資源簡介

課件20張PPT。為什么中國叫China,而陶瓷也叫china十八世紀以前，歐洲人還不會制造瓷器，因此中國特別是昌南鎮的精美瓷器很受歡迎。在歐洲，昌南鎮瓷器是十分受人珍愛的貴重物品，人們以能獲得一件昌南鎮瓷器為榮。就這樣歐洲人就以“昌南”作為瓷器（china）和生產瓷器的“中國”（China）的代稱，久而久之，歐洲人就把昌南的本意忘卻了，只記得它是“瓷器”，即“中國”了。藝術家作品欣賞
學生作品欣賞陶藝的幾種成型方法泥板泥條捏塑拉坯魅力泥條感受泥條魅力，體驗盤筑樂趣，提升生活品質！一、通過欣賞，掌握泥條盤筑造型的方法與
技巧；
二、學會搓泥條，并用泥條盤筑法小組合作
一件有創意的小型陶藝作品；
三、感受泥條盤筑的韻律美、體驗陶藝為生
活帶來的情趣。學習目標泥條盤筑步驟做底座搓泥條裝飾整理盤筑造型搓泥條常見問題： 干裂
1.縮短搓泥時間
2.噴水保濕（濕布遮蓋）
3.在濕布上搓泥條 粗細不均
1.用手掌搓
2.用力均勻
3.粗的地方多搓幾下泥條 變 變 變你來變！彎一彎、擰一擰、折一折... ...
泥條還可以變成什么形狀？變化千千萬！ 在泥條盤制成型時通常用
泥漿粘接或擠壓泥條的方法使之吻合。
將泥條提起向上盤，每盤一圈，用手指輕輕按壓，讓泥條粘貼牢固。涂---盤---壓（三部曲）自主學習花樣盤筑在方法上、造型上應怎樣設計才能讓作品更有新意？你更喜歡哪幅作品？為什么？兩個創意方法多樣化造型有新意制作注意事項：
1、應該注意衛生，不要把泥弄得到處都是，更不
要弄到身上、衣服上。
2、注意安全，實用工具要小心，不要用泥手擦眼
睛。小組成員一起合作一件泥條盤筑造型，表現內容不限。為自己的作品取個名字！
建議：大膽創新！分工明確！高效合作！
獎勵：速度最快、創意最好的小組將獲得禮品一份！陶藝大擂臺 動手，動腦，創新，創造大家好！
我們組的作品名稱是：《 》。
作品中用到了 方法或技巧。
通過學習，我們的感受是： 。我的創意我來夸大膽發言！你是最棒的！小結：傳承中國傳統文化拓展延伸： 1.整理上釉、燒制成陶藝作品，并進行陳列展覽。2.再次盤筑一個陶器，思考：（ 1. ）你想盤筑一個什么造型的陶器？ （ 2. ）如何運用手中的泥條表現？ 比一比，看誰有創新？ 

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