(jì)教育網(wǎng)
D.采取群眾喜聞樂見的形式21世紀(jì)教育網(wǎng)
[答案] D
[解析] 本題考查發(fā)展大眾文化的措施,主要考查學(xué)生獲取信息的能力。從材料中看出,采取群眾喜聞樂見的形式是文化產(chǎn)品取得成功的最重要因素,故D項(xiàng)正確,其余各項(xiàng)說(shuō)法均不符合題意。
4.《百家講壇》受到眾人的追捧,可以說(shuō)明讀書的習(xí)慣和風(fēng)氣已經(jīng)離我們這個(gè)時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)。專家學(xué)者如“超女”般刮起旋風(fēng),此事引起學(xué)術(shù)界熱議,褒貶不一。但多數(shù)的看法是,學(xué)術(shù)要懂得通俗化,要從高深的殿堂走向群眾,這樣才有生命力。材料說(shuō)明 ( )
①人們對(duì)文化的需求日益呈現(xiàn)出多層次、多樣化的特點(diǎn)21世紀(jì)教育網(wǎng)
②大眾文化必須是通俗的、娛樂的文化21世紀(jì)教育網(wǎng)
③借助現(xiàn)代生產(chǎn)和傳播手段,一種文化產(chǎn)品能迅速被人們所認(rèn)識(shí)
④先進(jìn)的文化就是人們喜聞樂見的文化
A.①⑦ B.③④
C.①③ D.②④
[答案] C
[解析] ②考查對(duì)大眾文化的理解,包括多種類型、多樣風(fēng)格,無(wú)論是經(jīng)典的和流行的、傳統(tǒng)的和時(shí)尚的,高雅的和通俗的,嚴(yán)肅的和娛樂的,只要是人民大眾真正需要的都是大眾文化.故排除。④縮小了先進(jìn)文化的內(nèi)涵。21世紀(jì)教育網(wǎng)
5.漫畫《臥床》啟示我們 ( )
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A.文化建設(shè)要把社會(huì)公德作為中心工作21世紀(jì)教育網(wǎng)
B.要加強(qiáng)自身的知識(shí)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng),做文明公民21世紀(jì)教育網(wǎng)
C.要解放思想、開拓創(chuàng)新,不斷提高物質(zhì)文化生活水平21世紀(jì)教育網(wǎng)
D.要培養(yǎng)科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀21世紀(jì)教育網(wǎng)
[答案] B
[解析] 該漫畫諷刺的是在公共場(chǎng)所不講文明禮貌、不遵守公共秩序行為,這是思想道德水平低下的表現(xiàn),因此需要不斷提高思想道德修養(yǎng)和知識(shí)文化修養(yǎng)。文化建設(shè)的中心工作是加強(qiáng)思想道德建設(shè),A錯(cuò)誤,C、D與漫畫主旨不符,選B。21世紀(jì)教育網(wǎng)
6.社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧社會(huì)的根本,核心價(jià)值體系的首要內(nèi)容是馬克思主義指導(dǎo)思想,因?yàn)轳R克思主義是 ( )
①把握社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向的根本指針
②判明各種文化真理性的主要標(biāo)準(zhǔn)21世紀(jì)教育網(wǎng)
③推動(dòng)各種文化創(chuàng)新的動(dòng)力和源泉21世紀(jì)教育網(wǎng)
④引領(lǐng)社會(huì)思潮的旗幟、抵制各種錯(cuò)誤思想的武器
A.①④ B.②③
C.①③ D.②④
[答案] A21世紀(jì)教育網(wǎng)
【解析] 此題考查馬克思主義是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的首要內(nèi)容的原因,考查學(xué)生對(duì)基本理論觀點(diǎn)的辨別能力。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)、是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力,所以②③是錯(cuò)誤觀點(diǎn),含②和③的選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。
二、非選擇題
7.志愿者活動(dòng)在國(guó)際社會(huì)已有幾十年的歷史,在其影響下,我國(guó)的青年志愿者活動(dòng)也走過了十幾年的光輝歷程。從“樂善好施”的先哲古訓(xùn),到“助人為樂”的雷鋒精神,無(wú)數(shù)仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華彩樂章,當(dāng)今,中國(guó)青年志愿者又高舉“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的旗幟,為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和發(fā)展世界現(xiàn)代文明譜寫出嶄新詩(shī)篇。
(1)根據(jù)上述材料,運(yùn)用文化生活知識(shí),說(shuō)明中華傳統(tǒng)美德是如何發(fā)揚(yáng)光大的
(2)有人認(rèn)為,青年志愿者應(yīng)該是“大公無(wú)私”的,也有人認(rèn)為應(yīng)該是“先公后私”的。你贊同哪種觀點(diǎn) 請(qǐng)講明理由。21世紀(jì)教育網(wǎng)
[答案] (1)①在學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)外優(yōu)秀文化中發(fā)展。②在繼承傳統(tǒng)文化中升華。③在順應(yīng)時(shí)代要求中創(chuàng)新。21世紀(jì)教育網(wǎng)
(2)參考答案一:贊同第一種觀點(diǎn)。大公無(wú)私是一種崇高的思想道德目標(biāo)。應(yīng)該作為當(dāng)代青年的不懈追求,這樣才能全身心投入到志愿者活動(dòng)中去。
參考答案二:贊同第二種觀點(diǎn)。先公后私是一種和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的道德觀念。這有利于青年志愿者活動(dòng)的持續(xù)發(fā)展,有助于更多青年加入志愿者行列。
同學(xué)們:針對(duì)你們復(fù)習(xí)內(nèi)容的鞏固與掌握,請(qǐng)認(rèn)真完成課后強(qiáng)化作業(yè)(十二)及階段性檢測(cè)題(三)
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